资源简介

高中班会活动方案设计：青春如歌，十八而志
【活动背景】
18岁代表着个体生理上的成熟已足以承担法律责任，也象征着心理上的成长已足以承担社会责任。成人礼活动一直以来是我校传统的主题教育活动之一，它给予每一位学生一次对自己“身份”重新认识的机会。在仪式中学生体验从孩童到成人的心理转变，获得新的行为规约和思想导引。对于即将高考的高三学生而言，成人礼还可以更真实的激发他们的奋斗激情，不畏困难、勇往直前。
【活动目的】
1．引导学生对“成人身份”的认识和认同，激发他们内心对责任的思考。
2．引导学生学会感恩，激发他们对亲人的感激之情，进而明确自己在家庭中应承担的责任。
3．理解“成人”的意义，明确自己的社会角色和责任担当，树立远大的认识理想。
【活动主题】感受青春成长，立志勇担责任
【活动时间】
【活动地点】学术报告厅、操场
【活动对象】本班全体学生和家长
【活动形式】：赠送礼物、亲子游戏、读家书、唱歌、宣誓
【活动准备】
1．家长准备
（1）服装：男生正装、女生裙装；
（2）照片：孩子幼时照片、父母两人青年时照片、全家福照片各一张；
（3）成人礼物：男生准备一条领带，女生准备一份饰品；
（4）成人寄语：由父母两人手书一封给孩子的信；
（5）部分家长采购当日活动所需物资：信笺、纸杯、引用水、水果、糕点。
2．教师准备
（1）班主任总体设计活动方案，组织指导家长准备相关物品，接收与保管相关活动物资；
（2）班主任协调科任教师准备给学生的成人寄语；
（3）班主任指导部分学生收集、制作活动所需多媒体资料；
（4）班主任与学校相关部门协调活动场地、多媒体设备等。
3．学生准备
（1）改编诗歌《十四少年》，班长组织全班同学排练；
（2）学生分组制作高考倒计时牌。
【活动过程】
18岁，青春如歌，我们用一场盛大的仪式和最爱的人分享美好青春馈赠的礼物。
成人礼part1 成人仪式——领悟成长
——引导学生对“成人身份”的认识和认同，激发他们内心对责任的思考。
活动1：猜猜他（她）是谁？——屏幕播放学生儿时照片，随机请学生谈谈自己的18岁感言。
活动2： 观看班级视频《光阴的故事》——视频内容是班级三年来学习、生活及活动剪影——军训、排球活动、运动会、晨扫、五四合唱、语文英语课本剧、国学诵读……，随机请学生谈三年高中班级生活的感悟。
活动3：成人仪式——男同学的父亲为自己的孩子系上领带；女同学的母亲为自己的孩子戴上花冠（饰品）
活动4：请家长代表和学生代表谈谈自己对成人意义的理解。
活动5：全体学生起立宣誓——“束紧领带，心中有志，修身正行；卷起发带，心中有爱，担当奋进”
成人礼part2 感恩父母——家庭担当
——引导学生学会感恩，激发他们对亲人的感激之情，进而明确自己在家庭中应承担的责任。
十八年中有一双手默默地牵着你，任由时光流转，任由容颜老去，这种牵手是一种承诺，这种等待是一种期望…….
活动1：“年轻”的爸爸妈妈——屏幕滚动播出学生父母18岁时的照片，请孩子们辨认自己的父母。
活动2：观看视频《妈妈的等待》
活动3：亲子游戏“妈妈的手”——分组邀请5位学生和他们的母亲，孩子蒙着眼通过牵手辨识自己妈妈的手。
活动4：读读“一封家书”——播放全家福视频，请学生拿出藏在桌子底下的父母的信。
活动5：全班齐唱歌曲——《小时候》，歌曲完毕后孩子们向父母三鞠躬。
成人礼part3 冲刺高考——社会担当
——理解“成人”的意义，明确自己的社会角色和责任担当，树立远大的认识理想。
我们是高三学子，学习是我们的事业，是社会赋予我们义务，全力迎战高考是我们成人的社会担当。
活动1 ：播放高考倒计时牌，请学生代表谈谈自己的高考志向、职业理想、人生梦想。
活动2：全体班科教师为孩子献上高考寄语。
活动3：欣赏励志视频——感谢不平凡的自己
活动4：诗歌朗诵——十四少年
活动5：在音乐声中请每一个学生在彩色的信笺纸写下对父母想说的话，写下18岁的成人志向。
活动6 合唱歌曲：IT’S MY LIFE
成人礼part4 青春剪影，记忆永恒
邀请所有参加活动的学生家长和学生到校园拍照留念。
附件：
“成人礼”安全预案
1．指导家长在正规商场购买当日活动所需食品，认真检查食品的使用期限确保食品安全。（负责人：家长A）
2．提前确定活动时家长和孩子的就座区域，进行安全通道疏散演练。（负责人：班主任、体育老师、体育委员）
3．班主任提前与学校技术中心联系，指导学生熟悉多媒体设备的操作流程，确保用电安全。（负责人：班主任、电教委员）
4．班主任提前与学校医务室联系，准备应急药物，防止意外发生。（负责人：班主任、生活委员）
5．班主任提前与教育处联系了解活动当日操场使用情况，选定室外照相的区域，确保参与者人身安全。（负责人：班主任、班长）
6．班主任提前对学生开展成人礼活动的安全教育，告知学生活动中的注意事项，选举小组安全员负责活动过程中的安全提醒。
专家点评：
仪式感教育是人生成长中的重要一环，而18岁是人生的重要分水岭之一。本活动方案设计既重视对过去的总结又重视对未来的展望，既重视对个人的责任激励又重视对父母的感恩教育，庄重的仪式、丰富的活动、老师、父母的共同参与让孩子终生铭记！

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