资源简介 初中主题班会课活动方案:走近城市美容师活动背景美育不仅能陶冶情操,提高素养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。中央关于《中国教育改革和发展纲要》指出:“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才,具有重要的作用。”《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》提出教育要贴近实际,贴近生活,贴近未成年人的原则。深入浅出,寓教于乐,循序渐进,进一步增强工作的针对性和实效性,增强吸引力和感染力,坚持知与行相统一的原则,既要重视课堂教育,更要注重实践教育,体验教育,养成教育。”通过调查,我发现本班大多数学生对“美在我身边”的认识是:美是讲文明懂礼貌,助人为乐,关心集体等等,个别学生指出美不仅仅是某事某物的外表美,美可以是同学间互帮互助,也可以是大家为集体争荣誉的进取精神,也可以是班干部默默无闻的奉献。。。。。。个别学生能够说出身边每一种善行,让生活变得更好的事情就是美,身边很多带给我们感动和温暖的小细节就是美。可见,学生基本能理解美的含义,也能发现生活中美好的事情。但他们对美的认识还有待进一步地挖掘,我们需要启发学生在践行美方面做得更实在和具体,特别是学生在尊重他人付出,履行自己职责等方面的意识有待加强。教育目标1、让学生懂得环境美来自于劳动美,了解身边以清洁工为代表的普通劳动者的工作情况,体会他们的辛苦,认识他们的爱岗敬业和无私奉献之美.2、培养学生爱护环境,尊重环卫工人职业和劳动成果的美好品质。3、号召学生用实际行动珍惜美践行美,向身边的清洁工们表达敬意和谢意。设计思路整堂课以美为主线,通过感受美好的生活环境引入班会主题,通过展现几位环卫工人的感人故事,感悟他们美好的品质;通过展现美好环境遭到伤害的令人痛心的画面,反思不文明的现象,讨论爱护环境的具体措施;最后通过对环卫工人节的介绍,营造尊重环卫工人的氛围,学生通过给校园美容师写信念信的活动,向环卫工人表达由衷的感谢,呼吁大家积极行动起来爱护美好环境。活动方法问卷调查,启发式提问法,谈话法,讨论法活动准备1、与环卫工人有关的视频和图片2、收集校园环境照片,自拍视频3、制作感恩小报,准备好便利贴4、邀请校内清洁工参加班会活动过程一、美的映象1、 引入教师:同学们,请看大屏幕。(PPT出示图片)学生欣赏PPT教师:看到图片中我们生活的城市和成长的校园。大家的感受是什么?学生思考并回答教师:正如大家所说,我们生活在美丽的城市,整洁的校园里。那么大家是否想过,是谁在为我们城市和校园的美丽辛勤工作?学生思考并回答2、揭示课题教师:是的,美的背后凝聚着无数城市建设者的劳动和心血,其中包括我们的城市美容师—环卫工人们。(出示PPT《走进城市美容师》),今天,让我们一起走进他们的生活,倾听他们的心声。请大家在观看视频的过程中,留意那些最感动你的场景。(进入下个环节)二、美的付出1、 播放环卫工人相关视频《闪光的基石》学生观看视频2、分享感悟教师:大家看得非常专注,视频中最让你感动的场景是什么?学生思考并回答教师点评教师分享:其实,和同学们一样,老师在看这段视频之前,对环卫工人的工作了解并不多,对他们的理解和尊重也只是停留在口头上。为什么这样讲?因为有一次一个环卫工人扫地时不小心将地上的污水溅到我身上,他连连对我说对不起,虽然我知道他是无心的,但是我面露不悦;我没有指责他,但是我心生抱怨。看完这个视频,我才知道他们承受的比我们想象的多得多,他们的付出也比我们想象的要多得多。(PPT展示北京暴雨中环卫工人的图片)请看,为什么这位北京环卫工人在暴雨中不去避雨,反而伫立在被水淹没的街头?因为他的身边有个没有盖子的排水井,为了路人的安全,他用自己的身体当路标,一站就是几个小时。他是当之无愧的最美路标!为了城市的建设和发展,环卫工人付出了艰辛的劳动。那么,他们的劳动成果得到社会的普遍尊重了吗?(进入下个环节)三、 美在呼唤1、 三亚的呼唤教师:美丽的三亚,度假的圣地(PPT展示三亚美丽的海滩图片)它在呼唤什么?(PPT展示图片,配以教师解说)十一黄金周的大东海景区像是遭遇了一场浩劫,三公里长的海滩上遍布各种垃圾:塑料袋,啤酒瓶,残羹剩饭,方便面桶,食品包装袋等等,加起来足足有50吨重,当地有关部分出动了600多人,花了2个多小时才把这些垃圾清理干净。怪不得有人说:十一黄金周简直成了环卫工人的噩梦!教师:看到这些景象,请用一个词形容你的感受学生回答2、认识乱丢垃圾的不良后果教师:遍地的垃圾让我们触目惊心,乱丢垃圾会造成哪些不良后果? 学生思考并回答 ,教师点评教师:既然乱丢垃圾有如此多的危害,那么我们该怎样做才能爱护美好环境?请各小组进行交流,并选派代表发言(进入下个环节)四、美在行动1、 小组交流和成果展示教师:请各小组代表发言。学生代表发言,教师点评教师小结:同学们,我将大家交流的成果进行了汇总和补充,让我们一起大声朗读一遍。PPT展示“爱护环境,从我做起”的详细内容,学生齐读。2、身边的榜样教师:老师希望同学们不要只停留在口头上,应该落实在行动中。在我们身边,已经有同学这样做了。(播放实拍视频:一个学生看见地上的垃圾,主动捡起来,丢进垃圾桶)教师:看出这是哪里了吗?对,这是我前天在我们学校里无意中看到的情景。我很想认识这位同学,希望大家帮我找到他。帮我告诉他,他美丽的声影已经深深地印在我的脑海。希望有越来越多的同学能象他一样从自己做起,从小事做起,维护美好环境。3、环卫工人节教师:同学们,大家知道10月26日是什么节日?学生回答教师:是的,10月26日是环卫工人节。(PPT展示环卫工人节的来历),1959年,刘少奇主席和掏粪工人时传祥的手紧紧地握在了一起。50年后,不少地方在尊重环卫工人方面走在了前面(PPT展示环卫工人休息室的图片),看,城市街道上伫立着的一间间环卫工人休息室也是城市里最美的风景!同学们,假如明天就是10月26日,此时此刻,你想对我们的校园美容师说些什么呢?请大家拿出纸笔,写下自己想说的话。4、迟到的感谢(PPT播放背景音乐,学生为环卫工人写感谢信)教师:哪位同学愿意将自己对校园美容师的祝福大声说出来?(学生举手,邀请三位学生上台来)同学们,你们知道吗?今天,我们有幸请到了几位校园美容师来参加班会,大家用热烈地掌声欢迎他们走上台来。(掌声欢迎校工)校工来到讲台,请他们坐下,学生代表面对他们念出感谢信教师:大哥大姐,听到孩子们真诚的话语,此刻,你们有什么话想对同学们说吗?校工述说感言。教师小结:我们的校园美容师非常朴实,他们从没有想过今天能收到同学们如此多的感谢,因为他们觉得自己所做的一切都是自己本职工作。但是我们应该对他们的付出心存感激。由于时间关系,同学们感谢的话语不能在这里一一朗读,我们请班长将全班同学的祝福收集在一起,亲手送给叔叔阿姨。班长将贴满同学们感谢的信亲手交给校园美容师。五、班主任总结:教师:同学们,大家在今天的班会中有非常好的感悟和分享,我们需要将这些感悟和分享内化为美的行动。今后当我们经过环卫工人的身边,如果可以的话,请大家给予他们一个问候,一个微笑,或是一个温暖的眼神。当然最重要的是,我们要用实际行动爱惜他们的劳动成果,爱护美好环境。谢谢大家!参考资料:1、 环卫工人节1959年10月26日,国家主席刘少奇亲切接见全国劳动模范、掏粪工人时传祥时说:“我当国家主席,你当掏粪工人,只有分工不同,没有高低贵贱之分,都是人民的公仆。”少奇同志的话极大地鼓舞了全国环卫工人,对于提高环卫工人的社会地位,引起全社会对环卫工人和环卫事业的尊重、理解、关心和支持,教育人们树立正确的人生观、世界观、价值观,产生了极为广泛而深远的影响。在建设部、中国建设建材工会和中国城市环境卫生协会的积极推动下,在各地人大、政府的高度重视和支持下,有广东、广西、海南、天津、山东等全国14个省、直辖市、自治区设立了省级环卫工人节,占全国省、自治区、直辖市总数的45.2%;有沈阳、昆明、武汉、成都、呼和浩特等408个城市设立市环卫工人节,占全国668个城市的61%。2、北京暴雨中的环卫工人2012年7月22日北京遭遇自1951年有气象观测记录以来最大的一场雨,这场大雨中,既有紧急揪心的时刻,也有温暖感人的细节。21日晚,海淀区北太平桥下,当马路上的井盖被水压冲开,多名环卫工人守护着井盖子,用身体发出警告,保障车辆和行人安全。 展开更多...... 收起↑ 资源预览