资源简介

初中主题班会课活动方案：敬畏自然 约束自然 保护地球
活动背景：
新冠病毒以迅雷不及掩耳之势，席卷整个中国甚至全球，把全世界同胞紧密的联结在一起，每个人都成为了疫情的当事人，抗疫的责任人。作为一名中国人，我们的命运与国家的命运休戚相关！因新冠病毒传染所产生的严重疫情给我们国家乃至世界都带来了沉痛的灾难。据科学界研究发现，新型冠状病毒的源头可能是来自于野生动物，新型冠状病毒和蝙蝠体内的冠状病毒的基因是高度相似的，所以源头推测是来自蝙蝠。这不由的引发我们深思，历史是如此的相似，无论是13世纪以及19世纪从欧洲开始蔓延至世界各地，吞噬了约5000万条生命因鼠疫肆虐的黑死病，还是2003年导致中国数万人口失去生命的SARS冠状病毒，亦或是至今仍在非洲肆虐的埃博拉病毒，究其源头，都是因为人类无知的残害野生动物所导致的。人类从历史上得到的唯一的教训就是人们从未在历史上得到任何教训。本课旨在引导学生从新冠病毒病毒性疫情发生的原因，以及中国乃至全世界为抗击疫情所付出的沉痛代价，去深思保护野生动物，与大自然和谐相处的重要性。最后帮助学生形成爱护环境，保护野生动物的正确观念，将同一个地球，同一个家园这一人与自然相处的正确的生态观念深植于学生的心中。
活动目标：
1.帮助学生了解本次疫情产生的原因，引导学生从源头发现问题；
2.帮助学生形成形成爱护环境，保护野生动物的正确观念；
3.培养学生敬畏自然，约束自己，将同一个地球，同一个家园的正确生态观念深植于学生的心中；
设计思路：
1.通过展示目前中国和世界疫情的现状，给学生讲解疫情在经济、教育、生产、医疗方面带来的影响以及中国和世界为抗击疫情付出的代价，让学生明白这次疫情给我们带来的严重伤害，从而去思考导致疫情发生的原因；
2.通过分析这次疫情以及历次疫情的原因，引导学生找到疫情产生的根源在于人类大肆的捕杀野生动物导致的，列举人类大肆滥杀野生动物的例子，引导学生思考敬畏自然，约束自己，就是保护地球；
3.呼吁大家要保护地球，人和自然和谐相处，中学生在日常生活中应该怎么做。
活动形式：
线上直播、观看视频、小组讨论、师生交流、思考发言
课前准备：
收集资料、录制视频、教案制作、PPT制作
设计层次：
一、明现状，感受疫情带给我们的伤害
二、究原因，感受人与自然之间密切又紧张的关系
三、悟道理，敬畏自然，就是保护地球
四、促行动，约束自己，拒食野味，从我做起
活动步骤
一、明现状，感受疫情带给我们的伤害
师：亲爱的同学们，2020年伊始，对于我们来说是非常不幸的一段时间，由于新型冠状病毒病菌的扩散和传播，给这个春节蒙上了一层阴影，很多人因病毒入侵失去生命，与亲人永远离别，有些人要接受病魔的煎熬，并且这次疫情也给全球的经济带来毋庸置疑的负面影响。接下来我们一起通过几组数据来了解一下现在中国和世界的疫情现状。
（1）中国和世界疫情的现状
据国家卫健委数据，据国家卫健委数据，截至2020年3月3日18时，全国累计确诊80303例，全国现存确诊29967例，全国疑似587例，全国死亡2947例。在海外，疫情蔓延仍在加速。
据百度《新型冠状病毒肺炎疫情实时大数据报告》数据显示，据百度《新型冠状病毒肺炎疫情实时大数据报告》数据显示，截至北京时间3月3日18时，中国以外国家累计确诊93069例、现存确诊39195例、累计死亡3206例，其中韩国、日本、意大利、伊朗累计确诊数最多，疫情形势最为严峻。
世卫组织总干事谭德塞指出，现在中国以外地区才是最大担忧，全球疫情处于关键时刻，建议各国迅速采取行动。目前，多国新冠肺炎感染者数量持续攀升。 世界卫生组织数据显示，2月28日，在中国境外目前已有51个国家报告了确诊病例，同时境外新增病例数已经连续三天超过了中国的新增病例数。病毒触角已伸到南极洲以外的所有大洲。
（2）中国乃至世界在抗击疫情过程中付出的代价
2020年2月底，随着疫情的全球扩散，中国的抗疫战争已经持续几个月了，在这次疫情的影响下中国和世界都付出了沉痛的代价，主要体现在以下几个方面
1. 延迟复课，考试延期。这一点屏幕前的各位同学感触应该最为深刻。
2. 延迟复工，各企业深受打击。无数中小企业集体失眠，包括餐饮、教育培训，文化娱乐以及旅游等行业。
3. 疫情不断扩散，无数同胞丧失生命。疫情在海外不断蔓延，全球确诊人数激增，医疗资源紧缺。
4. 人人宅家，消费减少，生产停滞，经济下滑。一切从武汉的封城开始说起，全国人民在家里过了一个独特的春节，因疫情，各个国家停止与中国的航运线路。
5. 医护人员纷纷奔赴武汉，无数的逆行者在疫情中感染甚至死亡。截至 2 月 24 日 20 时，全国医务人员确诊新冠肺炎 3,387 例。截至 3 月 3 日 14 时，14 名医务工作者牺牲在抗疫一线。
师：同学们，在这次抗击疫情的过程中，我们中国乃至世界付出了沉痛的代价，无数的企业破产，许多无辜的人丧失生命，国家的经济也陷入迟缓发展的阶段，同学们也身处于这场疫情之中，你认为这次疫情对你或者对你的家人造成了哪些影响？
生回答。
师总结：疫情还没结束，我们国家和世界为了抗击疫情也付出了沉痛代价，那同学们你们有没有思考过或者去了解过，导致这次疫情发生的原因是什么呢？
二、究原因，感受人与自然之间密切又紧张的关系
师：目前，疫情尚未结束，但是因疫情造成的严重后果，不由得引发我们的深思，这样的不幸谁是罪魁祸首 让我们一起来看看（PPT展示新型冠状病毒的病原研究结果）
（1）新型冠状病毒
新型冠状肺炎就是因为新型冠状病毒的感染与传播，然后出现一系列相关的临床症状。现在认为新型冠状病毒的源头可能是来自于野生动物，研究者从蝙蝠、穿山甲等这些动物中提取出的冠状病毒，与此次的新型冠状病毒同源性达到了85%~90%以上，这样的研究结果也表明，存在非常大的一种可能性，野生动物携带的冠状病毒发生变异，出现了可以感染人并且具有传染性的特性，从而引发了此次新型冠状病毒疫情的发生。
师：当然历史上发生的因病毒的感染和传播所导致的疫情事件非常多，今天我们主要来了解一下这样三个案例
（1）欧洲黑死病（PPT展示）欧洲人无不对1348年和1918年这两个年份谈之色变，前者是黑死病（1347-1353年）的高峰之年，这场黑死病杀死了当年欧洲约三分之一的人口。后者是历史上最凶猛的流感大暴发的高峰之年，这场流感从欧洲开始蔓延至世界各地，吞噬了约5000万条生命。
（2）2003年肆虐中国的传染性非典型肺炎
传染性非典型肺炎又称严重急性呼吸综合征是由SARS冠状病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过短距离飞沫、接触患者呼吸道分泌物及密切接触传播。SARS冠状病毒很可能是一种来源于动物的病毒，由于生态环境的变化、人类与动物接触的增加以及病毒的适应性改变，跨越种系屏障而传染给人类，并实现了人与人之间的传播。在狸猫、果子狸、家猫等动物中发现了类似SARS_CoV的病毒。果子狸与SARS_CoV的传播密切相关
（3）非洲的埃博拉病毒
埃博拉病毒于1995年5月在扎伊尔的基奎特爆发，使244人死亡，由于采取了诸如隔离病人这种基本的公共卫生预防措施而制止了这种病毒的蔓延。科学家迄今还没有鉴定出这种病毒的根源，但是他们怀疑它是由动物携带的，特别是猴子携带的。一位著名的扎伊尔病毒学家说，致命的埃博拉病毒可能同非洲森林深处环境的破坏有关系。1976年第一次报道发现埃博拉病毒的扎伊尔赤道区扬布库，也是一个森林地区。
师：历史上数次因病毒感染和传播所导致的疫情发生的原因是什么？他们有什么共同点吗？这给我们什么启示？
学生讨论，引出导致数次疫情发生的原因是人类无知的残害野生动物所导致
生：讨论并回答问题，教师及时引导和点评。
师小结：这不由得引发我们的深思，历史是如此的相似，无论是13世纪以及19世纪从欧洲开始蔓延至世界各地，吞噬了约5000万条生命因鼠疫肆虐的黑死病，还是2003年导致中国数万人口失去生命的SARS冠状病毒，亦或是至今仍在非洲肆虐的埃博拉病毒，究其源头，都是因为人类无知的残害野生动物所导致的。人类从历史上得到的唯一的教训就是人们从未在历史上得到任何教训。
2.列举部分人类大肆滥杀野生动物的例子
即使疫情如此严重，人们也知道野生动物对人们身体有害，国家也出台了相关的法律措施，但是贩卖和猎杀野生动物的人仍比比皆是，我们一起来看看。
人类对大自然的破坏，所产生的环境问题，引出敬畏自然，约束自己，就是保护地球；
（1）湖北捣毁地下非法野生动物经销点
1月28日，湖北咸宁查处一处地下非法野生动物经销点，现场曝光视频触目惊心。拒食野味从我做起!
1月28日报道，湖北咸宁崇阳县林业局野生动物保护站在全县执法巡查中发现，在港口乡有一处地下非法野生动物经销点。该站立即联合县公安局民警开展突击巡查，现场依法收缴鹿活体1只、死体1只、皮9张，鼬獾活体1只，黄鼠狼皮1张，执法民警依法对所有作案工具进行了集中销毁。
（2）顶风作案！邵阳一男子公开贩卖 “野味” 被查！
1月23日下午，家住邵阳洞口县醪田镇的肖小姐发现，当地菜市场有人公开贩卖野生动物。当地森林公安民警迅速反应，驱车前往查证。廖某某在发现民警后趁乱逃脱，随后民警对廖某某销售的野生动物进行了拍照和清点，查获疑似赤麂死体2只，疑似果子狸死体1只，疑似野鸡死体3只，疑似豹猫死体2只，并将其受理为刑事案件。
（3）没有买卖就没有杀害：非洲恐怖组织疯狂猎杀大象
在中非各地，每天有近100头大象由于自己的长牙而被杀害。仅2012年，就有3.5万头大象被猎杀。偷猎的增加使大象数量显著降低，在过去30年里减少了50%以上。象牙在黑市上的价格已经创下历史新高，部分原因是由于东亚和东南亚对象牙商品的需求达到了前所未有的地步。象牙的价值高达每磅1300美元。一般来说，成年雄象的象牙重量为135磅，因此对偷猎者和走私者来说，杀掉一头大象的收益可能意味着几十万美元的利润。近年来，亚洲一些国家的中产阶级消费者群体的扩大也推动了象牙作为奢侈品的需求增长。自2010年以来，黑市象牙价格已经翻了两番。
福州海关披露一起濒危物种走私案 查获走私象牙2.07吨、穿山甲鳞片8.268吨，犀牛角及制品4.17公斤、虎骨9.25公斤。
（4）偷猎猖獗 非洲长颈鹿濒临绝种
国际自然保育联盟(IUCN)日前发表一份报告指，非洲长颈鹿数目近年急剧下降4成，令其如黑犀牛和非洲大象一样濒临绝种，非法捕猎猖獗是其中一个元凶。在产品市场上，长颈鹿的肉很畅销。在一些非洲国家的市场和摊位上，动物的肉可以卖到每磅只要30便士。
图为一个被困在粗糙的陷阱里死去的长颈鹿。
师：历次的疫情原因均因野味而起，但是贩卖野味，捕杀野生动物的事件层出不穷，原因究竟为何？
视频：提前要求学生选择一个或多个野生动物进行介绍，并承诺拒绝野味，从我做起！
三、悟道理，敬畏自然，约束自己，就是保护地球
同学们，看了上面几个事例，你认为如果人类继续这样下去，滥杀野生动物，破坏生态环境，我们共同的家园会变成什么样子？
生讨论，并回答
师小结：破坏生态平衡，将导致生态环境破坏，动植物数量失衡，人类的生存环境受到威胁，食物减少、疾病增加，严重的将导致人类无法生存。
人与自然的关系，说到底是人对自然的利用、改造和自然对人的回馈关系。人类不管如何进化，仍然是自然界的一个组成部分，是自然之子。因此人类的所有活动，必然要受到自然规律和自然法则的约束。
四、促行动，约束自己，保护共同家园，从我做起
师引入：人类破坏了生态的平衡结果作茧自缚，受到大自然最严厉的惩罚。同学们，我们面对的现实是生物多样性的破坏，野生动物特别是繁殖率低的珍稀动物濒临灭绝，生态环境破坏严重。那么，我们应该为保护有限的珍稀动物，保护生态环境做些什么呢
师提问：作为中学生,我们应该如何去保护生态环境 我们能为保护环境做些什么 在这个生态环境中,我们如何为大自然奉献,为保护环境做点什么
生讨论回答。
师小结：
作为一名中学生要做到:
①尊重生命，保护生物的多样性。保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石。
②善待大自然，做大自然的朋友。要保护自然，不破坏自然；要合理利用自然资源，保护生态环境。
③美化自然，让大自然美丽永存。要爱护身边的一草一木，植树造林；与破坏自然景观的行为做斗争。
④从自身做起，积极为保护环境做贡献。要运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境。
作为中学生应该怎样保护野生动物尽一些力的：
1、不购买或食用受保护的野生动物制品，并劝告有类似行为的家长和亲戚保护野生动物；2、保护自然环境，这里的保护环境并不只是不乱扔垃圾、不践踏草坪这些事。其实节约你使用的纸张，尽可能使用可循环再生的生活制品，这些才是真正的保护环境。有了好的自然环境，生物才能更好的栖息繁衍。3、努力学习科学文化知识，未来在我们的手中，有了更发达的科技，更智慧的头脑，我们能更好的和大自然相处，会更好的保护生物多样性。
互动环节：带领学生一起进行“拒食野生动物——我承诺我带头”宣誓
2020年2月24日，第十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》。为认真贯彻落实该决定，切实维护生物安全、生态安全和公共卫生安全，革除滥食野生动物陋习，湖南省林业局联合湖南红网发起“拒食野生动物——我承诺我带头”万人网络签名活动。
宣誓内容：
我郑重承诺：
一、理念文明。学习野生动物知识，热爱自然、保护动物、维护安全，推进生态文明建设。
二、遵纪守法。遵守野生动物保护法律法规，保护野生动物资源安全，拒绝非法买卖、运输、经营野生动物及其制品，做文明守法好公民。
三、拒绝使用。从自身做起，从现在做起，坚决拒食陆生野生动物，倡导科学健康饮食，摒弃滥食野生动物陋习。
四，爱护动物。自觉保护野生动物及其栖息地，坚持与野生动物和谐共处，不虐待野生动物，不打扰野生动物，像对待朋友一样对待野生动物，发现违法行为及时举报。
承诺人：
师总结：近年来生态破坏所引起的自然报应，使人类逐渐认识到自然环境不是我们欲望的函数。自然资源总是有限的，只有珍惜和节约资源，精心保护自然，修复自然，维护自然生态系统的平衡，才能永续利用自然，受益于自然。从一个以征服自然为荣的“主人”，到一个自觉善待自然的“朋友”，是人类在更高层次上的理智选择，是人类意识的又一次深刻觉醒，也是人类角色的一次深刻转换。唯有如此，才能真正实现建设资源节约型和生态保护型的社会目标，使支撑人类“文明大厦”的森林枝繁叶茂，绿色长存，让人类文明生生不息，发扬光大。

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