高考地理综合题答题模板详细解读第九讲地貌成因课件(共38张PPT)

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高考地理综合题答题模板详细解读第九讲地貌成因课件(共38张PPT)

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(共38张PPT)
第9讲
地貌成因
高考地理综合题答题模板详细解读
课标解读:地貌成因分析
  课标要求:分析世界典型地表形态的成因。
课标解读:地貌的形成分为内力作用和外力作用两种。内力作用的部分:如褶皱山、断块山和火山的形成;外力作用部分:如流水侵蚀地貌的沟谷地貌和独特的岩溶地貌,流水堆积地貌的冲积扇、河漫滩平原和三角洲。以及其它如冰川、风力和海浪等外力地貌。近期的高考中,多利用景观图,灵活考查学生说明地貌形成过程。地貌成因分析可以从内力作用、外力作用和人类活动等方面概括。
答题模板:地貌成因的答题模板
  1、内力作用形成的地貌
答题模板:地貌成因的答题模板
  2、外力作用形成的地貌
答题模板:地貌成因的答题模板
  3、内外力共同作用形成的地貌
知识梳理:板块运动与宏观地貌
  
知识梳理:地质构造与地表形态的关系
  
知识梳理:外力作用形成的典型地貌
  
知识梳理:流水地貌的成因
  
能力提升:板块运动形成的地貌
能力提升:背斜形成的地貌
能力提升:向斜形成的地貌
能力提升:断层形成的地貌
能力提升:火山形成的地貌
能力提升:常考山地类型的判断
能力提升:内力作用形成的典型地貌
能力提升:外力作用形成的地貌
能力提升:侵蚀地貌
能力提升:堆积地貌
能力提升:河流堆积地貌的成因
能力提升:风力作用的地貌成因
能力提升:冰川地貌的成因
能力提升:海浪地貌的成因
能力提升:海岸线进退的判断方法
能力提升:人类活动对地形形态的影响
人类活动则可以在一定程度上改变地表形态和地貌过程,从而克服不利地形条件,以达到趋利避害的目的。例如,平整田地、修筑梯田,可使土地利于耕作,减少地表侵蚀,防止水土流失;修建海塘可起到抵御海浪侵蚀,保护海岸的作用;填海造陆、开山筑路、挖河修渠、建造水库、植树绿化等活动,都不断地塑造着新的地表形态,对人类产生着明显效益。
但是,人类不合理的活动对地表形态的改变也常会产生消极有害的作用。例如,人类不合理的土地利用,破坏自然植被,促使地表加速侵蚀,加重水土流失,从而加速河床、湖泊和水库的泥沙淤积,并使沿岸港口发生淤塞;在山区还可能诱发滑坡和泥石流等灾害。我国黄土高原地表侵蚀强烈,水土流失严重,就与几千年来人类活动对自然植被的破坏有密切关系。
能力提升:地貌成因的分析思路
第一,根据“地表形态都是内、外力长期共同作用的结果”这一原理,在进行地形成因的分析时,要从内、外力两个角度进行思考,切不可遗漏。例如:横断山脉山高谷深的形成原因:一方面是由于印度洋板块与亚欧板块挤压碰撞导致地壳抬升,另一方面受流水的侵蚀切割。
第二,具体问题要具体分析,不能被上述思维定式所迷惑。例如:在有关黄土高原区域的几个问题中,若问黄土高原的成因,则要从地壳抬升与黄土的风力沉积两方面来回答;若问黄土高原的黄土来源,则只要回答风力沉积所致即可;若问黄土高原千沟万壑的地表形态的成因,则要从流水侵蚀角度来回答。
第三,从地理学科综合性特征出发来思考问题。例如:三角洲的形成与发展,与河流流速、流量、含沙量、海水运动等有关,而流速、流量等河流水文特征则由气候、地形、植被等自然要素决定。
能力提升:中国典型地貌地形的成因
1.华北平原的成因:①内力:地壳下沉;②外力:海河、黄河、淮河携带泥沙堆积而成;
2.西北山麓、太行山山麓冲积扇的成因:外力:河流携带泥沙流出山地,在山前由于流速减慢,大量沙石堆积而成;
3.汾河谷地、渭河平原形成原因:①内力:地壳断裂下陷;②外力:汾河、渭河携带泥沙堆积而成;
4.台湾山脉的成因:内力:亚欧板块与太平洋板块碰撞挤压、抬升而成
5.吐鲁番盆地、哈密盆地的形成原因:内力:地壳断裂下陷而成
能力提升:中国典型地貌地形的成因
6.伊犁河谷的形成原因:①内力:地壳断裂下陷形成;②伊犁河携带泥沙堆积而成
7.雅鲁藏布江谷地的形成原因:①内力:地处亚欧板块与印度洋板块结合处,由两大板块碰撞而成断裂带;②外力:雅鲁藏布江侵蚀而成
8.长江三峡、雅鲁藏布江大峡谷、横断山区峡谷的形成原因:内力作用:地壳抬升;外力作用:流水侵蚀。
9.横断山脉山高谷深的成因:①内力:亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压、抬升②外力:该地地处亚热带季风气候区,降水多,流水侵蚀和河流切割作用强
思维导图:地貌成因
  
典例探究:
1.读下列图文材料,回答问题。
阿特拉斯山脉位于非洲西北部,主峰海拔4165米。阿特拉斯山区自然风光独特,山顶终年积雪,山脉东南侧一年四季烈日炎炎,热浪滚滚,沙漠广布,山麓地带有喜温湿的棕榈分布;西北地区气候宜人,花木繁茂,风景如画,赢得了“北非花园”的美称。图为阿特拉斯山及周边地区示意图。
指出阿特拉斯山脉的走向,并运用板块构造学说的知识说明其形成过程。
解题技巧:
  根据图中等高线延伸方向判断,山脉呈东北—西南走向。该地位于非洲板块和亚欧板块交界处,板块相向水平运动碰撞挤压,垂直上升运动,隆起形成山脉。
答案:东北—西南走向,
非洲板块和亚欧板块相向水平运动碰撞,挤压垂直上升运动(隆起)。
典例探究:
2.读刚果河流域图,根据环境特征简述刚果河没有形成三角洲的原因
解题技巧:
  结合图示和所学知识,从三角洲形成的地形(动力)、物质(泥沙)和海洋(洋流)等条件进行分析。
答案:刚果河入海口附近地形起伏大,河流侵蚀作用强;刚果河流域气候终年高温多雨、植被覆盖率高(森林茂密),河流含沙量小;刚果河(注入开阔的海洋,)入海口附近洋流携带泥沙的能力强。
典例探究:
3.敦煌雅丹地貌位于敦煌西200公里处(属古罗布泊的一部分),在一条东西长25公里,南北宽约1-2公里干涸河床地带上,一座座土丘峰峦突兀耸立,就像是一幢幢“建筑”高低错落,鳞次栉比。
分析敦煌雅丹地貌的形成过程。
解题技巧:
  雅丹地貌是一种风力侵蚀地貌主要发生在干旱半干旱地区,雅丹地貌经历了沉积--抬升--侵蚀等过程。
答案:湖底下沉,沉积→湖床抬升→流水、风力侵蚀而成。
典例探究:
4.阅读图文材料,完成下题。
湿润地区的沙漠往往称作“天漠”,也有“飞来的沙漠”之称,丹娘沙丘使是其中之一。下图为某地区等高线图,该地区4~9月份降雨丰富,占全年八九成,10月~次年3月气候干旱,多大风天气,大风经过江面容易形成涡旋上升气流。河谷阶地和沙洲上植被稀少。人们生产活动以放牧、种植和林业为主,生活能源来自薪柴。
简要说明丹娘沙丘形成的过程。
解题技巧:
  每年冬春季节,从10月-次年3月,该地气候干旱,多大风天气。大风经过地区植被稀少,加上经过江面,受阻挡较少,形成涡旋上升气流。气流携带沙洲和河滩上的沙粒,受江边山地地形阻挡,风速减缓,沙粒堆积于山坡,日积月累形成沙丘。
答案:每年冬春季节(10月-次年3月),气候干旱,多大风,大风经过地区植被稀少,加上经过江面,受阻挡较少,形成涡旋上升气流,气流携带沙洲和河滩上的沙粒,受江边山地地形阻挡,风速减缓,沙粒堆积于山坡日积月累形成沙丘。
典例探究:
5.读我国某区域等高线地形图,完成下题。
根据所学知识,结合图中信息分析甲区地貌的形成过程。
解题技巧:
  甲区域的地貌类型属于山前的冲积扇,其形成过程与河流的流速、河流含沙量、出山口处的地形等因素有关。上游为山地坡度大、流速快,河流侵蚀严重,搬运能力强;至至甲处坡度变缓,水流搬运能力大为减弱,河水挟带的泥沙沉积,形成从出口顶点向外辐射的扇形堆积体。
答案:上游为山地坡度大、流速快,河流侵蚀严重,搬运能力强;至甲处坡度变缓,水流搬运能力大为减弱,河水挟带的泥沙沉积,形成从出口顶点向外辐射的扇形堆积体。
典例探究:
6.阅读图文材料,完成下题。
左图为新西兰南、北岛地形及部分城市示意图,右图为基督城气候资料。
简述新西兰南北二岛的成因。
解题技巧:
 山脉的形成原因主要从板块构造学说进行分析。新西兰南、北二岛位于印度洋板块和太平洋板块的消亡边界,由于板块的挤压作用隆起形成图中的山脉。
答案:受西北部印度洋板块和东南部太平洋板块的挤压作用隆起形成。
典例探究:
7.图1和图2中的死亡谷都是极度干旱地区,寸草不生。图1中死亡谷在地质时期曾是个大湖泊,后因冰川消退,逐渐干涸终成荒芜的干谷。
说出图1中死亡谷的地貌名称并简述其形成过程。
解题技巧:
  图中的死亡谷,中间为谷底,四周是高大的山脉,把据此判断该地历史上地壳运动活跃,由于地壳受到内力作用,使岩石破碎断裂,部分岩块突起成断层山,部分倾斜成地堑谷.
答案:地堑谷。地壳运动形成断层;断裂面两侧岩体以垂直运动为主,中部岩体相对下降成谷。
典例探究:
8.奥卡万戈河在甲地形成了世界最大的内陆三角洲。其河水到达三角洲后,有90%的水被蒸发了。三角洲雨季时有4个多月洪水泛滥,旱季时却成为泥潭,不适合发展耕作业。
运用水循环原理,分析甲地形成内陆三角洲的原因。
解题技巧:
  河流三角洲形成主要是河流泥沙沉积作用的结果。奥卡万戈河上游流域流水侵蚀严重,发生水土流失,土壤被流水侵蚀进入河流,河流含沙量较大,通过河流的流水搬运作用,搬运至卡拉哈里沙漠北部的沼泽地,由于地形平坦,流速减缓,泥沙大量沉积形成三角洲。
答案:上游降水量大,河流流量大带来大量泥沙;受地形影响没有入海口,泥沙不能入海;气温高蒸发量大,有利于泥沙积累。
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