人教版地理七年级上册期末复习课3:地图与地形图课件(共23张PPT)

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人教版地理七年级上册期末复习课3:地图与地形图课件(共23张PPT)

资源简介

(共23张PPT)
绕转中心(地轴:倾斜的,空间指向保持不变)
自西向东(北逆南顺)
1天/24时
1、昼夜交替 2、时间差异 3、东升西落
课前提问
绕转中心(太阳)、自西向东、1年
1、四季变化 2、五带形成
3、昼夜长短变化 4、正午太阳高度变化
同时运行
地轴的空间指向保持不变,始终指向北极星方向
地图与地形图
复习课3
学习目标及要求
学习目标
1、掌握“地图和地形图”相关知识
2、能够在“等高线地形图”上判断山体的各
个部位(重点)
要求
1、准备:课本、知识点、双色笔
2、按照课本/知识点顺序复习,及时补充
考点一
地图的三要素
1、比例尺
比例尺、方向、图例
公式:比例尺=
表达方法:
文字式
①如:1:500000;
②如图上1厘米代表实地距离5千米;
③如:
数字式
线段式
比例尺的大小:
分母越大,比例尺越小
中国地图 北京地图
比例尺大小
表示范围大小
地理事物详略






2、方向
(1)一般地图:
(2)指向标的地图:
(3)经纬网的地图:
面对地图,“上北下南,左西右东”
指向标的箭头方向一般指向北方。
经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
3、图例
(1)图例:在地图上,用来表示各种地理事物和现象的符号。
(2)注记:地图上,表示地理事物的文字以及说明山高水深等的数字。
(3)常见的图例
图例 含义 图例 含义
________
________
_______
________
居民点
长城
铁路
水库
山峰
常年河、湖
时令河、湖
选择适用的地图
地图种类很多,根据使用目的,正确的选择地图
考点二
等高线地形图
1.海拔高度和相对高度
(1)海拔高度:某个地点高出海平面的垂直距离。
(2)相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离。
2.等高线的基本特征:
(1)同一条等高线上海拔高度
(2)每相邻的两条等高线有固定的
(3)
相等。
等高距。
等高线密集坡度陡,等高线稀疏坡度缓。
同一条等高线上海拔高度
相等
坡缓等高线稀疏
坡陡等高线密集
相邻两条等高线
相对高度
3.地形部位的判读:
100
100
200
200
300
300
A
B
E
C
F
A____
E____
B____
山谷
陡崖
C____
F___
山峰
山脊
鞍部
考点三
地形剖面图
沿着等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面,可以更加直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。
考点四
分层设色地形图
高原
山地
盆地
平原
丘陵
绿色表示平原
蓝色表示海洋
不同深浅的黄色表示丘陵、高原、低山
白色表示冰雪
褐色表示高山
比例尺(公式、形式、大小比较)
方向(一般、指向标、经纬网)
图例(各种符号和注记的说明)
根据需要选择合适的地图
地图的类型(自然、社会经济)
1、等高距
2、等高线的疏密程度与坡度
陡缓的关系
3、山体不同部位的识别
容易判读各种地形,及起伏
直观表示地势的起伏和坡度陡缓
小结
目标检测反馈与补偿
D
B
D

南北

东西
正北
东南
正东
1.下列关于两幅图地形和海拔的判断,正确的是( )
A.图1的地形是山地
B.图2的地形是高原
C.甲地的海拔在100米以上
D.丙地的海拔在200米以上
D
读某地“等高线地形图”回答2~3题。
2.如果量得山顶C到山顶B的图上距离为3厘米,那么两地的实地距离是( )
A.1000米 B.1250米
C.1500米 D.1800米
3.图中C山峰的海拔可能是( )
A.300 B.350
C.380 D.450
C
C
C
山地
自西向东

陡崖
山峰

地势低平,水源充足,风景优美
等高线地形图
盆地
自北向南
山谷
陡崖
山脊
450

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