7.3 印度 第一课时 课件(共20张PPT)人教版地理七年级下册

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7.3 印度 第一课时 课件(共20张PPT)人教版地理七年级下册

资源简介

(共20张PPT)
练习册P14
知识梳理
课本P26
中南半岛
主要河流图
课前提问
缅甸
泰国
柬埔寨
越南
伊洛瓦底江
湄南河
湄公河
仰光
曼谷
金边
万象
西游记
《西游记》唐僧的原型,是唐代著名的高僧、佛教学者、翻译家和旅行家玄奘。他游学的天竺国就是今天的印度。
学习目标
1、掌握印度的海陆位置和地形特点
2、知道印度的人口概况
3、熟知印度的气候类型、特点及影响
重点
难点
自主预习
内容:P30--34大字部分及相关地图
要求:立书,速读
根据学案预习反馈
1、课本中做笔记
2、完成学案相关填空
预习反馈
印度北邻_____、______、_______,东北与_________、_______接壤,西北与________毗邻,东南、西南分别与________、_______隔海相望,是南亚_________的国家。
印度人口仅次于_____,居世界第_______位。
P30-31
中国
尼泊尔
不丹
孟加拉国
缅甸
巴基斯坦
斯里兰卡
马尔代夫
面积最大
中国
第二
质疑问难(一)
阿 拉 伯 海
孟 加 拉 湾

印 度 洋
印 度
中华人民共和国

尼泊尔





A
B
C
巴基斯坦
马尔代夫
斯里兰卡
孟加拉国
不丹

缅甸
30°
23.5°
10°






北部:
喜马拉雅山
中部:
恒河平原
南部:
德干高原
著名河流:
恒河——“圣河”
质疑问难(二)



2020年人口达13.8亿,仅次于中国,居世界第二位
人口数量
看人口
印度人口众多的原因?
1、生产力水平低;
2、教育水平低;
3、信仰印度教或者伊斯兰教;
4、森严的种姓制度;
5、早婚。
拓展延伸
交通落后
饥饿贫困
居住条件差
就业困难
材料一:印度每年新增劳动力1800万人左右,劳动力资源丰富,价格低廉。
材料二:印度是世界上主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一。
材料三:印度是全球几大移动电话市场之一。2008年,移动电话用户达3.5亿人。
阅读材料,归纳印度人口众多的优势。
人口多,需求量大,市场广阔。
劳动力丰富、廉价,有利于水稻种植业的发展。
优势1:
优势2:
合作探究
2.阅读下表,说说印度人口众多对资源和经济发展的压力。
项目 耕地面积(2005年) 粮食产量(2008年) 国内生产总值(2008年)
印度人均值/世界人均值 0.66 0.61 0.13
印度人口众多,导致人均耕地面积和粮食产量少,影响粮食供给,还导致人均国内生产总值低于世界平均值,影响经济发展。
P33-34
3、印度以________气候为主,终年高温,降水集中
在____、
4、每年____________为印度的旱季,盛行______。
东北季风从_____吹向_____,气流______,降水
____。_____为印度的雨季,盛行________。西
南季风从______带来了丰富的水汽,降水 _____。
5、________很不稳定,____灾害频繁。
6、_____和_____是印度的主要粮食作物。频发的
_____灾害使印度的粮食
热带季风
雨季
10月至次年5月
东北季风
陆地
海洋
干燥
稀少
6~9月
西南季风
印度洋
丰沛
西南季风
水旱
水稻
小麦
水旱
亚洲气候类型分布图
质疑问难(三)
读图,分析热带季风气候的特点
全年高温,分旱、雨两季
南亚1月风向
读图探究
每年10月到次年5月盛行东北季风,风从————吹向————,气流干燥,降水稀少,为———— 。
陆地
海洋
旱季
南亚7月风向
读图探究
每年六月到九月盛行西南季风,风从_______ 吹向 ,气流湿润,降水丰沛,为 。
海洋
陆地
雨季
风源地 风向 性质 降水 季节
1月 陆地 东北风 干燥 少 旱季
7月 海洋 西南风 潮湿 多 雨季
印度为什么水旱灾害频繁?
西南季风不稳定
风力强盛,来得早,
退得晚
风力太弱,来得晚,
退得早
雨季长,
降水多
雨季短,
降水少
旱灾
水灾
印度的洪灾
印度的旱灾
粮食作物的分布与饮食关系
咖喱炒饭
水稻
印度沿海地区
薄面饼“恰巴提”
小麦
印度的北方
课堂小结
1、印度的海陆位置及地形
2、印度的人口
3、印度的气候类型及特点

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