资源简介

(共48张PPT)
1.1　区域及其类型
湘教版高中地理选择性必修二新授课
课程标准：
　　２.1结合实例，说明区域的含义及类型
核心素养：
　　人地协调观：能够结合现实中区域重新划分的案例，从人地关系的角度，分析人类的产业活动对区域变动的影响，理解区域存在动态性的特征。
　　综合思维：能够对现实中的区域划分实例从要素综合、时空综合、地方综合的角度，对区域划分的变动进行系统的解释。
区域认知：能够分析区域的相关资料，为行政区域的变动、新型经济区域的设立、特殊文化区域的存在等提供科学的解释；能够比较全面地评析某一区域划分的利弊，提出较为合理的区域划分建议。
　　地理实践力：能够独立运用地理信息技术及相关资料，规划不同的区域划分体系；能够查阅相关文献，运用时空思维，对某一现实区域的发展变化进行合理解释；能够结合已有资料，对现实区域划分中存在的问题提出建议，在地理实践中表现出较强的行动能力。
主题探究：　　
　　从自然地理环境来看，我国主要地域差异包括：纬度和海陆分布等地理位置的差异，地势轮廓及新构造运动的差异，气候主要特征的差异，自然历史演变的主要差异，人类活动对自然界的影响以及开发利用和改造自然方向的差异。根据这些差异，将全国分为东部季风区、西北干旱区和青藏高寒区三个自然大区。又基于温度、水分的组合情况，以及三个自然大区各自的主导地域分异因素，将全国划分为七个自然地区。
　　1. 说一说，我国三个自然大区的差异主要表现在哪些方面？
【参考答案】纬度和海陆分布等地理位置的差异、地势轮廓及新构造运动的差异、气候特征的差异、自然历史演变的差异、人类活动与开发利用和改造自然方面的差异。
主题探究：　　
　　从自然地理环境来看，我国主要地域差异包括：纬度和海陆分布等地理位置的差异，地势轮廓及新构造运动的差异，气候主要特征的差异，自然历史演变的主要差异，人类活动对自然界的影响以及开发利用和改造自然方向的差异。根据这些差异，将全国分为东部季风区、西北干旱区和青藏高寒区三个自然大区。又基于温度、水分的组合情况，以及三个自然大区各自的主导地域分异因素，将全国划分为七个自然地区。
　　2. 在我国三个自然大区的基础上，每个自然大区又划分为若干个自然地区。想
一想，其划分的主导因素分别是什么？
【参考答案】温度、水分的组合情况。如东部季风区又可以划分为华南湿润热带地区，华中、华南湿润亚热带地区，华北湿润、半湿润暖温带地区，东北湿润、半湿润温带地区，这四个分区既有温度的差异(从热带到亚热带再到暖温带、温带)，又有水分的差异(从湿润区到湿润半湿润区)。
主题探究：　　
　　从自然地理环境来看，我国主要地域差异包括：纬度和海陆分布等地理位置的差异，地势轮廓及新构造运动的差异，气候主要特征的差异，自然历史演变的主要差异，人类活动对自然界的影响以及开发利用和改造自然方向的差异。根据这些差异，将全国分为东部季风区、西北干旱区和青藏高寒区三个自然大区。又基于温度、水分的组合情况，以及三个自然大区各自的主导地域分异因素，将全国划分为七个自然地区。
　　3. 你家乡属于哪个自然大区和哪个自然地区？描述其自然地理特征。
【参考答案】杭州属于东部季风区中的华中、华南湿润亚热带地区，自然地理特征是地处长江三角洲南沿和钱塘江流域,属于亚热带季风气候,地势低平,河网密布,以水稻土为主，物产丰富,具有典型的“江南水乡”特征。
基础知识：
一、区域的特征
　　1.区域：区域是地球表面一定的空间范围。地理学中的区域还是一种空间思维，通过区域认知，人们实现对地球表面复杂多样性的认识、理解，并找出规律。　　
　　2. 区域地理学：区域地理学是研究具体地区地理环境的结构、特征、发展变化，以及区域分异和区际联系的地理学科。区域地理学注重人地关系的研究，不仅揭示地理环境本身的自然特征，而且考虑社会、经济、历史等因素，探究人类活动与地理环境的相互影响和作用机制。
　　区域地理学的研究成果，在制定经济社会发展规划、合理开发利用自然资源、解决生态环境问题等方面，都具有重要价值。
基础知识：
一、区域的特征
　　３.区域的基本特性：
　　(1)区域整体性
　　①含义：指区域内各要素相互作用、相互影响构成一个整体，所占据的空间就是该区域的范围。
　　②区域要素：
　　自然地理要素：地质地貌、气候、水文、生物、土壤等。
　　人文地理要素：人口、社会、经济、文化、历史等。
　　
基础知识：
一、区域的特征
　　３.区域的基本特性：
　　(2)区域差异性
　　①含义：指区域之间的差异，每个区域都有自身的特性，既来自区域内各要素，也来自区域整体。
　　②特点：区域之间的差异是绝对的，共性是相对的。
基础知识：
一、区域的特征
　　３.区域的基本特性：
　　(3)区域开放性
　　①含义：指一个区域与其他区域发生的各种联系。
　　②特点：区域的开放性不断提高，与外界的交流联系日益广泛。
　　
基础知识：
一、区域的特征
　　３.区域的基本特性：
　　(4)区域动态性
　　①含义：指区域的类型和范围是可以变动的。
　　②特点：区域种类日益丰富，区域的范围和边界随之发生变化。
　　
基础知识：
一、区域的特征
　　４.区域特征分析五步法：
　　　　
基础知识：
一、区域的特征
　　５.区域特征及对人类活动的意义：
　　　　
基础知识：
二、区域的类型
　　1．区域类型的划分
　　(1)按指标划分
　　①单一指标：自然区域有高原区、雨林区、季风区等；人文区域有人口密集区、经济发达区、稻作农业区等。
　　②多重指标：东亚文化区、欧美文化区。
　　(2)按某种内在关联特点划分——功能区：如国际自由贸易区、大都市。　　
基础知识：
二、区域的类型
　　1．区域类型的划分
　　(３)按空间尺度大小划分
　　①大尺度的区域：如大洲、大洋；
　　②中小尺度不同层次的区域：市、县、乡、村。
　　(４)按区域性质划分
　　主要有自然区域、行政区域、经济区域和文化区域等。
　
基础知识：
二、区域的类型
　　２．区域类型
　　(１)自然区域
　　①概念：指一定范围内各自然地理要素（地貌、气候、水文、生物、土壤等）具有相对一致性的区域；
　　②举例：
　　综合自然区：自然大区、自然地区、自然区；
　　部门自然区：地貌区、气候区、水文区、土壤区、植被区、动物区。
　　自然大区：我国的东部季风区、西北干旱区、青藏高寒区；
　　典型的自然区：大兴安岭针叶林区、华北平原落叶阔叶林区、海南季风林区等。
探究活动：　　
　　阅读下列材料，完成相关任务。
　　漠河位于黑龙江省大兴安岭地区，北与俄罗斯隔黑龙江相望；地处52° 10′N ～53° 33′N，是我国位置最北的县。漠河年平均气温-5.5 ℃，冬季气温一般在-40 ℃以下，最低气温达-52.3 ℃，无霜期86 天；年降水量461 毫米，主要集中在7 月。漠河冬季非常寒冷干燥，月平均气温在0 ℃以下的月份长达7 个月；暖季短促，最热的7 月平均温度只有17 ℃左右；秋季降温急剧，常有早霜和冻害发生。漠河森林密布，主要树种有樟子松、落叶松、白桦、云杉等，长期作为我国重要的林木采伐地。但如今林场职工不再伐木了，由砍树人变成了种树人。漠河野生动物有马鹿、驯鹿、棕熊、榛鸡、獐、狍子等，黑龙江冷水鱼更是久负盛名。漠河的土壤以棕壤为主，还有草甸土和泥炭沼泽土分布。这里出产黄金和煤炭，采金历史悠久。黑龙江水色深沉，两岸景色秀美。
　　漫步漠河县城，有许多俄罗斯风格的建筑。漠河的北极村是我国最北的村镇，也是著名的旅游景点，还建有“中国最北一家”、“神州北极”碑和望江楼等旅游景点。倘若运气好的话，我们在这里还可以看到绚丽多彩的北极光奇景。
　　1. 说出漠河自然地理环境的特点。
【参考答案】漠河位于大兴安岭地区，以山地地形为主；纬度高，气温低，冬季寒冷于燥且漫长，暖季短促较凉爽；降水较少且集中于7月；秋季多早霜和冻害发生；森林资源和动物资源丰富，土壤以棕壤为主；盛产黄金、煤炭等矿产资源，沿江自然景观资源独特秀美。此外，漠河当地俄罗斯风格建筑广布，特色显著。
探究活动：　　
　　阅读下列材料，完成相关任务。
　　漠河位于黑龙江省大兴安岭地区，北与俄罗斯隔黑龙江相望；地处52° 10′N ～53° 33′N，是我国位置最北的县。漠河年平均气温-5.5 ℃，冬季气温一般在-40 ℃以下，最低气温达-52.3 ℃，无霜期86 天；年降水量461 毫米，主要集中在7 月。漠河冬季非常寒冷干燥，月平均气温在0 ℃以下的月份长达7 个月；暖季短促，最热的7 月平均温度只有17 ℃左右；秋季降温急剧，常有早霜和冻害发生。漠河森林密布，主要树种有樟子松、落叶松、白桦、云杉等，长期作为我国重要的林木采伐地。但如今林场职工不再伐木了，由砍树人变成了种树人。漠河野生动物有马鹿、驯鹿、棕熊、榛鸡、獐、狍子等，黑龙江冷水鱼更是久负盛名。漠河的土壤以棕壤为主，还有草甸土和泥炭沼泽土分布。这里出产黄金和煤炭，采金历史悠久。黑龙江水色深沉，两岸景色秀美。
　　漫步漠河县城，有许多俄罗斯风格的建筑。漠河的北极村是我国最北的村镇，也是著名的旅游景点，还建有“中国最北一家”、“神州北极”碑和望江楼等旅游景点。倘若运气好的话，我们在这里还可以看到绚丽多彩的北极光奇景。
　　2. 议一议，漠河发展旅游业充分利用了漠河哪些自然地理条件？试举例说明。
【参考答案】漠河当地利用其独特地理条件，设立了“中国最北一家”、“神州北极”等景点。漠河还可利用其气候资源，在冬季发展冰雪旅游项目，在夏季发展避暑旅游项目；利用独具俄罗斯风格的建筑，发展异域风情旅游项目；等等。
基础知识：
二、区域的类型
　　２．区域类型
　　(２)行政区域
　　①概念：指国家为了进行行政分级管理而划分出来的地域单
元。
　　②举例：
　　我国的基本行政区划主要是三级制，即省(自治区、直辖市)、县(自治县、市)、乡(民族乡、镇)三级。
　　国家还根据实际需要设立特别行政区（香港特别行政区、澳门特别行政区）
基础知识：
二、区域的类型
　　２．区域类型
　　(２)行政区域
　　
　　识记我国省级行政区的名称、简称、轮廓和行政中心。
探究活动：　　
　　1. 我国面积最大的县是新疆维吾尔自治区的若羌县，隶属巴音郭楞蒙古自治州，土地面积20.23 万平方千米，2018 年总人口7.6 万，人口密度约为0.38 人/ 千米2。我国面积最小的县是山东省长岛县，隶属烟台市，土地面积56 平方千米，2018 年总人口4.15 万，人口密度为741 人/ 千米2。在地图上找出这两个县，描述它们的自然环境特征，分析其人口密度差异大的原因。
【参考答案】若羌县位于新疆，与西藏、青海、甘肃接壤，是进入新疆的门户，境内沙漠广布，气候干旱，降水稀少，气温年较差大，河流均为内流河，植被以干旱荒漠植被为主。长岛县位于胶东半岛和辽东半岛之间，在黄海、渤海交汇处，南临烟台，北依大连，西靠京津，东与韩国、朝鲜隔黄海相望，为低山丘陵区，滨海地区有小面积平原，气候温和，降水适中。
探究活动：　　
　　2. 中华人民共和国成立以来，我国行政区划屡经调整。查阅有关资料，完成相关任务。
　　（1）了解自己所在省级行政区的演变情况。
【参考答案】 “浙江”，地以江名，取其江水曲折之意。作为政区名称，出现于唐代中期。作为省级行政区，始于元明之际，再现于清朝康熙初年。之后300余年，省名沿用至今，省界亦基本保持不变。
探究活动：　　
　　2. 中华人民共和国成立以来，我国行政区划屡经调整。查阅有关资料，完成相关任务。
　　（2）我国1988 年设立海南省；1997 年设立重庆直辖市；2012 年撤销海南省西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛办事处，设立地级三沙市。想一想，这几次行政区划调整的原因分别是什么？
【参考答案】设立海南省是从经济发展的角度来考虑的。设立重庆直辖市是从西部大开发战略、三峡库区移民等方面进行的调整。设立地级三沙市是从开发南海资源、管理南海事务、维护领海主权等方面进行的调整。
探究活动：　　
　　2. 中华人民共和国成立以来，我国行政区划屡经调整。查阅有关资料，完成相关任务。
　　（3）随着我国社会经济的发展，近年来各地进行撤乡并镇、撤县设区等行政区划调整。你的家乡是否也有这样的调整？如果有，是如何调整的？议一议，行政区划调整对区域发展和人民生活产生哪些影响？
【参考答案】有。 2021年4月9日，浙江省人民政府发布关于调整杭州市部分行政区划的通知，其中包括：撤销杭州市上城区、江干区，设立新的杭州市上城区；撤销杭州市下城区、拱墅区，设立新的杭州市拱墅区；撤销杭州市余杭区，设立新的杭州市余杭区；设立杭州市临平区；设立杭州市钱塘区。
　　影响：有利于解决城区之间“大的过大、小的过小”问题，防范化解大城市病等治理风险隐患，提高城市治理现代化水平，促进区域协调发展，增强城市承载力和辐射力。还有利于优化资源要素配置，推动公共服务普惠均等和共同富裕，促进行政区与功能区深度融合。
基础知识：
二、区域的类型
　　２．区域类型
　　(３)经济区域
　　①概念：在劳动地域分工基础上形成的不同层次、各具特色的地域经济单元；
　　②举例：
　　综合经济区：关中—天水经济区；
　　部门经济区：工业区、农业区、交通枢纽。
　　
探究活动：　　
　　1. 自由贸易区通常是指两个或两个以上的国家（包括独立关税地区），根据世界贸易组织的相关规则，为实现相互之间的贸易自由化所进行的地区性贸易安排的缔约方所形成的区域。有时，它也用来形容一国国内，一个或多个消除了关税和贸易配额，并且对经济的行政干预较小的区域。经国务院批准，我国首个自由贸易区（简称自贸区） ——中国（上海）自由贸易试验区于2013 年正式成立。这标志着我国在开放型经济建设上又迈出了一大步。截至2019 年8 月底，我国共有上海、广东、天津、福建、辽宁、浙江、河南、湖北、重庆、四川、陕西、海南、山东、江苏、广西、河北、云南、黑龙江等18 个自贸试验区。据此，完成相关任务。
　　（1）以某一自贸区为例，了解其实施范围、战略定位和总体目标。
【参考答案】浙江自贸区(实施范围119.95平方千米，涵盖舟山离岛、舟山岛北部、舟山岛南部等三个片区)战略定位：围绕国家能源保障安全，推进以油品全产业链为核心的大宗商品投资便利化贸易自由化，提升大宗商品全球配置能力，成为东部地区重要海上开放门户示范区、国际大宗商品贸易自由化先导区和具有国际影响力的资源配置基地，建成自由贸易港区先行区。总体目标：坚持以“八八战略”为统领，发挥“一带一路”建设、长江经济带发展、长三角区域一体化发展等国家战略叠加优势，着力打造以油气为核心的大宗商品资源配置基地、新型国际贸易中心、国际航运和物流枢纽、数字经济发展示范区和先进制造业集聚区。
探究活动：　　
　　1. 自由贸易区通常是指两个或两个以上的国家（包括独立关税地区），根据世界贸易组织的相关规则，为实现相互之间的贸易自由化所进行的地区性贸易安排的缔约方所形成的区域。有时，它也用来形容一国国内，一个或多个消除了关税和贸易配额，并且对经济的行政干预较小的区域。经国务院批准，我国首个自由贸易区（简称自贸区） ——中国（上海）自由贸易试验区于2013 年正式成立。这标志着我国在开放型经济建设上又迈出了一大步。截至2019 年8 月底，我国共有上海、广东、天津、福建、辽宁、浙江、河南、湖北、重庆、四川、陕西、海南、山东、江苏、广西、河北、云南、黑龙江等18 个自贸试验区。据此，完成相关任务。
　　（2）议一议，自贸区的设立对推进我国进一步开放有哪些战略意义？
【参考答案】建立自贸区有利于我国更广泛、更深入地融入经济全球化，提高开放型经济水平，推动对外贸易的发展，在全球范围内实现资源的优化合理配置，为我国经济提供更加广阔的发展空间。
探究活动：　　
　　2. 阅读下列材料，完成相关任务。
　　我国西北地区地处内陆，幅员辽阔，资源丰富，经济发展相对滞后。基于西部大开发的战略背景，国家设立了关中—天水经济区。该经济区以西安—咸阳为中心，以宝鸡为副中心，以天水、渭南、铜川、商洛、杨陵、陇南等为次核心，依托陇海铁路、乌（鲁木齐）徐（州）高速铁路和连（云港）霍（尔果斯）高速公路，构建西北地区城市和产业集聚带。该经济区战略区位重要，科教实力雄厚，产业基础扎实，文化积淀深厚，规划作为亚欧大陆桥的重要支点，落实国家“一带一路”倡议，优先发展高科技、先进制造、旅游、物流、金融、文化等产业。
　　（1）设立关中—天水经济区的优势条件有哪些？
【参考答案】面积广阔，资源丰富；西部大开发、“一带一路”的政策支持；铁路公路串联，交通条件优越；西安、咸阳、宝鸡、天水等城市实力较强，科教实力雄厚，工业基础好，文化源远流长。
探究活动：　　
　　2. 阅读下列材料，完成相关任务。
　　我国西北地区地处内陆，幅员辽阔，资源丰富，经济发展相对滞后。基于西部大开发的战略背景，国家设立了关中—天水经济区。该经济区以西安—咸阳为中心，以宝鸡为副中心，以天水、渭南、铜川、商洛、杨陵、陇南等为次核心，依托陇海铁路、乌（鲁木齐）徐（州）高速铁路和连（云港）霍（尔果斯）高速公路，构建西北地区城市和产业集聚带。该经济区战略区位重要，科教实力雄厚，产业基础扎实，文化积淀深厚，规划作为亚欧大陆桥的重要支点，落实国家“一带一路”倡议，优先发展高科技、先进制造、旅游、物流、金融、文化等产业。
　　（2）设立关中—天水经济区，对促进西部大开发有哪些重要意义？
【参考答案】有利于带动该区域的经济发展，促进产业结构优化升级，吸引更多人才落户，加速该区域的城市化进程，全面提升区域竞争力。
探究活动：　　
　　2. 阅读下列材料，完成相关任务。
　　我国西北地区地处内陆，幅员辽阔，资源丰富，经济发展相对滞后。基于西部大开发的战略背景，国家设立了关中—天水经济区。该经济区以西安—咸阳为中心，以宝鸡为副中心，以天水、渭南、铜川、商洛、杨陵、陇南等为次核心，依托陇海铁路、乌（鲁木齐）徐（州）高速铁路和连（云港）霍（尔果斯）高速公路，构建西北地区城市和产业集聚带。该经济区战略区位重要，科教实力雄厚，产业基础扎实，文化积淀深厚，规划作为亚欧大陆桥的重要支点，落实国家“一带一路”倡议，优先发展高科技、先进制造、旅游、物流、金融、文化等产业。
　　（3）随着“一带一路”倡议的推进，关中—天水经济区将迎来哪些发展机遇？该经济区如何融入“一带一路”倡议？提出你的建议。
【参考答案】发展机遇：有利于带动区域经济发展；促进产业结构优化升级；吸引更多人才落户；加速该区域城市化进程；全面提升区域竞争力。融入“一带一路”倡议：建设以大西安为中心的大关中城市群，共同打造丝绸之路经济带新起点。
基础知识：
二、区域的类型
　　２．区域类型
　　(４)文化区域
　　①概念：指文化事物、文化现象、文化体系所覆盖或呈现的
区域，由具有某种共同文化属性的人群所创造，在政治、社会、经济等方面具有独特功能；
　　②举例：
　　在一个特定的文化区域中，主要文化现象如语言、文字、宗教信仰、艺术形式、生活习惯、道德、观念、社会组织、经济特色等，具有相对的一致性。如加拿大法裔文化区。
材料阅读：加拿大法裔文化区
　　加拿大是一个典型的“移民之邦”。从1 6 世纪起，加拿大就成为英国和法国的殖民地。后来，英国在“七年战争”（1756—1763）中打败法国，建立了英属加拿大。而聚集在加拿大东部的魁北克省及圣劳伦斯河河谷地带的法裔加拿大人，保留了自己的文化特征，形成独特的加拿大法裔文化区。这里的人们说的是法语，写的是法文，报刊书籍、路牌等使用的都是法文。住房是法国式的，房顶呈钟形弯曲，屋顶上有阁楼，并有天窗，底层是一半高出地面的地下室，其上建房屋的主层，前有门廊。厨房在旁边的小屋内，由于冬季寒冷，只在夏季使用。此外，石头建造的法国式堡垒与磨碎谷物的风车等，都是该文化区的重要特征。冬季嘉年华会是当地居民的盛大节日，他们修筑“雪之城堡”，举行“冰河竞舟”，彰显出鲜明的法兰西文化特色。
探究活动：　　
　　1. 文化区的概念是从地区的文化差异而来的，同一个文化区具有在文化上均一的共性。一般来讲，每一文化区的文化特征以文化源地或文化区中心最为明显，向四周过渡带逐渐减弱，边缘地带各种文化现象相互混杂、重叠，缺乏明确的界限。因此，文化区的分界线就往往带有一定程度的主观性，不同学者常划出不同的世界文化区。图1-11 是对世界文化区的一种划分方法。据此，完成相关任务。
　　（1）试从居住形式、语言、文化景观等方面，说出某一文化区的基本文化特征。
【参考答案】北美区，居住形式以现代性的高楼大厦为主，语言以英语为主，文化景观有教堂等。
探究活动：　　
　　1. 文化区的概念是从地区的文化差异而来的，同一个文化区具有在文化上均一的共性。一般来讲，每一文化区的文化特征以文化源地或文化区中心最为明显，向四周过渡带逐渐减弱，边缘地带各种文化现象相互混杂、重叠，缺乏明确的界限。因此，文化区的分界线就往往带有一定程度的主观性，不同学者常划出不同的世界文化区。图1-11 是对世界文化区的一种划分方法。据此，完成相关任务。
　　（2）想一想，你还可以做怎样的世界文化分区？说出你分区的理由，并与同学探讨。
【参考答案】依据文化区在政治、社会或经济方面具有独特的统一功能的空间单位，以此标准我们可以把全球分为七个文化区。
探究活动：　　
　　 2. 我国地域辽阔，各地的自然地理环境各异。长期以来，某一地区由于受地理环境、气候物产、文化传统，以及民族习俗等因素的影响，形成具有鲜明地方风味特色、被社会公认的菜肴流派，称作菜系。其中，鲁菜、川菜、粤菜、闽菜、苏菜、浙菜、湘菜、徽菜被称为“八大菜系”，相应形成各具特色的饮食文化区。据此，完成相关任务。 （1）你最喜欢吃哪种菜系的菜？说出你喜欢的理由。
【参考答案】鲁菜：它主要以盐提鲜，以汤壮鲜，调味讲求咸鲜纯正，突出本味。讲究的是咸鲜为主、看的是火候、擅长制汤。体现的事雍容大气。川菜：麻辣咸甜酸苦香七种口味，灵活多变，味别多，一提起川菜，大家就想到的是麻辣。阿呆喜欢的不辣的川菜。徽菜：以烧，炖，熏，蒸菜品为主，特点是鲜。口味注重清鲜脆嫩，保持原料的本色和真味。菜品形态讲究，精巧细腻，清秀雅丽。粤菜：烹调技艺多样善变，用料奇异广博。在烹调上以炒、爆为主，兼有烩、煎、烤，并且融合了西方菜的特色，是影响力最广泛的。苏菜：苏菜擅长炖、焖、蒸、炒，重视调汤，保持菜的原汁，风味清鲜，浓而不腻，淡而不薄，酥松脱骨而不失其形，滑嫩爽脆而不失其味。湘菜：用料上比较广泛，口味多变、油重色泽，品味上注重香辣、香鲜、软嫩;主要以煨、炖、腊、蒸、炒诸法见称。湘菜的主题是下饭，讲求实惠。闽菜：以海鲜为主，咸甜酸辣俱全。闽菜有三大特色，一擅长红糟调味，二擅长制汤，三擅长使用糖醋。浙菜：擅长烧、炖、蒸，而爆、炒菜少，重油、重色，重火功。具有酥、嫩、香、鲜独特风味。
探究活动：　　
　　 2. 我国地域辽阔，各地的自然地理环境各异。长期以来，某一地区由于受地理环境、气候物产、文化传统，以及民族习俗等因素的影响，形成具有鲜明地方风味特色、被社会公认的菜肴流派，称作菜系。其中，鲁菜、川菜、粤菜、闽菜、苏菜、浙菜、湘菜、徽菜被称为“八大菜系”，相应形成各具特色的饮食文化区。据此，完成相关任务。
　　（2）你家乡的菜肴属于哪一菜系？向远方的客人介绍它的特色和代表菜。
【参考答案】浙菜特点主要是选料精细，擅长炒、炸、烩、熘、蒸等烹饪方式，注重食物本味和形态精巧。如著名的“西湖醋鱼”，系活鱼现杀，经沸水汆熟，软熘而成，不加任何油腥，滑嫩鲜美，众口交赞。
探究活动：　　
　　 2. 我国地域辽阔，各地的自然地理环境各异。长期以来，某一地区由于受地理环境、气候物产、文化传统，以及民族习俗等因素的影响，形成具有鲜明地方风味特色、被社会公认的菜肴流派，称作菜系。其中，鲁菜、川菜、粤菜、闽菜、苏菜、浙菜、湘菜、徽菜被称为“八大菜系”，相应形成各具特色的饮食文化区。据此，完成相关任务。
　　（3）我国八大菜系反映了我国各具特色的地域文化，选择一种你熟悉的菜系，探究其特色与当地地域文化的关系。
【参考答案】浙菜具有明显的地方风味和品种特色,这些风味、特色的形成与浙江菜的组成流派有密切关系。浙菜主要有杭州、宁波、绍兴和温州四个地方流派组成,其中以杭州最为代表。浙江菜在禽肉蔬果、山珍水产等物产上占尽一切优势,这都得益于独特而优越的地理条件。悠久的饮食历史,深厚的文化内涵,为浙菜的兴盛奠定了坚实的基础,也为提高浙菜的文化品位增添了宝贵的历史素材。
思维导图：区域及其类型　　
典例探究：　　
下图为非洲某区域植被分布图。读图完成下面小题。
1．上图中的区域类型属于（ ）
A．地形区 B．行政区
C．自然区 D．工业区
【解析】1．该图反映了非洲部分地区植被在南北方向的地域分异，是按照植被特征进行划分的，故划分的区域类型属于自然区，C项正确；不属于地形区、行政区、工业区，BCD错误。所以选C。
【参考答案】1．C
典例探究：　　
下图为非洲某区域植被分布图。读图完成下面小题。
2．图中甲、乙、丙、丁四区域（ ）
A．是按照综合指标划分的
B．边界有实有虚
C．属于不同层级的区域
D．相互间的区域特征差异较大
【解析】2．由图中信息可知，图中四区域是按单一指标（植被）来划分的，A错误；植被分布具有过渡性，因此四区域之间存在一定的过渡区，没有明确的边界，B错误；四区域属于同一层级，C错误；四区域内部特征具有相对一致性，而区域间差异较大，植被类型各不相同，D正确。所以选D。
【参考答案】2．D
典例探究：　　
下图为非洲某区域植被分布图。读图完成下面小题。
3．下列关于四区域自然环境特征的叙述，正确的是（ ）
A．甲区域光照充足，热量不足
B．乙区域降水少，季节变化大
C．丙区域河流长，流量季节变化小
D．丁区域植被生长旺盛，种类多
【解析】3．结合图示信息和所学知识可知，甲区域位于地中海气候区，夏季炎热干燥，光照和热量都比较充足，A错误；乙区域位于热带沙漠气候区，降水少且季节变化不大，B错误；丙区域位于热带草原气候区，于湿季分明，河流的流量季节变化明显，C错误；丁区域位于热带雨林气候区，水热充足，植被生长旺盛，且种类多，D正确。所以选D。
【参考答案】3．D
典例探究：　　
根据定量与定性的分析方法，全国可划分为四个生态大区，如下图所示。读图并结合所学知识，完成下面小题。
4．划分四个生态大区的主要依据是（ ）
A．行政区划 B．经济发展水平
C．人口分布 D．生态系统特征
【解析】4.由图中四个生态大区的名称及分布范围可知，四个区域在自然地理环境上有很大的差异，其划分依据是生态系统特征，D正确、ABC错。故D。
【参考答案】4．D
典例探究：　　
根据定量与定性的分析方法，全国可划分为四个生态大区，如下图所示。读图并结合所学知识，完成下面小题。
5．下列关于生态大区的叙述，正确的是（ ）
①各生态大区内部特征相对一致②生态环境都非常脆弱③边界是明确的④边界具有过渡性
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
【解析】5．四个生态大区是按照生态系统特征划分的，其内部特征具有相对一致性，①正确；各生态大区之间的边界不十分明确，具有过渡性，③错、④正确；南部湿润生态大区、东北部湿润半湿润生态大区的生态环境较好，青藏高原生态大区、北部干旱半干旱生态大区的生态环境较为脆弱，②错。①④正确，故选C。
【参考答案】5．C
典例探究：　　
我国“十三五”规划根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。完成下面小题。
6．我国主体功能区是按（ ）
A．单一指标划分的
B．自然指标划分的
C．综合指标划分的
D．地理位置划分的
【解析】6．结合题干材料可知我国四类主体功能区是根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局等因素划分的，即按照综合指标划分的。C项正确，故选：C。
【参考答案】6．C
典例探究：　　
我国“十三五”规划根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。完成下面小题。
7．下列关于四类主体功能区的叙述，不正确的是（ ）
A．各区域可继续划分出次一级的区域
B．各区域的发展条件和发展方向不同
C．各区域内部特征完全一致
D．各区域差异较大
【解析】7．四类主体功能区可继续划分出次一级的区域，如优化开发区域包括环渤海地区、长江三角洲地区等，A项说法正确，不符合题意；各区域的自然特征、发展基础不同，发展方向也不同，B项说法正确，不符合题意；各区域间差异较大，D项说法正确，不符合题意；区域内部特征不会完全一致，C项说法错误，符合题意。故选：C。
【参考答案】7．C
典例探究：　　
8． 下面是某中学地理合作学习小组的研究案例。
案例　研究课题：学习不同尺度的区域地理
研究思路：
阶段Ⅰ：通过读图认识什么是不同尺度的区域，确定研究区域
阶段Ⅱ：收集图文资料，分析该区域的自然特征
阶段Ⅲ：研究该区域的优势、不足，扬长避短，发展优势经济
研究结论：阶段Ⅱ研究成果：深居内陆，远离海洋；降水稀少，气候干旱；三山夹两盆，风力作用大；河流冰雪孕育；山地牧场，繁花似锦；黄沙漫漫，驼铃叮当；万古荒原，油气蕴藏。
阶段Ⅲ研究成果：……
友情帮助：请你按要求与他们一起完成该课题的研究。
（1）依据阶段Ⅱ研究成果，请在图中阴影区域选择适当位置填写该研究区域的名称，并写出它属于哪种尺度的区域。
【解析】由阶段Ⅱ研究成果可知该区域为新疆维吾尔自治区,属于省级行政区.
【参考答案】新疆维吾尔自治区。它属于省级行政区。
典例探究：　　
8． 下面是某中学地理合作学习小组的研究案例。
案例　研究课题：学习不同尺度的区域地理
研究思路：
阶段Ⅰ：通过读图认识什么是不同尺度的区域，确定研究区域
阶段Ⅱ：收集图文资料，分析该区域的自然特征
阶段Ⅲ：研究该区域的优势、不足，扬长避短，发展优势经济
研究结论：阶段Ⅱ研究成果：深居内陆，远离海洋；降水稀少，气候干旱；三山夹两盆，风力作用大；河流冰雪孕育；山地牧场，繁花似锦；黄沙漫漫，驼铃叮当；万古荒原，油气蕴藏。
阶段Ⅲ研究成果：……
友情帮助：请你按要求与他们一起完成该课题的研究。
（2）请你推断该地理合作学习小组得出阶段Ⅱ研究成果所必须使用的有关地图。
【解析】阶段Ⅱ研究成果包括地理位置、气候、风力作用、河流、牧场、黄沙、油气等。由阶段Ⅱ研究成果可知所必须使用的地图有新疆维吾尔自治区地理位置图、地形图、气候图、水文图、植被分布图等.
【参考答案】新疆维吾尔自治区地理位置图、地形图、气候图、水文图、植被分布图等。
典例探究：　　
8． 下面是某中学地理合作学习小组的研究案例。
案例　研究课题：学习不同尺度的区域地理
研究思路：
阶段Ⅰ：通过读图认识什么是不同尺度的区域，确定研究区域
阶段Ⅱ：收集图文资料，分析该区域的自然特征
阶段Ⅲ：研究该区域的优势、不足，扬长避短，发展优势经济
研究结论：阶段Ⅱ研究成果：深居内陆，远离海洋；降水稀少，气候干旱；三山夹两盆，风力作用大；河流冰雪孕育；山地牧场，繁花似锦；黄沙漫漫，驼铃叮当；万古荒原，油气蕴藏。
阶段Ⅲ研究成果：……
友情帮助：请你按要求与他们一起完成该课题的研究。
（3）依据研究思路，结合所学地理知识，帮助该小组完成阶段Ⅲ研究成果。
【解析】阶段Ⅲ研究成果应该是该区域地理条件的优势和不足,以及如何发展优势经济。新建太阳辐射能丰富,光照条件好,有利于发展特色农业，油气资源丰富,为我国重要的石油、天然气基地。但新疆淡水资源短缺,沙漠化严重,要合理利用水资源,防治沙漠化.
【参考答案】太阳辐射能丰富,光照条件好,有利于发展特色农业;油气资源丰富,为我国重要的石油、天然气基地;淡水资源短缺,沙漠化严重,要合理利用水资源,防治沙漠化。
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