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2014八上社·品第一次月考参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
B
C
B
B
C
B
A
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
A
A
C
D
B
D
B
B
C
二、非选择题
21.（本题10分）
（1）古巴比伦（2分） 古埃及（2分）
（2）《汉谟拉比法典》（1分） 汉谟拉比（1分） 维护奴隶主的利益（2分）
它是世界上现存古代第一部比较完备的成文法典。（2分）
22（1）古埃及 法老
（2）禹 禅让制 王位世袭制
汉谟拉比 巴比伦城
亚历山大 罗马帝国 屋大维
23.（本题10分）
（1）儒家学派；（1分）核心是“仁”（1分）
（2）《论语》（1分）
（3）①墨子；②韩非子；③庄子；④孟子（每个1分，共4分）
（4）在正确认识到各家学派思想的基础上自由发挥，言之有理即可。（3分
24.（1）商鞅
（2）内容：承认土地私有；奖励农耕；奖励军功；建立县制。（意思接近适当给分）
25.（本题10分）　
（1）雅典（1分） 斯巴达（1分）
（2）奴隶制民主制度 （2分）贵族统治，崇尚武力（2分）
（3）使公民积极主动地参政议政，但建立在奴隶制的基础上，奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利。（4分）
26.（1）①虚荣心理。②危害：虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值；虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。（意思接近即可）
（2）我们要学会实事求是地全面认识自己，正确看待评价自己和别人，抛开表面地虚荣，做一个脚踏实地、自尊自爱的人。（有理即可）
2014年八上社会·思品第一次月考试卷
满分：100分 考试范围：历史与社会 第一单元；思想品德　第一课
一、选择题（每题只有一个答案，40分）
1.世界四大古老文明成就诞生于大河流域，主要是因为 （ ）
A.河谷地带利于耕作 B.古代水资源丰富
C. 生产力水平低下 D.鱼是当时人们的主要食物
2.中国青铜文化的灿烂时期是 （ ）
A.西周 B.东周 C. 夏朝 D.商朝
右图的泥版文字是研究西亚历史的宝贵资料。这些文字是用______记载的。 （ ）
A.甲骨文字 B.楔形文字 C.象形文字 D.字母文字
4.创造人类历史上第一部太阳历的是 （ ）
A.两河流域的先民 B.恒河流域的先民
C.尼罗河流域的先民 D.印度河流域的先民
5.由男性公民参加公民大会，投票决定国家大事的情景，最有可能发生在 （ ）
A.古代埃及 B.古代雅典
C.古代斯巴达 D.古代罗马
6.印度是世界文明的发祥地之一，表现出独有的历史特征。右图反映的是印度的 （ ）
A.分封制度 B.种姓制度
C.民主制度 D.封建等级制度
7.下列属于西周统治阶级管理国家的制度有 （ ）
(分封制 (民主制 (元首制 ④礼乐制度
A.(( B.(( C.(④ D.(④
古希腊文明和古罗马文明，在一定意义上是一种 （ ）
A.农业文明 B.海洋文明
C.工业文明 D.现代文明
9.下图所示的路线传播的是 （ ）

A.佛教 B.基督教 C. 活字印刷术 D.阿拉伯数字
10.春秋战国时期，促进生产力发展的原因有 （ ）
(青铜农具的使用 (铁农具的使用
(牛耕技术的推广 ④井田制的实行
A. (( B.(( C. (④ D.(④
11.假如时光倒流,你来到古代希腊，你可能做到的事情有 （ ）
(到剧场看戏 (成为肩扛“法西斯”的扈从
(与一群智者讨论哲学问题 ④用阿基米德发明的螺旋提水器提水
A.((( B.((④ C. ((④ D.((④
12.近年在德国汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本，该书的前沿说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”这位哲学家的道德核心是 （ ）
A.“仁” B.“法与时移”
C. “无为” D.“民贵”
13.这是一部不朽的世界文学名著，它是研究早起希腊古老文明的重要史料。这部文学名著是 （ ）
A.《荷马史诗》 B.《吉尔伽美什》
C.《天方夜谭》 D.《十二铜表法》
14.“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”下列表述不正确的是 （ ）
A.古希腊人热衷于探讨宇宙万物的起源，“哲学”一词，就来自古希腊语
B.古希腊人和古罗马人创造出许多自然科学和人文科学成就
C.古罗马人制定并颁布了世界上第一成文法典《十二铜表法》
D.罗马的建筑规模宏大，建筑和艺术紧密结合，公路四通八达
15．根据下列第①组的内在关系，选择一个合适的答案，是使第②组成立
　　①伯利克里→雅典奴隶民主政治发展到高峰 ②（ ）→罗马帝国建立　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．亚历山大 B．斯巴达克 C．凯撒 D．屋大维
16.下列称得上自尊自信的表现有 （ ）
①人穷志短 ②有志者，事竟成
③毛遂自荐 ④妄自菲薄
A.①③ B.②③ C.③④ D.①②
17.关于“知耻”的说法错误的是 （ ）
A.知耻，是自尊的重要表现 B.人不可无耻
C.知耻是指对自己不适当的行为感到惭愧
D.我们应该有沉重的耻辱感，这对我们的成长是有利的
18.“自尊是一种美德，是促使一个人不断向上发展的原动力。”毛姆的这句话意思是说（ ）
A.自尊的人会赢得他人尊重 B.自尊激励我们奋发向上
C.自尊就是尊重自己，爱护自己 D.自尊的人最看重人格
19.丽丽总觉得自己成绩差，长得又难看，家里又没有楠楠家有钱。她为此总是闷闷不乐，觉得自己活得没有思，丽丽的这种意识是 （ ）
A.自律的表现 B.自卑的表现 C.自信的表现 D.自负的表现
20．陈博自幼喜欢看书，号称班里的“小百科全书”。但他从来不屑于听课堂上老师讲的“浅显”的文史知识和科学常识，并时而“旁征博引”地给老师“补充”内容。你觉得陈博的做法是（ ）
A．自尊的表现 B．自信的表现 C．自负的表现 D．自卑的表现
二 、非选择题 （60分）
21 据图回答问题：（10分）
（1）历史遗迹、遗物是我们了解历史的途径之一。通过上述两个遗址或遗物，我们可以了解哪些国家的历史。（4分）
（2）图一这部法典的名称是什么？是谁制定的？这部法典维护谁的利益？（4分）
（3）请简述这部法典在世界文明发展史上的地位。（2分）
22.（10分）某考古学家梦见自己穿越时空回到了古代，这里正进行最杰出的人物大选，下面是参选人的几段竞选词：
A:我是太阳神之子，在我手里建成了最大的金字塔......
B:我是著名的治水英雄，驯服了滔滔洪水，各部落首领都向我朝贡......
C:我统一了两河流域，在位时还制定了最古老的成文法典......
D：我是马其顿国王菲利浦的儿子，我是世界历史上首位征服欧、亚、非三洲的帝王，定都巴比伦。
请回答：
（1）A是哪国国王？该国国王被称为什么？（2分）
（2）B是谁？他的儿子破坏了民主推举首领的制度，而用一种影响了中国几千年的制度代之以巩固王权，你知道它们分别是什么制度吗？（3分）
（3）C是谁？他统一国家后定都在哪里？（2分）
（4）D是谁？你还知道哪个地跨欧、亚、非三洲的大帝国？是谁将其带入帝国时代建立的？(3分)
23.阅读材料，结合所学知识回答问题。（10分）
材料一 由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。
（1）据材料一，指出孔子创立什么学派？其思想的核心是什么？ （2分）
（2）孔子的弟子把他的言行整理成一本什么书? （1分）
（3）材料二图中的人是战国时期各学派的代表人物，以下是他们的核心思想，请对号入座，把他们的名字填在括号里。（4分）
①主张互爱互利，反对不义战争； （ ）
②认为历史是向前发展的，主张以法治国 （ ）
③认为人不能战胜自然，对现实人生采取乐天安命的态度； （ ）
④民为贵，君为轻，主张实行“仁政”； （ ）
（4）春秋战国时期形成了“百家争鸣”的局面，每个人都有发挥自己政见的权利，如果你生活在春秋战国时期，你会学习哪家的思想？为什么？（3分）
24.(共10分)《史记·商君列传》记载：（商君）集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为天开阡陌封疆而赋税平。平头桶权衡丈尺......居五年，秦人富强。
请回答：
（1）材料中的“商君”指谁？（2分）
（2）请结合所学知识用简洁的语言概括商君变法的四项内容。（8分）
25．（10分）材料一：公民大会是最高权力机构。在休会期间，公民中抽出500人，组成五百人议事会。负责处理城邦的日常事务。各级官员也通过抽签选举产生。
材料二：人的一生都得服从城邦的军事需要。儿童在7岁就得进行军事训练。女孩也得练习跑步、投矛等，以便将来成为强壮的母亲。
根据上述材料：
（1）上述材料中的事分别发生在哪两个国家？（2分）
（2）请你根据材料说明这两个国家政治上分别有怎样的特点？（4分）
（3）根据所学知识，说说你对雅典的民主制度的看法（4分）
26.(共10分)中学生李明，学习成绩不理想，看到好友陈辉穿了一双名牌鞋，非常羡慕，但是自己的爸爸、妈妈工资都不高，买不起，就跟几个同学借钱也买了一双。穿着名牌鞋来到学校，许多同学投来了羡慕的目光，还有一些同学围过来欣赏，李明感到很快乐。
请回答：
（1）李明借钱买名牌鞋，反映了他的一种什么心理？这种心理有什么危害呢？（6分）
（2）假如让你来帮助他克服这种心理，你想对他说什么？（4分）
2014年八上社会·思品第一次月考答题卷
选择题
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非选择题
21. （1）历史遗迹、遗物是我们了解历史的途径之一。通过上述两个遗址或遗物，我们可以了解哪些国家的历史。（4分）
（2）图一这部法典的名称是什么？是谁制定的？这部法典维护谁的利益？（4分）
（3）请简述这部法典在世界文明发展史上的地位。（2分）
22.（1）A是哪国国王？该国国王被称为什么？（2分）
（2）B是谁？他的儿子破坏了民主推举首领的制度，而用一种影响了中国几千年的制度代之以巩固王权，你知道它们分别是什么制度吗？（3分）
（3）C是谁？他统一国家后定都在哪里？（2分）
（4）D是谁？你还知道哪个地跨欧、亚、非三洲的大帝国？是谁将其带入帝国时代建立的？(3分)
23.（1）据材料一，指出孔子创立什么学派？其思想的核心是什么？ （2分）
（2）孔子的弟子把他的言行整理成一本什么书? （1分）
（3）材料二图中的人是战国时期各学派的代表人物，以下是他们的核心思想，请对号入座，把他们的名字填在括号里。（4分）
①主张互爱互利，反对不义战争； （ ）
②认为历史是向前发展的，主张以法治国 （ ）
③认为人不能战胜自然，对现实人生采取乐天安命的态度； （ ）
④民为贵，君为轻，主张实行“仁政”； （ ）
（4）春秋战国时期形成了“百家争鸣”的局面，每个人都有发挥自己政见的权利，如果你生活在春秋战国时期，你会学习哪家的思想？为什么？（3分）
24.（1）材料中的“商君”指谁？（2分）
（2）请结合所学知识用简洁的语言概括商君变法的四项内容。（8分）
25.（1）上述材料中的事分别发生在哪两个国家？（2分）
（2）请你根据材料说明这两个国家政治上分别有怎样的特点？（4分）

（3）根据所学知识，说说你对雅典的民主制度的看法（4分）
26.（1）李明借钱买名牌鞋，反映了他的一种什么心理？这种心理有什么危害呢？（6分）
假如让你来帮助他克服这种心理，你想对他说什么？（4分）

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