中职《电子技术基础与技能》(高教版·第3版)同步教案:7.4 逻辑函数的化简

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中职《电子技术基础与技能》(高教版·第3版)同步教案:7.4 逻辑函数的化简

资源简介

【课题】
7.4 逻辑函数的化简
【教学目的】
掌握逻辑代数的基本定律、常用公式与化简方法。
【教学重点】
1.了解逻辑函数化简和变换的意义。
2.掌握逻辑代数的基本定律和基本公式。
3.理解逻辑表达式化简的标准。
4.用逻辑函数基本公式化简逻辑函数。
【教学难点】
利用配项法进行逻辑函数化简。
【教学方法】
讲授法、讨论法
【参考教学课时】
2课时
【教学过程】
一、复习提问
画出基本逻辑门的逻辑符号并说明其逻辑功能。
二、新授内容
7.4.1逻辑代数的基本定律
7.4.2 逻辑函数的代数法化简
补充:化简在实用中的意义
1.逻辑函数的表示方法
2.逻辑函数化简的基本原则
3.逻辑代数常用公式
4.逻辑函数的化简方法
5. 例题讲解
讨论:通过例题讲解可知,对于比较复杂的逻辑函数式,可用不同的公式和方法进行化简,其结果是相同的,但有繁有简。我们要善于选择比较精炼的方法来完成。
三、课堂小结
1.逻辑代数的基本定律
2.逻辑函数的代数法化简
四、课堂思考
P159 思考与练习题:1、2。
五、课后练习
1. P159 思考与练习题:3、4、5。
2.在课外资料上寻找有关题目,扩展学生知识面。
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