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课外古诗词诵读
秋词（其一）学案
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【认定目标】
1.了解作者及相关常识。
2.理解诗歌内容，感受诗歌中所表达的思想感情。
3.体会诗人独特的“喜秋”情怀，领悟诗词中隽永的意蕴。
【预习检测】
划分朗读节奏
秋词（一）
【唐】刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
【共同探究】
1.解析“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
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2.前两句运用了什么表达方式和手法？
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3.解析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。
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4.赏析三四句。
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5.说说为什么用“鹤”来表现“秋日胜春朝”？
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【归纳整理】
《秋词》用最简约的手法表现最完整的意境。全诗气势雄浑，意境壮丽，融情、景、理于一炉，表现出的高扬精神和开阔胸襟，唱出的那曲非同凡响的秋歌，为我们后人留下的，却是一份难能可贵的精神财富。
主题：赞颂秋天的美好，借白鹤直冲云霄的描写，表现了诗人奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。
【拓展练习】
1.刘禹锡的《秋词》一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌(或直接赞颂秋景胜春光)的诗句是：
2.《秋词》表现诗人奋发向上的精神和豁达乐观的情怀的的句子是：
3.赏析“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝”诗句。
4.“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？
5.赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”诗句。
6.秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？
【参考答案】
【预习检测】
秋词（一）
【唐】刘禹锡
自古/逢秋/悲/寂寥，我言/秋日/胜/春朝。
晴空/一鹤/排云/上，便引/诗情/到/碧霄。
【共同探究】
1.悲：悲叹 寂寥：空旷无声空寂寥落
春朝：春天的早晨，这里指春天。
自古以来人们每逢秋天就都悲叹凄凉寂寥，而我却认为秋天比春天更美好。
2.①②句，议论。用对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现诗人乐观豁达的心境。
3.排云：推开（冲破）白云 碧霄：青天。
万里晴空，一只仙鹤推开云层，一飞冲天，引发我的诗兴飞向碧蓝的天空。
4.③④句，意境开阔，情调昂扬，高远豪迈。借景抒情，以秋日晴空为背景，借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上，矫健凌厉，赞美秋天开阔明朗，表达诗人积极乐观的人生和昂扬不屈的斗志。
5.鹤雌雄相随，步行规矩，情笃而不淫，具有很高的德性。古人多用鹤比喻具有高尚品德的贤能之士，惯用鹤翔或鹤鸣来喻人生大志的，所谓“鹤鸣九皋”“冲天一鹤”。
【拓展练习】
1.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
2.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
3.自古以来文人笔下的秋天，往往是肃杀、冷清，令人伤感凄凉。而在诗人看来秋天胜过初春，比春天美好。诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌，抒发了诗人积极乐观的思想情感。
4.一个“排”字，“推开”“冲破”的意思，写出了白鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强斗志的生动体现。
5.诗人抓“鹤飞冲天”的景观加以描绘，展现出了秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤，似乎也载着诗人的一缕诗情，直冲霄汉。在诗人看来“鹤”是不屈的化身，它给于读者的感受，不仅仅是秋天的生机和色彩，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。
6.借托鹤冲天的形象表明心志：在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。

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