资源简介

十一月四日风雨大作
学案
班级 课时 课型
【认定目标】
1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，积累重点词语。
2.理解诗歌内容，体会字里行间蕴含的情味。
3.体会作者坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。
【预习检测】
1.有感情的朗读诗歌，要求读准字音，注意停顿；
十一月四日风雨大作其二
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
2.解释下列词语的意思
僵卧：
尚思：
戍轮台：
夜阑：
铁马：
3.翻译全诗
【共同探究】
1.这首诗描绘了哪些意象？
2.诗中表达了作者怎样的思想感情？
3.陆游因风雨大作而想到保卫国家，他在诗中是如何将两者联系起来的？
4.赏析名句：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
5.赏析名句：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
【拓展阅读】
十一月四日风雨大作（其一）
宋代：陆游
风卷江湖雨暗村，四山声作海涛翻。
溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门。
书 愤
陆 游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
示儿
陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
【参考答案】
【预习检测】
1. 十一月四日风雨大作其二
陆游
僵卧/孤村/不自哀，尚思/为国/戍轮台。
夜阑/卧听/风吹雨，铁马/冰河/入梦来。
2. 僵卧：躺卧不起，形容老病。
尚思：还想着，还想要。
戍轮台：守卫边关。戍，守卫。
夜阑：夜深，夜将近。
铁马：披着铁甲的战马。
3.我挺直地躺在孤寂荒凉的乡村里，自己并不感到悲哀，还想着替国家守卫边疆。
夜深了，我躺在床上听到那风雨的声音，就迷迷糊糊地梦见自己骑着披甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。
【共同探究】
1.《十一月四日风雨大作》写了“孤村”“轮台”“夜”“风吹雨”“铁马冰河”等意象。
2.写出了诗人罢官后年老体弱、困居故乡荒僻小村的情景和心情， 以及表达了诗人想守卫边疆的强烈愿望和强烈的爱国主义。
3.因“思”而夜阑不能成眠，不能眠就更真切地感知自然界的风吹雨打声，由自然界的风雨又想到国家的风雨飘摇，由国家的风雨飘摇自然又会联想到战争的风云、壮年的军旅生活。
4.“僵”字写年迈,写肌骨衰老；
“卧”字写多病，写常在床褥;
“孤”字写生活孤苦,不仅居处偏僻，而且思想苦闷，没有知音；
“村”写诗人贫困村居，过着荒村野老的凄苦生活。
四字写出了作者罢官回乡后处境寂寞、窘迫、冷落的生活现状。笼罩着一种悲哀的气氛，让人十分同情。
但接下去“不自哀”三字情绪急转，又现出一种乐观豪放之气。诗人对自己的处境并不感到悲哀，贫病凄凉对他来说没有什么值得悲哀之处；
诗人自己尚且“不自哀”，当然也不需要别人的同情。但他需要理解，理解他终生不渝的统一之志，理解他为这个壮志奋斗的一生，理解他的满腔热血、一颗忠心，就是“尚思为国戍轮台”的精神状态。这两句诗是诗人灵魂和人格的最好说明。
5.“梦”字，点明诗人听着风雨声，渐渐睡着了，但脑海中又出现了当年骑马飞驰的场景。这样的场景只能在梦中实现，又给烈士暮年增添的几分悲怆的色彩。
反映了政治现实的可悲:诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。“铁马冰河入梦来”正是诗人日夜所思的结果，淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概。

展开更多......

收起↑