统编版语文二升三开学摸底考测试卷(试题) ( 无答案)

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统编版语文二升三开学摸底考测试卷(试题) ( 无答案)

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二升三语文开学摸底考测试卷
一、我看拼音写词语。
wèi dào cháng chéng dà shū xún zhǎo
二、给加点的字选择正确的读音在下面画横线。
草长莺(yīn yīng)飞 拂(fó fú)过 醉(zuì cuì)春烟
泥泞(níng nìng) 顺(sùn shùn)利 背(bēi bèi)包
三、选择正确的选项。
1.“音”用部首查字法,应查部首( )
A.立 B.音 C.日
2.“煎、煮、蒸”等含有“灬”的字大都与( )有关。
A.肉 B.火 C.水
3.下面与“一瞬间”意思不相近的是(  )
A.一眨眼 B.一刹那 C.一阵子
4.口语交际课上,我们不仅要主动说,还要(  )
A.在别人说的时候大声地议论
B.认真听,了解别人的想法
四、比一比,再组词。
桃( ) 注( ) 直( ) 味( )
跳( ) 住( ) 植( ) 妹( )
五、照样子,写词语。
1.葱葱绿绿(AABB式)______________ _______________
2.恋恋不舍(AABC式)______________ _______________
3.想了想(A了A式) ______________ _______________
六、把下列词语补充完整。
揠( )助( ) 引( )注( )
绚( )多( ) 碧( )如( )
眉( )眼( ) 锦( )添( )
七、照样子,补充句子。
例:田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯
1.天上的云/雪白雪白的/像______________________________
2.河水/________________/________________
八、按课文内容填空。
1.告诫别人说话、做事要讲诚信时,我会说:“________________ 。”
2.我帮助了别人,别人的问题得到了解决,我也从中得到了快乐。这就是“_________________,__________________”。
3.与其在别人好的时候去祝贺,不如在别人有困难的时候送去帮助。用一句话说就是“_________________,_________________”。
九、阅读下面文段,并回答问题。
小猴比本领
①动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。
②在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇晃着胸前的奖章,大声说道:“瞧瞧,瞧瞧,认识这东西吧!知道我的(本领 功夫)有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂!爬竿冠军。这里有根竹竿,你来爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿?”小猴犯了难“这么细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
③“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠 绑)在竹竿上了,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。
④“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。
⑤小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再 在)也不敢骄傲了。”
1.这篇短文共有( )个自然段。
2.用“\”划去短文括号中不合适的字词。
3.短文中的“姑娘”指的是( )(小白兔 牵牛花),“能人”指的是( )(有本领的人 会吹牛的人)。在文中有一个四字词语表示非常惊讶,这个词语是( )(目瞪口呆 弱不禁风)。
4.请在正确答案后的括号里画“√”。
(1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,是因为:
A.小猴很好动。( )
B.小猴很喜欢他们( )C.小猴心里很得意。( )
(2)小猴认为这个姑娘是个能人,是因为:
A.她是个姑娘。( )
B.她会跳舞。( )
C.她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。( )
(3)短文告诉我们什么道理?
A.要做个诚实的孩子。( )
B.即使有本领也不能骄傲。( )
C.朋友间要互相帮助。( )
十、看图写话。
仔细看图,什么时间?都有谁?在什么地方?干什么?他们分别是怎么做的?想一想,写下来。要求书写认真,加上标点符号,不会写的字可以用拼音代替。

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