1.1长度和时间的测量 课件 (共37张PPT) 人教版物理八年级上册

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1.1长度和时间的测量 课件 (共37张PPT) 人教版物理八年级上册

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第一章 机械运动
第1节 长度和时间的测量
我们的感觉可靠吗?
[观察一下图片]
紫色的线弯了吗?
橙色的线哪段长?
  为了更准确的认识周围的世界,把握事物的特点,我们发明工具,帮助我们测量。
点击编辑标题
用来测量长度的仪器叫做刻度尺。
二、长度的单位
长度单位
不同的刻度尺长短、外形各异,但上面都标有长度单位。
2.光在真空中(1/299 792 458)s内所经过路程的长度定义为1m。
1. 在国际单位制中,长度的基本单位是米(符号是m)。
常用的长度单位还有什么?
千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)
如千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}部分长度单位的换算关系
1 km=1 000 m=103 m
1 mm=0.001 m=10-3 m
1 dm=0.1 m=10-1 m
1 μ m=0.000 001 m=10-6 m
1 cm=0.01 m=10-2 m
1 nm=0.000 000 001 m=10-9 m
3.常用的单位:
二、长度的单位
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下图是一些比较精确的长度测量工具。
游标卡尺
螺旋测微器
4.长度测量的工具
(1)测量工具 :刻度尺
活动: 观察刻度尺
观察刻度尺的单位、量程、分度值、 零刻度线的位置。
零刻度线
量程
单位
分度值
C
6、
C
 刻度尺较厚时,刻度线应紧靠被测物体
7、某同学采用如图所示方法测长度,试指出其中的错误:
(1)
(2)
(3)
刻度尺的零刻度线没有与被测物体的一端对齐
刻度尺没有放正
读数时视线没有与刻度尺的尺面垂直
8、用一皮尺测物体长度时,若用力拉伸测量,测量值比真实值 ( )
A.大 B.小 C.不一定 D.一样
B
六、长度的特殊方法测量
累积法
实例:测细铜丝的直径(测一张纸厚度等)
????????
?
1.累积法:适用于待测的物体的单件量较小的时候
具体做法: ① 先圆柱形的铅笔上紧密缠绕n匝,
② 测总长:用刻度尺测出n匝的总长度L
③ 算厚度:L/n,就可测出细铜丝的直径d=
实例:测量硬币直径、圆的直径、圆锥体的高度
化内为外(平移法)
2.化内为外(平移法):即借助于一些简单的辅助
器材(如三角板、直尺),把不可直接测量的长度
“平移”到刻度尺上,从而可直接测出该长度.
01
02
六、长度的特殊方法测量
实例:测地图线路长度等
实例:汽车、摩托车里程表原理.测公园路径长度等~
化曲为直1(软线法)
具体做法:①取一根弹性很小(或没有弹性)的细线与曲线完全重合,
②并在细线首尾做上标记,然后将细线拉直,
③用刻度尺测出细线首尾记号间的长度便是曲线的长度.
化曲为直2(滚轮法)
具体做法:①用已知C(滚轮周长)的滚轮先滚动,
②后记下滚过的圈数n
③算长度:L=n×C(滚动圈数×滚轮周长)
03
04
六、长度的特殊方法测量
化整为零法(取样法)
具体做法:①可先选取物体的一部分用刻度尺测量长度 l
②测出(如称重)整个物体与这一小部分的倍数关系n=????????
③利用L=nl计算出这一大卷金属丝的长度.
?
实例:适用于测量一大卷金属丝的长度等(均匀粗细)
????
?
????
?
????????=????????
?
05
如图所示的几种测量一元硬币直径的方法中不采用的是(  )
例7
C
测量工具
国际单位
1h=60min=3600s;
1min=60s; 1ms=10-3s
1μs=10-6s
常见单位
单位换算
时间的基本单位是秒,符号是 s。
时、分、毫秒、微秒
h min ms μs
时间的测量
3.停表的使用
(1)停表的使用方法
使用前上好发条
测量时,按下按钮:开始,停止,复位
大表盘转一圈是30s
(2)观察表盘
两个表盘,两个指针,两个刻度
大表盘记录秒数
分度值:
0.1s
小表盘记录分钟数
相邻数字之间相隔1min
分度值0.5min
(3)停表的读数
SECTION
1
3.5min
14.9s
两数相加:3.5min+14.9s= s
224.9
四、误差
2.误差的来源:
  注意:误差是客观存在的,不可避免的,不可能消除,只能尽量的减小。
1.概念:测量值和真实值之间的差异。
①测量工具
②测量方法
③测量者
助 学 释 疑
3.减小误差的办法:
误差不是错误:
  错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的。
①多次测量取平均值
③改进测量方法
②选用精密的测量工具
四、误差
助 学 释 疑
2、刘磊同学四次测得物体的长度,测量结果分别是45.2mm、45.3mm、45.1mm、45.3mm,则他的测量结果应为 ( )
A.45.2mm B.45.22mm C.45.225mm D.45.3mm
A
3.减小误差的办法:
误差不是错误:
  错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的。
①多次测量取平均值
③改进测量方法
②选用精密的测量工具
四、误差
助 学 释 疑
一. 长度的测量
长度的国际单位是米(m),
常用的单位还有千米(km)、分米(dm)、
厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、
纳米(nm)等。
它们的换算关系是:
1 km=103 m 1 dm=0.1 m 1 cm=0.01 m
1 mm=10-3 m 1μm=10-6 m 1 nm=10-9 m
小 结
三. 时间的测量
时间的国际单位是秒(s),
常见的还有小时(h)、分钟(min)等。

二. 刻度尺的正确使用、读数和记录
使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线、量程
和分度值;用刻度尺测量长度时,尺要沿着所
测长度,不利用磨损的零刻度线。
读数时做到视线要与尺面垂直;在精确测量
时,要估读到分度值的下一位。
记录的测量结果要由数字和单位组成。
小 结
学以致用
1.小明和同学利用滚轮法对操场跑道的长度进行了测量。他们首先测出自行车轮胎的周长为1.5m,自行车绕跑道运动,轮胎在转动266圈后,离跑道的起点还差1m的长度。跑道的长度是 m。
答案:400。
解析:s1=nL=266×1.5m=399m,
s2 = s1+1m=399m+1m=400m。
学以致用
2.用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木块的长度,如图1所示,则此木块长度是( )。
A、1.8厘米 B、1.85厘米
C、7.85厘米 D、7.8厘米
答案:B。
学以致用
3.试读出该表显示时间。
答案:3min37.5s。
解析:先读小表盘再读大表盘,分针如果未过半则读0-30s之间的数字;如果过半则读30-60s之间的数字。
学以致用
4.测量1枚硬币厚度,为了减小误差,下列方法中能减小估读误差最佳的是( )
A.用刻度仔细地测量硬币厚度
B.用刻度尺多次测量求平均值
C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度,再除以10,求出1枚厚度。
D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度,然后求平均值。
答案:C。




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