Unit 1 Teachers' Day Lesson 2 He was young then. 知识点

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Unit 1 Teachers' Day Lesson 2 He was young then. 知识点

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Lesson 2 He was young then.
1. Happy Teachers’ Day教师节快乐。
2. How beautiful !意为“真漂亮!”这是一个感叹句。以 how开头的感
叹句的基本句型为:How+形容词/副词(+主语+谓语)!
例句:How big! 多么大啊!
How well she sings! 她唱得多好呀!
知识拓展:以 what开头的感叹句的基本句型为:What +a/an+形容词
+可数名词(+主语+谓语)! What+形容词+客户诉名词复数或不可数
名词(+主语+谓语)!
例句:What an interesting book! 多么有趣的一本书啊!
What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊!
3. 主语+be动词+动词 ing.
此句型是现在进行时,用来表达某人正在干什么。
例句:He’s playing football. 他正在踢足球。
注意:注意 be动词要根据主语人称和数的变化而变化。
4. card 卡片,贺卡
5. He /She was + 表示体貌特征或性格特点的形容词、用来描述他人
过去的体貌特征或性格特点。
例句:She was thin then. 她那时很瘦。
6. was (is 的过去式)是
7. young 年轻的
8. then 当时,那时
9. Who’s this little girl 询问这个小女孩是谁?Who为疑问句,意为
“谁”,放在句首引导特殊疑问句。
例句:Who’s that boy 那个男孩是谁?
10. little 小的
11. 主语(单数)+was+表示体貌特征或性格特点的形容词,用来描
述某人过去的体貌特征或性格特点。
答语:He was tall then. 他那时很高。
12. thin 瘦的
13. interesting 有趣的

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