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第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
【学习目标】
1、观察生物和非生物，比较它们的区别。
2、举例说明生物的共同特征。
【学习过程】
一、课前预习
1.观察
科学观察可以直接用__________，也可以借助_________、__________等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要______________。
2.生物的特征
生物的生活需要 ； 生物能进行 ； 生物能排出身体内产生的 ； 生物能对外界刺激做出 ； 生物能生长和 ； 生物都具有 的特性。
二、合作探究
1.结合课本第插图，讨论：
（1）植物和动物对营养物质的获得有什么相同和不同的地方？
（2）人类同生物呼吸均需要吸入__________、呼出________。
（3）动物和人排出体内废物的方式有哪几种？
2、除了课本介绍的，你还知道生物有哪些特征？
3．下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征
（1）小猫长成大猫属于________。
（2）猫生小猫属于________。
（3）猫生猫，鼠生鼠属于________。
（4） 窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于________。
（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于________。
三、达标测试
1.下列现象中的物体属于生物的是（ ）
A．机器人弹钢琴 B．火山爆发时岩浆喷出
C．钟乳石在慢慢长大 D．馒头上长出“白毛”
2.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（ ）的特征
A．需要营养 B．进行呼吸
C．对外界刺激作出反应 D．生长和繁殖
3.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ）
A．呼吸 B．排出体内废物
C．对刺激作出反应 D．生长和发育
4．下列属于生物共同特征的是（ ）
A．都能运动 B．都能呼吸
C．都有细胞结构 D．都生活在水中
5.科学家对蜜蜂群体的.自然活动状况进 跟踪拍摄，这种研究 法属于（ ）
A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.分类法
6．请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。（附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）
（1）曲中的生物有： 。
（2）曲中的非生物有： 。
7.请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来。
（1）动物取食 应激性
（2）鲸喷出水柱 营养
（3）向日葵朝向太阳 繁殖
（4）植物开花结果 生长
（5）人体排汗 排泄
（6）蘑菇由小长大 遗传
（7）子女与母亲相似 呼吸

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