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第1节 质量
第六章 质量与密度
课程讲授
新课导入
本课小结
我来闯关
知道质量的初步概念，知道质量的单位及其换算关系。
01
掌握天平的使用方法，能够用天平测量固体和液体的质量。
02
03
理解质量不随物体的形状、物态、空间位置的变化而变化。
素养目标
课程导入
你想要哪个？
为什么？
课程讲授
新课推进
一、质量
定义：物体所含物质的多少。
铁块和铁钉都可以称为物体，而组成它们的成分“铁”称为物质。
讲台
课桌
自行车轮胎
汽车轮胎
铁钉
铁锤
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新课推进
一、质量
铁钉
铁锤
讲台
课桌
橡胶
铁
木
物体
物质
组成的
由
汽车轮胎
自行车轮胎
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一、质量
含有的物质少
含有的物质多
铁钉
自行车轮胎
课桌
铁锤
汽车轮胎
讲台
事实表明，组成物体的物质有多有少。
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一、质量
质量大
质量小
课程讲授
新课推进
一、质量
1．定义：物体所含物质的多少。
2．物理量符号：m
3．单位：
（1）国际单位：千克（kg）
（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）
（3）单位换算：　1 t =1 000 kg
　 1 kg=1 000 g
　 1 g=1 000 mg
千克原器
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一、质量
1kg铁和1kg棉花，哪一个含有的物质多？
一样多！
课程讲授
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一、质量
1.生活中的测量工具：
台秤
杆秤
地磅
案秤
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二、质量的测量
托盘天平
2.托盘天平结构
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二、质量的测量
3.托盘天平的使用
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二、质量的测量
称量(能测的最大质量)
感量(分度值)
就是标尺上每一小格表示的质量数。
（1）放：把天平放在水平台面上，对于需要调节底座水平的天平，应先调节底座下面的螺钉，使底座水平。（放平）
（2）拨：把游码拨到标尺左端的零刻度线处。
（3）调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央的刻度线处(或使指针在中央刻度线左右两侧摆动的幅度相等)，这一步的目的是把天平横梁调平衡。（调平）
（4）测：测量前，先估测；测量时，物体放在左盘中，用镊子按“先大后小”的顺序依次向右盘试加砝码，若添加或取下最小砝码后，天平仍不平衡，则需要用镊子调节游码，直至天平的横梁恢复平衡。（测平）
托盘天平的使用步骤
3.托盘天平的使用
课程讲授
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二、质量的测量
右偏左调左偏右调
3.托盘天平的使用
课程讲授
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二、质量的测量
天平使用的注意事项
（1）不能称量超过天平量程的物体；
（2）加减砝码要先大后小，再移游码；
（3）用镊子夹取砝码，不能用手接触砝码；
（4）天平的刀口要轻拿轻放；
（5）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平盘中；
（6）称量过程中不能调节平衡螺母。
3.托盘天平的使用
课程讲授
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二、质量的测量
　（1）调节天平；
　（2）被测物体放左盘，
　　 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；
　（3）记录数据。
　　 如图：m=53.4g。
4.测量固体的质量
课程讲授
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二、质量的测量
　（1）调节天平；
　（2）测量空烧杯质量m0；
　（3）将被测液体倒入烧杯，
　 测量总质量m总；
　（4）被测液体质量m=m总 m0。
5.测量液体的质量
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二、质量的测量
累积法
1.测量若干个（如a个）该物体的质量m1；
2.测出所有物体的总质量M；
3. 计算微小物体的总个数：n= M×a／m1。
6.测微小物体质量
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二、质量的测量
一杯水由10℃升高到20℃，把铁块放到炼钢炉中化成铁水，它们的质量改变吗？
物体的温度、状态发生了改变，但物体所含物质的多少没有改变，所以质量不变。
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三、质量是物体的基本属性
把一块橡皮泥捏成不同形状，泥团的质量改变吗？
物体的形状发生了改变，但物体所含物质的多少没有改变，所以质量不变。
课程讲授
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三、质量是物体的基本属性
宇航员登上太空，他的质量改变吗？
物体的空间位置发生了改变，但物体所含物质的多少没有改变，所以质量不变。
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三、质量是物体的基本属性
物体的质量不随物体形状的改变而改变；物体的质量不随物体位置的改变而改变；物体的质量不随物体物态的改变而改变；物体的质量不随物体温度的改变而改变。
质量是物体的一种固有属性，它不随物体的形状、状态、位置和温度而改变。
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三、质量是物体的基本属性
小结
课程讲授
质量
概念：物体所含物质的多少，用m表示
单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t)
测量工具
构造
使用方法
1 t = 1000 kg = 103 kg
1 kg = 1000 g = 103 g
1 g = 1000 mg = 103 mg
两放
放在水平台上
游码放“零”
一调：调平衡
测量：左物右码，添加砝码由大到小
读数：m物体=m砝码+m游码
我来闯关
1.在测量金属块质量的实验中，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示，则金属块的质量是（ ）
A.5 g B.10 g C.15 g D.19 g
D
2. 下列有关托盘天平的使用说法正确的是（　　）
A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡
B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程
C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体
D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码
B
3.下列关于质量的说法正确的是（　　）
A．橡皮泥捏成泥人后，质量变小了
B．白糖热化抽丝制成棉花糖后，质量变大了
C．1kg的棉花和1kg的铁块，铁块的质量大
D．物理课本从武汉快递到潜江，质量是一样的
D
我来闯关
4. 用托盘天平测量物体的质量，测量过程中，向右移动游码的作用相当于（ ）
A. 往右盘增加砝码
B. 从右盘减少砝码
C. 向左调节平衡螺母
D. 向右调节平衡螺母
A
5.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中操作错误的是：
（1）______________________
（2）______________________
6.小明用天平测量矿石的质量，他先把天平放在＿＿＿＿＿台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在如图甲所示的位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向＿＿＿调，调好天平后，他进行了正确的操作，砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量为＿＿＿＿ g。
物码放反了
用手直接拿砝码
水平
左
43.4
我来闯关
谢谢

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