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(共30张PPT)
机械运动
第1节：长度和时间的测量
EF和GH这两条线是直线吗？
E
F
H
G
图中两条红线段哪条长？
我们的感觉并不可靠！
所以为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明工具，帮助我们测量。
1.长度基本单位：米 符号： m
2.比“米”大的单位： 千米 （km）
3. 比“米”小的单位： 分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm) 、
微米 （ m）、纳米 （ nm) 。
1m=1000 000m =106 m 1m=1000 000 000m =109nm
4.它们与“米”的关系是：
1km= 1000m= 103m; 1dm= 0.1 m= 10-1m;
1cm= 0.01m= 10-2m; 1mm= 0.001 m= 10-3m;
1 m=0.000 001m =10-6 m; 1nm= 0.000 000 001= 10-9 m;
长度的单位
2.测量长度的工具
刻度尺
仔细观察所给刻度尺的量程、分度值以及零刻度线的位置.
零刻度线
量程
分度值
1.它的量程是 ；
2.它的分度值是 ；
3.它的零刻度线在哪里？
活动
0-8cm
1mm
刻度尺最左侧
2．正确使用刻度尺
使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。
（1） 选 ：
单位
零刻度线
量程
分度值
零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。
（2）放：
×
×
√
（3）看：
视线与刻度尺尺面与
被测物体垂直。
×
√
（4）读：
读数时，要估读到分度值的下一位.
２.７８
（5）记：
记录的测量结果应由数字和单位组成。
cm
[练一练]读出物体的长度
木块A的长度是_________ 厘米
练 习
2.4
木块A的长度是_______厘米
2.35
练 习
用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（ ）
A、1.8厘米 B、1.85厘米
C、7.85厘米 D、7.8厘米
B
练 习
测多算少法（累积法）
测量长度的特殊方法
相互配合法
（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）
测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长
化曲为直法（替代法）
一、时间的测量工具
1. 日晷
2. 石英钟
3. 电子手表
4. 机械停表
5. 电子停表
国际单位：秒（s）
常用单位：时（h）、分（min）等
它们之间的关系是
1 h = 60 min
1 min = 60 s
问：
1 h = s
3600
时间的单位
知识讲解
4. 测量方法：
一调：按下归零按钮，使指针指向零刻度处。
二按：按动秒针控制按钮，开始计数。
三停：再次按下秒针控制按钮，这时指针停在最后
计时处。
四读：读出停表指针最后对应的时间值，即为测量
值。
（1）机械停表的使用方法;
分别读出分盘和秒盘（即小盘和大盘）对应的值，再把它们相加。
（3）使用机械停表的注意事项：
使用前：上紧发条，但不要太紧；
使用时：不要太用力按动按钮；
回表后：如指针不归零，要记下当时数值，测量后
减去相应数值；
使用后：放回表盒内。
（2）机械停表的读数：
[小实验]用停表测量时间
1．练习使用停表；
2．用停表测量你脉搏跳动10次
所用的时间是 s；
1min内你的脉搏的次数是 次。
如何使测量的结果更精确呢？
多次测量取平均值
长度和时间的测量
长度的测量
误差
时间的测量
课堂总结
（1）某同学的身高是1.67 ；
（2）物理书的长度是2.52 ；
（3）一支铅笔的长度是18 ；
（4）一元硬币的厚度约为2 。
mm
m
dm
cm
练一练
五、课堂练习
1.试一试：在下列数据后面填上适当的单位
3. 下列算式正确的是（ ）
A．54km=54km×1000m=54000m
B．54km=54km×1000=54000m
C．54km=54 ×1000m=5.4 ×104m
D．54km=54 ×10-3m=5.4 ×10-4m
C
2．如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就使用方法而言，＿＿＿尺不正确，物体的长度是＿＿＿＿cm。
B
2.20
4．用刻度尺测量物体长度时，下列说法错误的是（ ）
A．测量时，刻度尺不能歪斜
B．测量时，必须从刻度尺的左端量起
C．读数时，视线应垂直于刻度尺
D．记录测量结果时，必须在数字后注明单位
B
5．如图所示，关于刻度尺使用方法正确的是（ ）
D
A 　　 B 　　 C 　　D
6.测量时间的基本工具是　　　　　。
秒表的读数是 min s。
停表
6
35
谢 谢

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