资源简介

(共24张PPT)
爬山虎的脚
爬山虎的脚是怎么样的？
爬山虎的脚怎样往上爬？
嫩茎
叶柄
触角
叶柄
占据
平铺
均匀
重叠
痕迹：
逐渐：
物体留下的印儿。
渐渐。
我会根据意思说词语
多音字
空
[kōng]没有结果的，白白地：～跑了一趟。～口无凭
离开地面的，在地上面的地方：～军。～气
不包含什么，没有内容：～洞
[kòng]使空，腾出来：～一个格。～出一间房来
闲着，没被利用的：～白。～地
亏欠：亏～
我会读
均匀 空隙 茎 叶柄 蛟龙
我会写
虎 占 铺 均 匀 叠
茎 柄 触 痕 逐
爬山虎生长的地方
爬山虎生长的叶子
爬山虎生长的脚
第1自然段
第2自然段
第3--5自然段
自主探究，理解一二段
　　　
1、读第一自然段，你从“满是”“一大片”中体会到了什么？
（爬山虎长得很茂盛，能爬。）
　　　
生长的位置
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎很常见
漾 起 波 纹
拂过
空隙
均匀
舒服
新鲜
嫩绿的
爬山虎刚长出来的叶子是_______，不几天叶子长大，就变成______。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么　_____，看着非常_____。叶尖一顺朝下，在墙上铺的那么_____，没有重叠起来，也不留一点_____。一阵风_____，一墙的叶子就_________,好看得很。
嫩红的
爬山虎刚长出来的叶子很小，是嫩红的，不几天就变成嫩绿的。
叶子长大了，绿得那么鲜艳，让人看着非常舒服。
爬山虎的脚形状是怎么样的呢？
爬山虎的脚长在茎（jīng)上。茎上长叶柄(bǐng)的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝和新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
茎上长叶柄(bǐng)的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
比喻修辞
爬山虎的脚是怎么样向上爬的？
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
生长位置
叶子
爬山虎的脚
读下面的句子,体会哪句话用词准确,并讲出理由
1.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
2.爬山虎就是这样一步一步地往上爬。
我也是生活的细心人
没触墙
触着墙
爬山虎的脚要是
没触着墙，不几天就
萎了，后来连痕迹也
没有了。触着墙的，
细丝和小圆片逐渐变
成灰色。
01
02
03
爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方的反面
爬山虎脚的样子
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
爬山虎脚的位置
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
爬山虎脚的颜色
用横线画出具体描写以下特点的语句
同桌拍手读一读儿歌，注意拍手和朗读的节奏。
观察方法
细致观察
连续观察
板书设计
墙上、房顶上
爬山虎的脚
生长位置
叶子
脚
怎么爬
脚的变化
嫩红—嫩绿
没触着—萎
触着墙—牢固
位置：茎上长叶柄处的反面
样子：枝状细丝，蜗牛触角
数量：六七根
颜色：嫩红
观察细致
表达准确
练习：
爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
巴
变成
触
贴
拉
实践作业
利用课余时间种几颗豆子，仔 细观察豆子的发芽过程，仿照本课的观察方法和写法，完成《观察日记》。

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