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(共20张PPT)
角的初步认识
第二课时
复习导入
角的定义及各部分名称
由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
角是由一个顶点和两条边组成。
顶点
边
边
1
写作：∠ 1
读作：角 1
复习导入
锐角<直角<钝角
锐角
直角
钝角
∟
情景导入
你能做一个“活动角”吗？做一做，想一想。
越大
锐角
探究新知
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？
直角
探究新知
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？
钝角
探究新知
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？
平角
探究新知
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？
一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫平角。
1平角=180° 1个平角=2个直角
特点：一个顶点，两条边成一条直线。
典题精讲
平角就是一条直线。（ ）
平角：一条射线绕它的端点旋转半周形成的角。
直线：一条没有端点，可以向两个方向无限延伸的线。
o
A
B
M
N
周角
探究新知
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？
一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。
1周角=360°
1个周角=2个平角=4个直角
特点：一个顶点，两条边重合在一起。
典题精讲
周角就是一条射线。（ ）
周角：一条射线绕它的端点旋转一周形成的角。
射线：有一个端点，只能向一边无限延伸。
A(B)
o
M
N
下面的角各是哪一种角？写出角的名称。
典题精讲
下面的角各是哪一种角？写出角的名称。
典题精讲
钝
直
平
锐
你能用“＞”或“＜”表示它们的关系吗？
锐角
钝角
周角
平角
直角
典题精讲
解题思路：
开口越大，角就越大。
你能用“＞”或“＜”表示它们的关系吗？
锐角
钝角
周角
平角
直角
锐角
钝角
周角
平角
直角
＜
＜
＜
＜
周角
钝角
锐角
直角
平角
＞
＞
＞
＞
典题精讲
探究新知
找一找，说一说生活中的平角和周角。
1.观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。
学以致用
锐角
直角
钝角
平角
2.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。
学以致用
锐角
直角
钝角
平角
┐
学以致用
3.快问快答
1.我大于锐角小于钝角。 （ ）
2.我大于直角小于平角。（ ）
3.我的大小正好等于2个直角，又是周角的一半。（ ）
4.我是旋转了一周的角。（ ）
直角
钝角
平角
周角
课堂小结
2. 角的开口越大，角就越大。
大家有什么收获？
1.知道了锐角、直角、钝角、平角和周角的区别与关系。

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