2023-2024学年北师大版初中物理八年级上册第三章知识点总结

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2023-2024学年北师大版初中物理八年级上册第三章知识点总结

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物质的简单运动
运动与静止
1、、机械运动:一个物体相对于另一个物体位置随时间的变化,包括物体之间、同一物体的各部分之间。运动是宇宙中
最普遍的现象,一切物体都在运动。
直线运动:物体运动轨迹是直线的运动;曲线运动:物体运动轨迹是曲线的运动。
2、参照物:要判断一个物体是运动的还是静止的,必须选择一个物体作为标准,这个被选作为标准的物体即为参照物。
参照物的选取:
①假定性,假定参照物是不动的;
②方便性,要根据研究对象选取合适的参照物,比如研究地面上的物体运动的情况时,通常以地面或地面上不动的物
体作为参照物;研究河流中的物体的运动情况时,通常以河岸为参照物。
③任意性,除研究对象以外的所有物体都可作为参照物
3、同一物体选取不同参照物时,其运动状态是不一样的,所以必须先选取参照物。
一切物体都在运动,不存在绝对静止的物体,所以说运动是绝对的,静止是相对的。
4、判断方法:若物体和参照物之间位置发生变化,则物体相对于参照物是运动的,若位置无变化,则是相对静止的。
相对静止:指物体的运动快慢,运动方向均相同,即同方向、同速度的运动。
举例(要求会找参照物):
①坐地日行八万里 ②自动扶梯上的人 ③“刻舟求剑”中的剑与舟 ④月亮在云朵里穿行
⑤“竹排江中游”、“青山两岸走” ⑥“两岸青山相对出”、“孤帆一片日边来”
⑦“一行白鹭上青天” ⑧一场风过后,院内一口井吹到篱笆外面去
第二节 探究一比较物体运动的快慢
1、比较物体运动快慢的方法:相同时间比较路程,路程越长运动越快;
相同路程比较时间,时间越少运动越快;
不同时间和不同路程时,比较速度大小。
速度:表示物体运动快慢的物理量, 符号:v,公式:
单位:m/s,km/h,1m/s=3.6km/h
速度定义:我们把路程和通过这段路程所用时间的比叫做速度。S表示路程,t表示时间。
3、匀速直线运动:如果物体沿直线运动,并且速度大小保持不变的运动。
4 匀速直线运动的特点:路径是直线,方向不变;速度大小不变;匀速直线运动时,通过的路程和时间成正比。
5 图像问题:
①表示匀速直线运动的两种图像:
②其他图像的理解:
*1、图一和图二中,甲乙均做匀速直线运动,且 v甲> v乙:
图一 图二
*2、图三:0~t1时间内,物体做匀速直线运动
tl~t2时间内,物体静止不动 图三:
t2~t3时间内,物体做匀速直线运动
*3、图四:甲、乙在t1时刻相遇(乙追上甲)
图四:
*4、图五:甲、乙均做匀速直线运动
甲从S0位置出发,乙从原点出发且甲、乙在t1时刻相遇(在乙追上甲) 图五:
*5、图六:甲、乙均做匀速自线运动
甲、乙均从同一位置出发,甲比乙先走t0时间, 图六:
且甲、乙在t1时刻相遇(乙追上甲)
第三节 平均速度和瞬时速度
1 变速直线运动:运动方向不变,且在相等的时间内通过的路程不相等的运动。
2 平均速度:物体在某一段路程内(或某一段时间内)运动的快慢程度,可以描述物体运动的快慢。公式:
3 瞬时速度:运动的物体在某一位置或某一瞬间的速度。
4 匀速直线运动中,速度不变且任何时刻的瞬时速度都同,并且任何时刻的 时速度和整个过程中的平均速度也相同。
5 注意:(1)平均速度不是速度的平均值
(2)求平均速度时,必须指明哪一段路程或哪一段时间,且必须是总路程比总时间
(3)等距离平均速度公式:
(4)等时间平均速度公式:
平均速度的测量
1、实验:测平均速度实验
(1)实验思路:测路程s和时间t
(2)实验原理:
(3)实验器材:停表、刻度尺、物块、斜面(如图:)
注意:斜面坡度不可过大也不可过小:过大会使小车(或物块)运动得太快,时间短不易测量时间,
过小会运动效果不明显,小车还可能不运动
(4)斜面坡度尽可能小一些,目的是:便于测量小车(或物块)的运动时间
(5)从斜面顶端下滑时,小车速度越来越大,做加速运动;
若小车过了A点才开始计时,会使AC段平均速度偏大;若过了C点才停止计时,会使AC段平均速度偏小;若未到C点便停止计时,会使AC段平均速度偏大。

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