湖南省永州市江华县2022-2023学年高二上学期10月联考数学试卷(含解析)

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湖南省永州市江华县2022-2023学年高二上学期10月联考数学试卷(含解析)

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2022-2023学年湖南省永州市江华县高二(上)联考数学试卷(10月份)
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分,每小题只有一正确答案)
1.(4分)设集合A={1,4},B={4,5,6},则A∪B=(  )
A.{4,5,6} B.{1,4,5,6} C.{1,4} D.{4}
2.(4分)已知f(x)=g(x)+5,g(x)为奇函数,若f(5)=1,则f(﹣5)=(  )
A.﹣1 B.6 C.9 D.4
3.(4分)设命题“x>2”是命题“4﹣x2≤0”的(  )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
4.(4分)函数的定义域是(  )
A.(﹣∞,2] B.[2,+∞)
C.(﹣∞,1)∪[2,+∞) D.(﹣∞,1)∪(1,2]
5.(4分)将函数y=sinx,x∈R的图像上各点向左平移个单位,再把所得各点的横坐标缩短到原来的一半,然后再把所得点的纵坐标伸长到原来的3倍,得到函数y=f(x)的图像,则函数f(x)=(  )
A. B.
C. D.
6.(4分)已知tanα=﹣2,则的值为(  )
A.4 B.2 C.﹣2 D.﹣4
7.(4分)已知直线l1:mx+8y+5=0,l2:2mx﹣y+3=0,且l1⊥l2,实数m=(  )
A. B. C.±2 D.4
8.(4分)下列说法正确的是(  )
A.垂直于同一个平面的两个平面互相垂直
B.如果平面α内的两条直线分别平行于平面β内的两条直线,那么α∥β
C.如果平面α内的一条直线n平行于平面α外的一条直线m,那么m∥α
D.两个平面有三个公共点,这两个平面重合
9.(4分)等比数列{an}中,若a1=4,a3=36,则q=(  )
A.3 B.±3 C.6 D.±6
10.(4分)5人排成一行,其中甲、乙两人之间至少有一人,则不同的排法种数是(  )
A.48 B.72 C.96 D.144
二、填空题(本大题共5小题,每空4分,共20分)
11.(4分)已知向量,,且,则x的值为    .
12.(4分)(a+x)5展开式中x2的系数为10,则实数a的值为    。
13.(4分)若不等式x2+x﹣c≤0的解集为[﹣2,1],则c=   。
14.(4分)若一个球的大圆面积是36πcm2,则这个球的体积为    。
15.(4分)已知F1,F2是椭圆x2+4y2=1的两个焦点,A是椭圆上任意一点,AF1的延长线交椭圆于B,则△ABF2的周长是    。
三、解答题(本大题共5小题,其中21,22小题为选做题,满分50分.解答应写出文字说明或演算步骤)
16.(10分)已知函数f(x)=log2(x+1)+a过点(3,1).
(1)求函数的定义域及实数a的值;
(2)求不等式f(x)>2的解集.
17.(10分)一袋中装有6个同样大小的小球,编号分别为1,2,3,4,5,6,现从中随机取出3个球,用ξ表示取出的小球的最大号码.
(1)求P(ξ=3);
(2)求ξ的分布列及E(ξ).
18.(10分)等差数列{an}中,a2=6,a5=18.
(1)求{an}的通项公式;
(2)若,求{bn}的前n项和Tn。
19.(10分)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,AP=AB,BP=BC=2,E,F分别是PB,PC的中点.
(Ⅰ)证明:EF∥平面PAD;
(Ⅱ)求三棱锥E﹣ABC的体积V.
20.(10分)已知双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的离心率为,虚轴长为2.
(1)求双曲线C的方程;
(2)已知直线x﹣y+m=0与双曲线C交于不同的两点A、B,且线段AB的中点在圆x2+y2=5上,求m的值.
选考题:第21小题、22小题为选做题,请考生选择其中一题作答,如果两题都做了,将只对第21题计分.
21.(10分)设△ABC的内角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,已知a=1,b=2,.
(1)求△ABC的面积;
(2)求cos(A﹣C)的值.
选考题
22.某物流公司为相邻两个货场运货,货场甲的每一箱货物重40千克,体积为2个单位;货场乙的每一箱货物重50千克,体积为3个单位.物流公司运送货场甲、乙的每一箱货物分别获利2.2元和3元.若物流公司的运货车每一次装运重量不超过37000千克,体积不超过2000个单位,那么运货车一次在货场甲、乙各装载多少箱,能使物流公司获利最大,最大利润是多少?
2022-2023学年湖南省永州市江华县高二(上)联考数学试卷(10月份)
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分,每小题只有一正确答案)
1.(4分)设集合A={1,4},B={4,5,6},则A∪B=(  )
A.{4,5,6} B.{1,4,5,6} C.{1,4} D.{4}
【分析】根据集合并集的定义即可求解.
【解答】解:∵集合A={1,4},B={4,5,6},
∴A∪B={1,4,5,6}.
故选:B.
【点评】本题考查集合的运算,难度不大.
2.(4分)已知f(x)=g(x)+5,g(x)为奇函数,若f(5)=1,则f(﹣5)=(  )
A.﹣1 B.6 C.9 D.4
【分析】根据f(5)=1可求出g(5),再根据f(﹣5)=g(﹣5)+5=﹣g(5)+5即可求解.
【解答】解:∵f(x)=g(x)+5,
∴f(5)=g(5)+5=1,
∴g(5)=﹣4,
∴f(﹣5)=g(﹣5)+5=﹣g(5)+5=4+5=9.
故选:C.
【点评】本题考查函数的奇偶性,难度不大.
3.(4分)设命题“x>2”是命题“4﹣x2≤0”的(  )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【分析】根据4﹣x2≤0可知x≤﹣2或x≥2,再根据充分必要条件即可求解.
【解答】解:∵4﹣x2≤0,
∴x≤﹣2或x≥2,
∴命题“x>2”是命题“4﹣x2≤0”的充分不必要条件.
故选:A.
【点评】本题考查充分必要条件,难度不大.
4.(4分)函数的定义域是(  )
A.(﹣∞,2] B.[2,+∞)
C.(﹣∞,1)∪[2,+∞) D.(﹣∞,1)∪(1,2]
【分析】根据函数解析式,建立关于x的不等式组,解出即可.
【解答】解:要使函数有意义,则,解得x≤2且x≠1,
故选:D。
【点评】本题考查函数定义域的求法,考查运算求解能力,属于基础题.
5.(4分)将函数y=sinx,x∈R的图像上各点向左平移个单位,再把所得各点的横坐标缩短到原来的一半,然后再把所得点的纵坐标伸长到原来的3倍,得到函数y=f(x)的图像,则函数f(x)=(  )
A. B.
C. D.
【分析】根据正弦函数的变换法则求解即可。
【解答】解:将函数y=sinx,x∈R的图像上各点向左平移个单位可得y=sin(x+),
将y=sin(x+)所得各点的横坐标缩短到原来的一半,然后再把所得点的纵坐标伸长到原来的3倍可得y=3sin(2x+),
故选:A。
【点评】本题主要考查正弦函数,解题的关键在数值运算,为基础题。
6.(4分)已知tanα=﹣2,则的值为(  )
A.4 B.2 C.﹣2 D.﹣4
【分析】根据tanα=﹣2得到sinα=﹣2cosα,再根据三角函数的诱导公式求解即可。
【解答】解:∵tanα=﹣2,
∴sinα=﹣2cosα,
∴==4,
故选:A。
【点评】本题主要考查倍角公式,解题的关键在于数值运算,为基础题。
7.(4分)已知直线l1:mx+8y+5=0,l2:2mx﹣y+3=0,且l1⊥l2,实数m=(  )
A. B. C.±2 D.4
【分析】根据两直线垂直的条件建立关于m的方程,解出即可.
【解答】解:因为直线l1:mx+8y+5=0,l2:2mx﹣y+3=0,且l1⊥l2,
所以,
解得m=±2,
故选:C。
【点评】本题考查两直线垂直的条件,考查运算求解能力,属于基础题.
8.(4分)下列说法正确的是(  )
A.垂直于同一个平面的两个平面互相垂直
B.如果平面α内的两条直线分别平行于平面β内的两条直线,那么α∥β
C.如果平面α内的一条直线n平行于平面α外的一条直线m,那么m∥α
D.两个平面有三个公共点,这两个平面重合
【分析】根据空间中线线,线面,面面间的位置关系逐项分析判断即可.
【解答】解:对于A,垂直于同一个平面的两个平面可以相交,也可以平行,不一定垂直,选项A错误;
对于B,如果平面α内的两条相交直线分别平行于平面β内的两条直线,那么α∥β,选项B错误;
对于C,由线面平行的判定可知,如果平面α内的一条直线n平行于平面α外的一条直线m,那么m∥α,选项C正确;
对于D,两个平面有三个公共点,这两个平面可以相交,选项D错误.
故选:C。
【点评】本题考查空间中线线,线面,面面间的位置关系,属于基础题.
9.(4分)等比数列{an}中,若a1=4,a3=36,则q=(  )
A.3 B.±3 C.6 D.±6
【分析】根据a3=a1q2=36即可求解.
【解答】解:∵等比数列{an}中,a1=4,a3=36,
∴a3=a1q2=4q2=36,
∴q2=9,
∴q=±3.
故选:B.
【点评】本题考查等比数列的通项公式,难度不大.
10.(4分)5人排成一行,其中甲、乙两人之间至少有一人,则不同的排法种数是(  )
A.48 B.72 C.96 D.144
【分析】先将除甲乙以外的3人全排列,再将甲乙排在3人形成的4个空挡中,最后根据乘法原理得解.
【解答】解:先将除甲乙以外的3人全排列,有种排法,
再将甲乙排在3人形成的4个空挡中,有种排法,
则不同的排法有6×12=72种.
故选:B。
【点评】本题考查排列组合,考查运算求解能力,属于基础题.
二、填空题(本大题共5小题,每空4分,共20分)
11.(4分)已知向量,,且,则x的值为   .
【分析】根据两向量平行的坐标表示为x1y2﹣x2y1=0,列出关于x的方程求解即可。
【解答】解:由,,且,
得10x﹣25=0,∴,
故答案为:。
【点评】本题考查两向量平行的坐标表示,属于基础题。
12.(4分)(a+x)5展开式中x2的系数为10,则实数a的值为  a=1 。
【分析】根据题意可得展开式中x2的系数为a3=10,即可得出答案.
【解答】解:(a+x)5展开式为Tr+1=a5﹣rxr,
所以展开式中x2的系数为a3=10,
所以a=1,
故答案为:a=1.
【点评】本题考查二项式定理,属于基础题.
13.(4分)若不等式x2+x﹣c≤0的解集为[﹣2,1],则c= 2 。
【分析】根据不等式x2+x﹣c≤0的解集为[﹣2,1]可知x=﹣2和x=1是方程x2+x﹣c=0的两根,从而求出c.
【解答】解:∵不等式x2+x﹣c≤0的解集为[﹣2,1],
∴x=﹣2和x=1是方程x2+x﹣c=0的两根,
∴﹣2×1=﹣c,
∴c=2.
故答案为:2.
【点评】本题考查一元二次不等式的解法,难度不大.
14.(4分)若一个球的大圆面积是36πcm2,则这个球的体积为  288πcm3 。
【分析】根据题意求得球的半径,再利用球的体积公式得解.
【解答】解:设球的半径为R,依题意,πR2=36π,解得R=6,
∴球的体积为.
故答案为:288πcm3.
【点评】本题考查球的体积计算,考查运算求解能力,属于基础题.
15.(4分)已知F1,F2是椭圆x2+4y2=1的两个焦点,A是椭圆上任意一点,AF1的延长线交椭圆于B,则△ABF2的周长是  4 。
【分析】根据题干信息和椭圆的基本性质判断求解即可。
【解答】解:∵F1,F2是椭圆x2+4y2=1的两个焦点,A是椭圆上任意一点,AF1的延长线交椭圆于B,,
∴△ABF2的周长是2×(2×1)=4,
故答案为:4。
【点评】本题主要考查椭圆的基本性质,解题的关键在于数值运算,为基础题。
三、解答题(本大题共5小题,其中21,22小题为选做题,满分50分.解答应写出文字说明或演算步骤)
16.(10分)已知函数f(x)=log2(x+1)+a过点(3,1).
(1)求函数的定义域及实数a的值;
(2)求不等式f(x)>2的解集.
【分析】(1)根据函数f(x)=log2(x+1)+a过点(3,1)得到并求解log24+a=1即可;
(2)根据f(x)=log2(x+1)﹣1和f(x)>2求解即可。
【解答】解:(1)∵函数f(x)=log2(x+1)+a过点(3,1),
∴log24+a=1,
∴a=﹣1,
∵f(x)=log2(x+1)+a有意义,
∴x+1>0,
∴x>﹣1,
∴a=﹣1,函数的定义域为{x|x>﹣1};
(2)∵a=﹣1,
∴函数f(x)=log2(x+1)﹣1,
∵f(x)>2,
∴log2(x+1)﹣1>2,
∴x+1>23=8,
∴x>7,
∴不等式的解集为{x|x>7}。
【点评】本题主要考查对数不等式的求解,解题的关键在数值运算,为基础题。
17.(10分)一袋中装有6个同样大小的小球,编号分别为1,2,3,4,5,6,现从中随机取出3个球,用ξ表示取出的小球的最大号码.
(1)求P(ξ=3);
(2)求ξ的分布列及E(ξ).
【分析】(1)根据取出的小球的最大号码为3得到取出的三个球只能为1,2,3即可求解;
(2)根据题干信息得到取出的小球的最大号码为可以为3,4,5,6,在分别求解其概率即可。
【解答】解:(1)∵取出的小球的最大号码为3,
∴取出的三个球只能为1,2,3,
∴P(ξ=3)==;
(2)取出的小球的最大号码为可以为3,4,5,6,
P(ξ=3)==,
P(ξ=4)==,
P(ξ=5)==,
P(ξ=6)==,
∴ξ的分布列如下:
ξ 3 4 5 6
P
E(ξ)=3×+4×+5×+6×=。
【点评】本题主要考查离散型随机变量,解题的关键在数值运算,为基础题。
18.(10分)等差数列{an}中,a2=6,a5=18.
(1)求{an}的通项公式;
(2)若,求{bn}的前n项和Tn。
【分析】(1)根据a2=6,a5=18可求出首项和公差d,再根据等差数列的通项公式即可求解;
(2)先求出{bn}是等比数列,再根据等比数列的前n项和公式即可求解.
【解答】解:(1)∵a2=6,a5=18,设公差为d,
∴,
∴,
∴an=2+4(n﹣1)=4n﹣2;
(2)∵=24n﹣2,
∴==16,
∴数列{bn}是以24﹣2=4为首项,16为公比的等比数列,
∴Tn==.
【点评】本题考查等差数列的通项公式以及等比数列的前n项和,难度中等.
19.(10分)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,AP=AB,BP=BC=2,E,F分别是PB,PC的中点.
(Ⅰ)证明:EF∥平面PAD;
(Ⅱ)求三棱锥E﹣ABC的体积V.
【分析】(Ⅰ)推导出EF∥BC,EF∥AD,由此能证明EF∥平面PAD.
(Ⅱ)连接AE,AC,EC,过E作EG∥PA交AB于点G,三棱锥E﹣ABC的体积VE﹣ABC=S△ABC EG,由此能出结果.
【解答】证明:(Ⅰ)在△PBC中,E,F分别是PB,PC的中点,∴EF∥BC.
又 BC∥AD,∴EF∥AD,
又∵AD 平面PAD,EF 平面PAD,
∴EF∥平面PAD.…6
解:(Ⅱ)连接AE,AC,EC,过E作EG∥PA交AB于点G,
则EG⊥平面ABCD,且EG=PA.
在△PAB中,AP=AB,∠PAB=90°,BP=2,
∴AP=AB=,EG=.
∴S△ABC=AB BC=××2=,
∴VE﹣ABC=S△ABC EG=××=.…12
【点评】本题考查线面平行的证明,考查三棱锥的体积的求法,考查推理论证能力、运算求解能力、空间想象能力,考查化归与转化思想、函数与方程思想、数形结合思想,是中档题.
20.(10分)已知双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的离心率为,虚轴长为2.
(1)求双曲线C的方程;
(2)已知直线x﹣y+m=0与双曲线C交于不同的两点A、B,且线段AB的中点在圆x2+y2=5上,求m的值.
【分析】(1)由=,b=,知a=1,由此能求出双曲线方程.
(2)由,得 x2﹣2mx﹣m2﹣2=0,故x1+x2=2m,所以AB中点(m,2m),代入圆方程能求出m的值.
【解答】解:(1)∵e==,
∴c=a,
∵2b=,
∴b=,
∵c2﹣a2=2,
∴a=1,
∴所求双曲线方程为 x2﹣=1;
(2)由,
消y得 x2﹣2mx﹣m2﹣2=0,
Δ=4m2+4(m2+2)=8(m2+1)>0,
x1+x2=2m,
∴AB中点(m,2m),
代入圆方程得m2+4m2=5,
∴m=±1.
【点评】本题主要考查双曲线标准方程,简单几何性质,直线与双曲线的位置关系,圆的简单性质等基础知识.考查运算求解能力,推理论证能力;考查函数与方程思想,化归与转化思想.
选考题:第21小题、22小题为选做题,请考生选择其中一题作答,如果两题都做了,将只对第21题计分.
21.(10分)设△ABC的内角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,已知a=1,b=2,.
(1)求△ABC的面积;
(2)求cos(A﹣C)的值.
【分析】(1)先利用平方关系求得sinC,再由三角形的面积公式求解即可;
(2)利用余弦定理可得c=2,进而可知B=C,则cos(A﹣C)=﹣cos(C+2C),再由和角公式展开计算即可.
【解答】解:(1)由于在△ABC中,,
则,
则;
(2)由余弦定理可得,,
则c=2,
则△ABC为等腰三角形,且B=C,
于是cos(A﹣C)=cos(π﹣B﹣C﹣C)
=cos(π﹣3C)
=﹣cos3C
=﹣cos(C+2C)
=﹣(cosCcos2C﹣sinCsin2C)
=sinCsin2C﹣cosCcos2C
=sinC 2sinCcosC﹣cosC (2cos2C﹣1)

=.
【点评】本题考查解三角形以及三角恒等变换,考查运算求解能力,属于中档题.
选考题
22.某物流公司为相邻两个货场运货,货场甲的每一箱货物重40千克,体积为2个单位;货场乙的每一箱货物重50千克,体积为3个单位.物流公司运送货场甲、乙的每一箱货物分别获利2.2元和3元.若物流公司的运货车每一次装运重量不超过37000千克,体积不超过2000个单位,那么运货车一次在货场甲、乙各装载多少箱,能使物流公司获利最大,最大利润是多少?
【分析】先设运货车一次在货场甲、乙各装载x,y箱,总利润z=2.2x+3y,再根据货场甲的每一箱货物重40千克,体积为2个单位;货场乙的每一箱货物重50千克,体积为3个单位,物流公司的运货车每一次装运重量不超过37000千克,体积不超过2000个单位得到可行域即可求解。
【解答】解:设运货车一次在货场甲、乙各装载x,y箱,总利润z=2.2x+3y,
∵货场甲的每一箱货物重40千克,体积为2个单位;货场乙的每一箱货物重50千克,体积为3个单位,物流公司的运货车每一次装运重量不超过37000千克,体积不超过2000个单位,
∴,
约束条件构成的区域如下所示:
根据约束条件可知,当运货车一次在货场甲、乙各装载550,300箱,能使物流公司获利最大,
∵总利润z=2.2x+3y,x=550,y=300,
∴当运货车一次在货场甲、乙各装载550,300箱,能使物流公司获利最大,最大利润是550×2.2+300×3=2110元。
【点评】本题主要考查二元线性规划的实际应用,解题的关键在于列出不等式,为中等题。

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