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必修一 第六章 细胞的增殖
你从教材上找到的关键性语句：预习教材p110--112
多细胞生物体体积的增大，即生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的 ，还要靠 增加细胞的数量。
细胞增殖是生物体 的基础。
连续分裂的细胞，从一次分裂 时开始，到下一次分裂 时为止，为一个细胞周期。
一个细胞周期包括两个阶段：分裂 期和 期。细胞周期的大部分时间处于分裂
期，占时大约为90%--95%。分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成 和 ，同时细胞有适度的生长。
有丝分裂是一个连续的过程，人们根据染色体的行为，把它分为四个时期：
。
6. 高等植物细胞有丝分裂各时期特点
（1）前期：
①(细丝状)染色质 染色体 (棒状)，染色体 散乱 分布于纺锤体中；
②核仁逐渐 解体 ，核膜逐渐 消失 ； ③细胞两极 纺锤丝 纺锤体 。
（2）中期：①染色体着丝点整齐排列在细胞中央的 赤道板 上；
②染色体形态 稳定 ，数目 清晰 ，便于观察。
（3）中期：着丝点断裂， 姐妹染色单体 分开成为两条子染色体，由纺锤丝牵引着分别移向细胞两极。
（4）末期：①(棒状)染色体 染色质 (细丝状)；② 纺锤体 消失；
③核膜、核仁重新 出现 ，形成 2 个新的细胞核；
④赤道板处 细胞板 新的 细胞壁 。
一个细胞分裂成两个子细胞，子细胞中染色体数目与母细胞的 相同 。
动物、植物细胞有丝分裂的比较
项目 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
相同点 ①分裂间期都完成 DNA 的复制和有关 蛋白质 的合成 ②分裂期染色体形态、数目、行为的变化规律相同， 染色体 平均分配到两个子细胞中去
不 同 点 间期 (中心粒的复制) 无 中心粒的复制 （ 低等植物 细胞除外） 有 中心粒的复制
前期 (纺锤体形成机制) 细胞 两极 纺锤丝 纺锤体 中心 星线 纺锤体
末期 (细胞质分裂方式) 赤道板处 胞板 细 ，分割细胞质 细胞膜从中部 向内凹陷 ，缢裂细胞质
有丝分裂的意义：将亲代细胞的 染色体 经过复制(实质为 DNA 的复制)之后，精确地 平均分配 到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质 DNA ，因而在细胞的亲代和子代间保持了 遗传性状 的稳定性。
有的细胞受到状状状状状状的作用，细胞中状状状状状发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的状状状状状状细胞，这种细胞就是癌细胞。
因为在分裂过程中没有出现状状状状状状状状状状的变化，所以叫作无丝分裂，如状状状状状状状状的无丝分裂。
细胞的表面积和体积的比值与细胞的大小有什么关系？ 。
从物质运输的效率看，细胞为什么不能太大？ 。
细胞为什么不能太小？ 。
在高等植物体内，有丝分裂常见于_________、_______等_________细胞,由于各个细胞的分裂是_______进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。染色体容易被_________（如______溶液）着色。
装片制作的流程为：______________________________。
过程 方法 时间 目的
解离 上午10时至下午2时（分生区有较多的细胞处于______），剪取洋葱根尖______mm,立即放入盛有盐酸和酒精混合液（1：1 ）的玻璃皿中，在室温下解离。 3 ~ 5 min 用药液使组织中的细胞________________。
漂洗 待根尖软化后，用镶子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗。 约 10 min 洗去药液，防止__________。
染色 把根尖放入盛有质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL的甲紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色。 3~5 min 甲紫溶液或醋酸洋红液能使__________着色。
制片 用镶子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清 水，并用镶子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片。然后，用 拇指轻轻地按压盖玻片。 使______________，有利于观察。
把制成的装片先放在___________下观察，扫视整个装片，找到__________细胞：细胞呈_________，排列紧密．再换成__________仔细观察，首先找出分裂__________的细胞，然后再找前期、后期、末期的细胞，注意观察各时期细内染色体形态和分布的特点。调节显微镜的放大倍数，使你能够在视野里同时看到约_________细胞．仔细统计野中处于各时期的__________。
判断训练：
细胞分裂和细胞生长是多细胞生物由小变大的主要原因(　 　)
伴随着细胞的生长，与外界进行物质交换的效率逐渐提高(　 　)
细胞周期是指一次分裂开始到下一次细胞分裂开始所持续的时间。(　 　)
有丝分裂是真核生物主要的分裂方式；无丝分裂是原核生物的分裂方式。(　 　)
分裂间期细胞有适度的生长，物质运输效率因此提高 (　 　)
在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期持续的时间短。(　　)
细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质交换效率提高(　 　)
人体所有细胞的细胞周期持续时间相同。(　　)
洋葱外表皮细胞能发生“染色质→染色体→染色质”的变化(　 　)
细胞分裂包括核分裂和质分裂，两者是同步的(　 　)
人的成熟红细胞既不进行有丝分裂，也不进行无丝分裂。(　 　)
通常情况下，细胞的边长也不至于过小，因为细胞太小,容纳不下完成生命活动所需的各种物质和结构(　 　)
在动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板，但只有在植物细胞有丝分裂的末期才会出现细胞板(　 　)
染色体在间期完成复制，后期完成姐妹染色单体分离；而中心体在前期完成复制并分离(　)
动物细胞有丝分裂后期，着丝粒的分裂是由于中心体发出的纺锤丝牵拉造成(　 　)
纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期。(　　)
染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期。(　　)
在间期，染色体经过了复制，但染色体数目没有增加。（ ）
在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体。(　　)
人的受精卵卵裂时，细胞分裂中期染色体着丝点排列于赤道板上，西瓜芽尖细胞有丝分裂末期出现细胞板(　 　)
在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成。(　　)
在细胞分裂过程中，染色体数目的增加与DNA数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个时期；DNA数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的同一时期( 　)
在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增可能发生在同一时期。(　　)
无丝分裂过程中核膜不消失。(　　)
无丝分裂过程中DNA也要复制(　 　)
无丝分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化(　 　)
动物细胞有丝分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞。(　　)
在有丝分裂过程中，DNA和染色体加倍都发生在同一时期。(　　)
蓝藻在分裂中期，染色体的着丝点排列于细胞赤道板上，末期细胞中央由高尔基体囊泡形成细胞板，之后形成细胞壁(　 　)
动植物细胞有丝分裂的纺锤体形成方式不同，末期细胞质分裂方式不同，染色体行为也有差异(　 　)
人体细胞中最多有92条染色体和92条DNA。(　 　)
龙胆紫溶液或甲基绿染液是染色体染色剂，都属碱性染料(　 　)
细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据。(　　)
盐酸和酒精混合液主要起固定作用。(　　)
制片之前要通过漂洗洗去碱性染料，便于在显微镜下观察。(　　)
压片是为了将根尖细胞分散开来，使之不相互重叠影响观察。(　　)
观察处于分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道板和染色体。(　　)
在观察植物根尖有丝分裂的实验中，如果能清晰观察到分散的细胞，但不能观察到处于不同分裂时期的细胞，则导致这种结果的因素不包括解离与压片。(　 　)
用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂后期的图像，可见纺锤丝牵引着平均分成两组的染色体向两极缓慢移动(　 　)
使用秋水仙素作用于幼苗时，将出现不完整的细胞周期(　 　)
三、边练边讲
练习1.生物体生长的原因
1、细胞不能无限长大的主要原因是（　　）
A．细胞长的太大会把细胞膜掌破
B．生物的体积有限，不能让细胞无限生长
C．细胞长得太大不利于细胞分裂
D．细胞体积增大，表面积与体积之比就会变小，表面的吸收能力不能满足细胞的生活需要
2、在“细胞不能无限长大”的模拟实验中，测量不同边长的正方体的体积、表面积及二者之比，填入下表：
正方体边长 正方体体积 正方体表面积 正方体体积和表面积之比
1cm
2cm
3cm
（1）根据你的测量，当正方体的体积逐渐变大时，表面积和体积之比________。
（2）由此类推，当细胞体积变大时，表面积和体积之比会发生什么变化？
（3）从上面的材料中，你能对细胞的生长得出什么结论？
讲解1：
1．生物体生长的原因： 一是细胞的生长；二是细胞的分裂。
2．细胞不能无限长大的原因
①受相对表面积的制约：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。
②受核质比的制约：细胞核中的DNA是有限的，其能够控制的细胞质的范围有限。
(3)细胞能无限小吗？
练习2.回答下列有关细胞周期的问题。
1、在一个细胞周期中,以下变化可能发生于同一时期的是(　　)。
A.染色体数目加倍和染色单体形成 B.DNA分子的复制和蛋白质的合成
C.着丝点的分裂和细胞板的出现 D.细胞板的出现和纺锤体的形成
2、下列对细胞周期的描述，说法正确的是(　　)
A．图1中的S期位于图3中的A→B段
B．诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法，作用于图1的S期或图3的A→B段
C．一个完整的细胞周期是指图2中的a＋b段或b＋c段
D．细胞中含有染色体的时间段是M期或b、d段或A→B段
E．染色体的平均分配发生于图3中的A→B段
F．将癌细胞的细胞周期阻断在图2中的a或c段可以治疗癌症
3、下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中，染色体的变化顺序是 (　 　)
A．①④⑤③②　　　B．②③①④⑤
C．①⑤④③② D．⑤④③②①
4、细胞周期在调控因子的严格调控下沿着G1期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)、G2期(DNA合成后期)和M期(细胞分裂期)四个阶段有条不紊地运行。为了探究细胞周期运行的调控机制,研究人员取不同时期的细胞进行了融合实验,获得如下结果。下列推论正确的是( )
细胞融合的组合方式 融合细胞中的现象
M期细胞和G1期细胞 原G1期细胞中染色质出现凝缩
M期细胞和G2期细胞 原G2期细胞中染色质出现凝缩
S期细胞和G1期细胞 原G1期细胞核中DNA进行复制
S期细胞和G2期细胞 原G2期细胞核中DNA没有启动复制
A、M期细胞中存在能诱导染色质凝缩成染色体的调控因子
B、S期细胞中存在能诱导染色质DNA复制的调控因子
C、将M期细胞和S期细胞融合,原M期细胞染色体DNA不会复制
D、将M期细胞和S期细胞融合,原S期细胞中染色质不会凝缩
5、请在下表中相应位置填上正确的细胞(核DNA=2n)有丝分裂的时期。
项目 最适宜观察染色体 核膜、核仁的消失和重建 染色质→染色体和染色体→染色质 染色体数目4n 染色体与核DNA比1∶2 高尔基体代谢活跃
时期
6、细胞周期可分为分裂间期和分裂期(M期)，根据DNA合成情况，分裂间期又分为G1期、S期和G2期。为了保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统(检验点)，对细胞分裂的过程是否发生异常加以检测，部分检验点如图所示。只有当相应的过程正常完成，细胞分裂才能进入下一个阶段。请据图回答下列问题：
(1)与G1期细胞相比，G2期细胞中染色体及核DNA数量的变化是_________________________________________________________。
(2)细胞有丝分裂的重要意义在于通过________________________，保持亲子代细胞之间的遗传稳定性。图中检验点1、2和3的作用在于检验DNA分子是否________(填序号：①损伤和修复、②完成复制)；检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极，从而决定细胞质是否分裂的检验点是________。
(3)细胞癌变与细胞周期调控异常有关，癌细胞的主要特征是____________。有些癌症采用放射性治疗效果较好，放疗前用药物使癌细胞同步化，治疗效果会更好。诱导细胞同步化的方法主要有两种：DNA合成阻断法、分裂中期阻断法。前者可用药物特异性抑制DNA合成，主要激活检验点________，将癌细胞阻滞在S期；后者可用秋水仙素抑制________的形成，主要激活检验点________，使癌细胞停滞于中期。
7、细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期、G2期)和分裂期(M期)，如图为某种生物细胞周期示意图。若某种化学物质能使处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响，预计在加入这种化学物质约________h后，细胞都将停留在S期。若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养这种生物细胞后，处于S期的细胞都会被标记，洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测，预计最快约________h后会检测到被标记的M期细胞。从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为________h。
讲解2：
1．细胞增殖
(1)概念：细胞以分裂的方式进行增殖，包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
(2)方式：真核细胞：无丝分裂、有丝分裂和减数分裂；原核细胞：二分裂。
(3)意义：是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
2．细胞周期
(1)条件：连续进行分裂的细胞才有细胞周期。
(2)概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
(3)特点：一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期，分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。
3．细胞周期的表示方法
方法名称 表示方法 用字母表示
扇形图 A→B→C→A为一个细胞周期
直线图 a＋b或c＋d为一个细胞周期
坐标图 a＋b＋c＋d＋e为一个细胞周期
柱形图 B组细胞处于S期，C组细胞处于分裂期和G2期，A组细胞为细胞分裂结束形成的子细胞和未进行DNA复制的细胞
4.分裂间期的物质变化
(1)G1期：又称DNA合成前期，主要进行RNA和有关蛋白质(如DNA聚合酶等)的合成，为S期DNA的复制做准备。
(2)S期：又称DNA合成期，主要进行DNA的复制。
(3)G2期：又称DNA合成后期，发生的是有丝分裂所必需的一些蛋白质的合成。
5．细胞分裂后产生的子细胞有三种去向
(1)持续分裂：始终处于细胞周期中，如部分造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、根尖分生区细胞、茎形成层细胞、芽生长点细胞等。
(2)暂不分裂：暂时脱离细胞周期，但仍具有分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期中，如肝脏细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等。
(3)永不分裂：永远脱离细胞周期，处于分化状态直到死亡，如肌纤维细胞、神经细胞、浆细胞、叶肉细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞、根尖成熟区细胞等。
练习3.回答下列有关有丝分裂曲线的问题。
1、图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是(　　)。
A.图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体
B.图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期
C.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
D.图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段
2、从某动物精巢中提取了一些细胞（无突变发生），根据细胞内染色体数目分为三组如图。下列有关分析正确的是（ ）
A．甲组细胞内染色体与核DNA数之比一定为1：1
B．乙组细胞中均有N对同源染色体，2个染色体组
C．乙组细胞含有0条或1条或2条X染色体
D．丙组细胞的子细胞可能为次级精母细胞
3、如图为与分裂间期和有丝分裂相关的坐标曲线。下列相关说法不正确的是(　　)
A．若纵坐标表示一条染色体中DNA的数量，则c→d过程细胞中核DNA数量不变
B．若纵坐标表示一个细胞中核DNA的数量，则e点时一条染色体中DNA的数量与a点相同
C．若纵坐标表示一条染色体中DNA的数量，则a→c过程染色体数目不变
D．若纵坐标表示一个细胞中核DNA的数量，则a→c过程染色体数目不变
4、如图1和图2表示一个细胞周期中不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述不正确的是(　　)
A．观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的CD段
B．图1中DE段的细胞染色体数目加倍，但核DNA含量不变
C．图2中a对应图1中的AB段，c对应图1中的EF段
D．有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况
5、甲图为植物细胞有丝分裂的示意图，乙图为染色体数、核DNA数变化的关系曲线，丙图表示细胞分裂的不同时期每条染色体中DNA含量变化的关系。据图回答问题：
（1）甲图中细胞有丝分裂的顺序依次是______________(用字母表示)。甲图A细胞中有染色体________条，DNA分子________个，染色单体________条。
（2）在甲图A、B、C、D中，对应丙图BC段的是__________。丙图中CD段形成的原因是_______________。乙图中代表染色体数量变化的是_______（填“实线”或“虚线”）。
（3）就甲图来说，作为一个完整细胞周期还缺少处于___________期的细胞，该时期的主要特点是______________________。
（4）甲图中结构1的名称是_______________，结构2的名称是______________。
（5）动物细胞有丝分裂与甲图B时期的不同主要表现在____________。
6、下图为某生物细胞分裂模式图,据图回答。
(1)图甲中含有染色单体的区段是　　　。
(2)图乙为细胞　　　分裂　　　期图像,图乙对应于图甲中的　　　段,该时期的主要特征是　　　　　　　　　　。
(3)若2号染色体的遗传信息来自父方,那么与其遗传信息完全相同的染色体为　　　号,其遗传信息完全相同的原因是　　　　　　　　　　　　　。
讲解3：
1．动植物细胞有丝分裂过程
时 期 分裂图像 特点
植物细胞 动物细胞
间期 ①完成DNA复制和有关蛋白质合成 ②细胞适度生长
前期 共同点 ①核膜、核仁消失 ②染色质→染色体 ③纺锤体形成
区别 植物：细胞两极发出纺锤丝 动物：中心体发出星射线
中期 ①染色体的着丝点排列于赤道板上 ②染色体形态稳定，数目清晰
后期 ①着丝点分裂，姐妹染色单体分开 ②子染色体移向两极
末期 共同点 ①核膜、核仁出现，形成两个核 ②染色体→染色质 ③纺锤体消失 ④细胞质分裂
区别 植物：细胞板→细胞壁 动物：细胞膜凹陷
2．动物细胞和植物细胞有丝分裂的主要区别
3．与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用
细胞器名称 生物类型 作用时期 生理作用
核糖体 动物、植物 主要是分裂间期 合成相关蛋白质
线粒体 动物、植物 整个细胞周期 提供能量
高尔基体 植物 末期 与细胞壁(板) 的形成有关
中心体 动物、低等植物 前期 与纺锤体的形成有关
4.有丝分裂中细胞结构或物质的周期性变化
(1)染色体行为变化
①当有染色单体(分裂间期的G2期、前期、中期)时，染色体数∶染色单体数∶核DNA数＝1∶2∶2。
②当无染色单体(分裂间期的G1期、后期、末期)时，染色体数∶核DNA数＝1∶1。
(2)核DNA、染色体、染色单体的数目变化(以二倍体生物为例)
时期 项目　　 分裂间期 分裂期
前期 中期 后期 末期
核DNA 2n→4n 4n 4n 4n 4n→2n
染色体 2n 2n 2n 4n 4n→2n
染色单体 0→4n 4n 4n 0 0
5.有丝分裂的意义
将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中，保持了细胞的亲代和子代之间遗传性状的稳定性。
6．有丝分裂的相关曲线
(1)染色体、染色单体、核DNA的变化曲线
解读：
项目 上升段的变化原因 下降段的变化原因
核DNA 间期(S期)DNA复制，DNA数目加倍 末期细胞一分为二，DNA数目减半
染色体 后期着丝点分裂，染色体数目加倍 末期细胞一分为二，染色体数目减半
染色单体 间期(S期)DNA复制，染色单体形成 后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色单体消失
(2)染色体数与核DNA数关系曲线
解读：图中ef(BC)段表示S期DNA的复制，染色单体形成，fg(CD)段表示含有姐妹染色单体的时期，即有丝分裂G2期、前期和中期，gh(DE)段表示有丝分裂后期着丝点分裂，染色单体消失。
7．根据柱状图判断细胞有丝分裂时期的规律(以二倍体生物为例)
(1)根据染色单体变化判断各时期
染色单体
(2)根据比例关系判断各时期
核DNA∶染色体∶染色单体＝
练习4.回答下列有关有丝分裂实验的问题。
1、下图是关于观察洋葱有丝分裂实验的部分操作，下列评价合理的是(　　)
A．剪取洋葱根尖2～3 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛
B．该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节
C．在观察的图像中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡
D．若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显
2、下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的叙述中,正确的一组是(　)
①解离的目的是用药液使组织细胞相互分离②漂洗的目的是洗去根尖上的解离液
③压片的目的是使根尖细胞分散开来④应选取长方形的细胞进行观察
⑤可以持续观察一个细胞,认识有丝分裂的完整过程
A.①②③ B.③④⑤ C.①④⑤ D.②③④
3、有一位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如右图所示。造成这种这种情况的原因可能是：（ ）
①取材位置不合适 ②取材时间不合适 ③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适 ⑤视野选择不合适
②③ B. ②⑤ C．①②⑤ D．①③④
4、在观察“植物细胞的有丝分裂”实验中，甲～戊五位同学剪取洋葱（体细胞染色体数为16条）根尖后，立即进行如下表所示的操作步骤（其中“＋”表示进行了该项操作，“－”则表示没有进行）：
（1）甲观察到的实验结果是________，乙观察到的实验结果是________，丙观察到的实验结果是________。
A．染色体未染上颜色，无法看清 B．细胞重叠，看不到染色体
C．染色体染上颜色，清晰可见 D．染色体染色很浅，模糊不清
（2）丁同学在进行上述步骤后，直接在高倍显微镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞。正确的操作是________。
（3）戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图像，可能的原因是________。
（4）甲观察到某细胞的染色体数比大多数细胞多一倍，该细胞处于有丝分裂的________期，细胞中有核DNA分子________个，染色单体________个。
5、在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，教师给学生提供了2份材料。
材料一，一份“实验报告”的部分内容
（一）解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（体积比为1:1）的玻璃皿中，在室温下解离3～5min。
（二）染色：把根尖放在盛有0．01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5min。
（三）漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。
（四）制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载坡片……
资料二 全班20个实验小组的实验数据汇总表（注：各小组计数50个细胞，实验条件与观
察计数方法相同）
（1）请改正“资料一”中的3处错误。____
（2）若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12．0h，请根据“资料二”，在上面的饼状图中表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间（单位：h，精确到小数点后一位）。
（3）有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有___________。
①取材时间 ②根尖培养温度 ③解离时间长短 ④载玻片厚度
⑤计数的细胞是否属于分生区细胞 ⑥细胞周期各时期区分是否准确
讲解4：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
1．实验原理
(1)高等植物的分生组织细胞有丝分裂较旺盛。
(2)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料(龙胆紫溶液或醋酸洋红液)染成深色。
(3)由于各个细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内染色体的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞。
2．实验步骤
(1)洋葱根尖的培养：实验前3～4 d，将洋葱放在瓶内装满清水的广口瓶上，让洋葱底部接触到瓶内的水面，置于温暖处培养，待根长至约5 cm。
(2)装片的制作
解离
↓
漂洗
↓
染色
↓
制片
(3)观察
低倍镜观察：根据根尖特点找到分生区细胞：细胞呈正方形，排列紧密
↓
高倍镜观察：先找分裂中期的细胞，再找前期、后期、末期的细胞，最后观察分裂间期的细胞
(4)绘图：绘出植物细胞有丝分裂中期简图。
3．实验操作的注意事项
解离时间 太短 细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易分散
过长 导致细胞解离过度、根尖过于酥软，影响染色
漂洗时间 适宜 洗去多余的盐酸，防止解离过度而影响染色
染色时间 太短 染色体或染色质不能完全着色
过长 使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体
压片力度 过轻 细胞未分散开
过重 将组织压烂
4.关于实验的3点提醒
(1)根尖中只有分生区细胞才可以进行分裂，伸长区和成熟区细胞不能分裂。
(2)不能观察一个细胞的连续分裂过程，因为解离时细胞已死亡，可以寻找处于不同时期的细胞，连起来体现出细胞分裂的连续过程。
(3)“解离→漂洗→染色→制片”的步骤顺序不能颠倒、不能缺失，否则不易观察到预期现象。
5．细胞分裂时期与所观察细胞数目的关系及计算
(1)细胞周期中不同时期持续时间长短与处于该时期的细胞数呈正相关。
(2)某时期持续时间(t)＝×细胞周期(T)。

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