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人教版 七年级上册 第二章 第一节
生物与环境的关系
情趣导入
野外生活的大熊猫
我国野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区？
这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点？
如果环境被破坏了，大熊猫的生活会怎样？
讨论思考
什么叫做生物圈？
生态因素
非生物因素
温度
水
（水、土、光、气、热）
阳光
生物因素
种间关系
种内关系
什么叫做生态因素？
地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈
环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素
环境中有哪些因素影响生物的生活和分布？举例说明。
非生物因素的影响
1.水的影响
雨季草原
旱季草原
2.温度的影响
大雁南飞
晒太阳的蛇
3.阳光的影响
向日葵朝向太阳
要点提示：
对照实验：单一变量
求平均值：得出可信的结论
实验对象的数量：不能只是一只，避免实验结果的偶然性
探究实验
探究实验的步骤：
发现问题
翻动花盆或石块下方，有时会看到有鼠妇存在
光对鼠妇的生活有影响吗？
提出问题
光对鼠妇的生活有影响
作出假设
变量：光（单一变量）
遮光后形成有光和无光两种环境
对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。
实施计划
光对鼠妇的生活有影响
求平均值（能得出可信的结论）
分组合作完成记录
实验结束后如何处理鼠妇呢？
放回适合它们生存的自然环境中
得出结论
表达和交流
思考：光对鼠妇生活的影响
在实验中有哪些因素对鼠妇有影响 你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的
光 温度 水分等
采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。
（对照原则、单一变量原则）
光对鼠妇生活的影响
为什么要计算全班各组的平均值
一个组的平均值容易存在误差,不一定反映真实情况.如果全班六个小组,相当于做了5次重复实验,计算6次的平均值作为结果,可以减小误差.
（重复实验原则）
探究光对鼠妇生活的影响
一、提出问题：
光会影响鼠妇的生活吗
二、作出假设：
光会影响鼠妇的生活
三、制定计划：
确定实验研究方案（对照实验)
（控制变量）
四、实施计划：
实验探究，获得实验数据
五、得出结论：
分析实验数据，获得结论
六、表达和交流：
结论分析
生物因素对生物的影响
生物因素
种内关系
种间关系
种内互助(合作)
种内斗争
寄生
竞争
捕食
种间互助（合作）
共生
种内互助
种内斗争
什么叫捕食？
一种生物以另一种生物为食的现象。
竞争
杂草与水稻
羚羊斗争
同种生物
争夺营养物质、生存空间
不同种生物
寄生
痢疾杆菌
手癣
真菌
细菌
痢疾
生物能影响和改变环境吗？举例说明。
生物怎样适应环境？举例说明。
北极狐的形态特点适合生活在寒冷的北极。
大耳狐的形态特点适合生活在炎热的热带地区。
夏天的雷鸟
夏天，雷鸟羽毛的颜色和斑纹与周围的岩石很接近。
冬天的雷鸟
冬天雷鸟换上与冰雪一致的白色羽毛。
大搞植树造林后的黄土高原
长期乱砍滥伐后的黄土高原
生物对的环境影响
生物对的环境影响
蚯蚓疏松土壤
沙地种植植物
何日重见太湖美
退耕还林（草）
防风的白杨树
白杨树能阻挡风暴，改善环境
1.调查海水中的藻类时发现，一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深一些的水域中则以红藻为主。影响海洋中藻类植物分布的主要因素是（ ）
A.阳光 B.温度
C.海水含盐 D.海水含氧量
A
课堂练习
2.春天连翘和紫荆争相斗艳，而秋天又是菊花绽放的节日，造成这种现象的非生物因素是（ ）
A．阳光
B．温度
C．水分
D．空气
3.在探究光对鼠妇生活的影响的实验中变量是（ ）
光
B
3.植被丰富的山坡不易发生泥石流等地质灾害，说明（ ）
A.生物能适应一定的环境
B.生物能影响环境
C.生物对刺激能作出反应
D.生物能从外界获得物质和能量
B
非生物因素：
生物因素：
光、温度、水、空气、土壤
影响某种生物生活的其他生物
生 态 因 素
课堂小结
捕食：猎豹捕捉羚羊
竞争：杂草与水稻
合作：蚂蚁搬运食物
寄生：痢疾杆菌与人
共生：地衣
探究实验:对照实验：单一变量
书P18练习
1、判断下列说法是否正确。正确的打√，错误的打×
（1）生物的环境是指生物的生存地点。（ ）
（2）非生物因素只有阳光、温度和水。（ ）
（3）生物既受环境影响，也能影响环境。（ ）
（4）同种生物的个体之间只有竞争关系。（ ）
2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”你能对这句诗描述的现象作出科学的解释吗？
描写气温对植物生长的影响
√
×
×
×
3、“牛喜欢吃三叶草；三叶草要靠土蜂传粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢；猫捕食田鼠，因此养牛的农民爱养猫。”这是达尔文描述的生物之间的关系。（1）请用图解表示上述生物之间的关系。（2）假如猫少了，对三叶草有什么影响？
3（2）假如猫少了，田鼠由于缺少天敌而大量繁殖；田鼠以土蜂的蜜和幼虫为食，并破坏它们的巢，因此，土蜂数目减少，三叶草由于得不到土蜂的及时传粉而减少，牛由于缺乏食物而受到影响。
农民
牛
三叶草
猫
田鼠
土蜂
传粉
3（1）
4、你见过右图中的蝴蝶吗？这种蝴蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致，这对它的生存有什么意义呢？
见过。有利于它觅食和逃避敌害。
5、山羊绒又细又软，织成的产品十分昂贵。山羊比绵羊好养，它连根都啃食。于是一些牧区大量饲养山羊，这对环境会有什么影响？
山羊因为啃食草根，影响了草的生长。如果饲养的山羊过多，就会破坏草场植被。
6、以下哪项不是仙人掌生存需要的基本（ ）
A．阳光 B．水分 C．空气 D．有机物
7、对于一只生活在田野中的蝗虫来说，它的生活环境是指（ ）
A．田野中的植物和蛇、蛙等动物
B．阳光、空气、温度、水分等非生物因素
C．A与B的总和
D．A与B的总和再加上田野中的其它蝗虫
8、热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。 形成这种层次分布的主导生态因索是( ) A．水分 B光照 C．温度 D．空气
D
B
D

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