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(共17张PPT)
1.3 位置变化快慢的描述-速度
第一章
思考
1. 怎么判断运动会上哪个运动员跑的快
2. 甲乙两同学都运动十分钟，怎么判断哪位同学运动的快
3. 某同学即参加了百米赛跑，又参加了一千米赛跑
，怎么比较两次比赛中运动的快慢
相同路程比时间
相同时间比路程
01
速度
速度
1. 定义：
物体运动的位移与发生这段位移所用时间
之比表示物体运动的快慢，叫作速度。
2. 定义式：
3. 单位：
国际单位米每秒（m/s），
常用单位千米每时（Km/h）。1m/s=3.6Km/h
4. 标矢性：
速度是矢量，它既有大小，又有方向。
方向与位移方向相同。
物理意义：描述物体运动快慢的物理量
比值定义式
例1：为了准确的反映物体位置变化的快慢与方向，物理学引入一个物理量进行定量描述，这个物理量是（　　）
A．参考系 B．位移 C．速度 D．加速度

C
B
说明
高中学习的速度与初中时学习的速度不同，初中时用路程与时间之比计算速度，现在用位移与时间的比值来定义速度。由于路程很大时，位移可能为零。如运动员绕操场运动一周，位移为零，这种情况下运动员的速度为零，所以路程很大时，速度可能为零。
02
平均速度
瞬时速度
思考
某同学绕操场一周，整个过程中位移为零，速度为零，那他绕操场半圈的时候速度是多少，在距起点10米速度又是多少？
平均速度
1. 定义：
在某段时间内，物体的位移与发生这段位移
所用时间的比值，叫作这段时间内的平均速度。
2. 定义式：
3. 标矢性：
平均速度是矢量，它的方向与这段时间
内发生的位移的方向相同。
物理意义：粗略的描述物体运动快慢
适用于任何一种运动
瞬时速度
1. 定义：
运动物体在某一时刻或某一位置的速度叫作
瞬时速度。
2. 方向：
瞬时速度的方向为该时刻物体的运动方向。
物理意义：精确地描述物体在各个时刻运动的快慢
匀速直线运动是瞬时速度保持不变的运动，在匀速直线运动中，平均速度与瞬时速度相等。实质：是一种速度不变的运动（大小和方向都不变）。
极限法
例：下列关于匀速直线运动的说法正确的是（　　）
A．速度大小不变的运动是匀速直线运动
B．匀速直线运动的速度方向是可以改变的
C．匀速直线运动是速度方向不变的运动
D．匀速直线运动是速度大小和方向都不变的运动
D
当堂检测
一个运动员在百米赛跑中，50 m处的速度是6 m/s，16 s末到达终点时的速度为7.5 m/s，则整个赛跑过程中他的平均速度的大小是( )
A.6 m/s B.6.25 m/s
C.6.75 m/s D.7.5 m/s
B
解题心得：平均速度
不等于速度的平均
巩固练习
1.速率：
（1）定义：瞬时速度的大小
（2）是___量
（3）汽车的速度计显示的是 _____
2.常说的“速度”，可能指:
“平均速度”、“瞬时速度”或“速率”
速率
标
速率
平均速率：
物体通过的
路程与所用时间
的比值
完成下列表格
平均速度 瞬时速度 速率 平均速率
定义
物理意义
大小
方向
联系
一辆自行车在第一个5s内的位移为10m，第二个5s内的位移为15m，第三个5s内的位移为12m，请分别求出它在每个5s内的平均速度以及这15s内的平均速度
v1=2m/s；v2=3m/s；v3=2.4m/s；v=2.47m/s
提升题
提升题
例：一辆汽车沿平直的公路单向行驶，从A处行驶到B处用了60s，A、B两地相距900m；在B处停留30s后沿原路返回，用了45s到达A、B的中点C处．问：
（1）这辆汽车前60s内的平均速度？
（2）这辆汽车从A处到C处的平均速率？
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