资源简介

《愚公移山》课内外比较阅读训练与课外阅读训练（2023-2024学年统编版语文八年级上册）
考点：
1.课内外比较阅读
2.课外阅读
【考点研究】
1.解释加点字
2.翻译
3.理解内容
4.概括人物的性格特点
5.加点词意思相同
6.断句
7.因果题
8.写作意图
【考题示例】
一、《愚公移山》与《鲁公治园》——解释加点字
【考点解读】
1.解释加点字
2.翻译
3.理解内容
4.概括人物的性格特点
文本甲 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
文本乙 鲁公治①园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬②耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷③不能决，事又寝④。
【注】①治：修建。②颠踬：被东西绊倒。③犹夷：迟疑不决的样子。④寝：停止。
问题1 解释下列加点字在句中的意思。 ①箕畚运于渤海之尾（ ） ②河曲智叟亡以应（ ） ③无地置土（ ） ④公遂止（ ）
答案 ①用箕畚装土石；②没有（或：通“无”）；③安放（或：放置）；④于是（或：就）。
解析 涉及的词语都是常见的文言实词。“箕畚”是词类活用，用用箕畚装土石；“亡”是通假字，通“无”，没有。
问题2 用现代汉语翻译甲文中画线的句子。
①寒暑易节，始一反焉。
②以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
答案 ①冬夏换季，才能往返一次。
②就凭你残余的岁月、剩余的力气，连山上的一棵草都损毁不了，又能把泥土石头怎么样呢？
解析 ①得分点：易，替换；反，通“返”。 ②得分点：以，凭；如……何，对……怎么样。
问题3 理解填空。
甲文中①______和智叟对比，一个高尚，一个平庸；②______和智叟对比，一个担忧，一个讥笑；③______和智叟对比，一个热心，一个冷漠。
答案 ①愚公；②愚公妻子；③（孀妻）遗男（或：邻人；小孩）。
解析 在了解文章内容的基础上，结合题目的提示，完成填空即可。文中出现的主要人物愚公和智叟，结合“和智叟对比”，第一空应该填“愚公”；从“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”这句话和“担忧”这个词中可知，第二个空应为“愚公妻子”；从“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之”和“热心”中可知，第三个空应为遗男。
问题4 请根据文意简要概括愚公和鲁公的性格特点。
答案 愚公抱负远大（或：信念坚定），不畏艰难；鲁公缺乏主见（或：优柔寡断；犹豫不决；畏首畏尾；遇难而退）。
解析 在了解甲文大意的基础上，抓住关键语句“虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”来理解愚公的性格特点，从“不怕困难”等方面来回答；在了解乙文内容的基础上，抓住关键语句“公犹夷不能决，事又寝”来理解鲁公的性格特点，从“犹豫不决”等方面来回答。
译文甲 北山下面有个名叫愚公的人，年龄将近九十岁了，面对着山居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，于是集合全家人商量说：“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山也不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。 河湾上的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你真的太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹一声说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。
译文乙 一天，鲁公想要修建一个园子，想要凿出一个水池。他的父亲说：没有地方可以放土。鲁公于是停止修建园子。后来，有人说：土可以堆起来做成山。鲁公同意他的看法，想要实行。他的妻子说：你不怕你的小儿女跌倒吗？鲁公又停止建园了。又有人说：如果你修建一条小路通行，设置围栏来保护住，那么又有什么好担忧的呢？“鲁公听从了他的建议，又想要施行。家人中有一个阻止他的人说：园子建成了一定要添置妇女家仆，供他们休息的房子可能会不足够，这很值得考虑啊。”鲁公开始犹豫没法决定，建园的事情也又一次停止了。
二、《列子·汤问篇》——加点词意思相同
【考点解读】
1.加点词意思相同
2.翻译
3.断句
4.因果题
5.写作意图
文本 禹之治水土也，迷而失涂①，谬之一国。滨北海之北不知距齐州几千万里其国名曰终北不知际畔之所齐限②。无风雨霜露，不生鸟兽、虫鱼、草木之类。四方悉平，周以乔陟③。当国之中有山，山名壶岭，状若甔甀④。顶有口，状若员环⑤，名曰滋穴。有水涌出，名曰神瀵，臭⑥过兰椒，味过醪醴⑦。一源分为四埒，注于山下。经营⑧一国，亡不悉偏。 土气和，亡札厉。人性婉而从物，不竞不争；柔心而弱骨，不骄不忌；长幼侪居⑨，不君不臣；男女杂游，不媒不聘；缘水而居，不耕不稼；土气温适，不织不衣；百年而死，不夭不病。其民孳阜亡数，有喜乐，亡衰老哀苦。其俗好声，相携而迭谣⑩，终日不辍音。饥惓则饮神瀵，力志和平。过则醉，经旬乃醒。沐浴神，肤色脂泽，香气经旬乃歇。 周穆王北游过其国，三年忘归。既反周室，慕其国，然自失。不进酒肉，数月乃复。 （选自《列子·汤问篇》） 【注】①涂：同“途”，道路。②齐限：极限。③周：环绕；乔：高大；陟（zhì）：层叠的山。④甔甀（dān zhuì）：小口的水瓮。⑤员环：圆环；员，同“圆”。⑥臭（xiù）：气味。⑦醪醴（láo lǐ）：香甜的美酒。⑧经营：犹往来，指流水循环盘绕。古人以南北为“经”，以东西为“营”。⑨侪（chái）居：同辈共居。⑩迭谣：轮流唱歌。
问题1 下列加点词意思相同的一项是（ ） A.草木之类/言行不类 B.四方悉平/毕力平险 C.亡不悉遍/亡羊补牢 D.既反周室/窥谷忘反
答案 D
解析 A.种类/相似；B.平整/铲平；C.没有/丢失；D.同“返”，返回。
问题2 用现代汉语翻译下列句子。 （1）山名壶岭，状若甔甀。 （2）饥惓则饮神，力志和平。
答案 （1）山名叫壶岭，样子像只小口腹大的陶罐。 （2）饥饿疲倦了就喝神瀵的泉水，力量和心神立刻得到充沛。
解析 （1）得分点：名，名叫；状，样子；若，像。 （2）得分点：饥，饥饿；惓，疲倦；力，力量；志，心神。
问题3 用三条“/”为文中画线句子断句。 滨 北 海 之 北 不 知 距 齐 州 几 千 万 里 其 国 名 曰 终 北 不 知 际 畔 之 所 齐 限。
答案 滨北海之北/不知距齐州几千万里/其国名曰终北/不知际畔之所齐限。
解析 句意：该国濒临北海的北边，不知道距离中国有几千万里，这个国家名叫终北国，不知道边界在哪里。
问题4 说说为什么“周穆王北游过其国，三年忘归”？
答案 因为终北国具有优越的地理环境，自然资源，良好的社会风气，人民繁衍兴旺、生活和乐。
问题5 请概括“终北国”的特点，并探究作者的写作意图。
答案 “终北国”具有优越的自然环境和理想的社会环境，这里气候宜人，环境舒适；人人平等，和睦快乐，这里没有压迫，没有瘟疫，没有战争，没有病痛……几乎是“大同世界”的具体描写，也是一个更为古老的“桃花源”，作者一方面表达了对现实生活的不满，另一方面也表达了对理想社会的憧憬，但在当时，这种社会理想是不可能实现的，只能是一种幻觉。
解析 ①“有水涌出，名曰神瀵，臭过兰椒，味过醪醴。一源分为四埒，注于山下。经营一国，亡不悉偏。土气和，亡札厉”可知“终北国”具有优越的自然环境和理想的社会环境，这里气候宜人，环境舒适。 ②“人性婉而从物，不竞不争；柔心而弱骨，不骄不忌；长幼侪居，不君不臣；男女杂游，不媒不聘””可知“终北国”人人平等，和睦快乐，这里没有压迫，没有瘟疫，没有战争，没有病痛……几乎是“大同世界”的具体描写，也是一个更为古老的“桃花源”，作者一方面表达了对现实生活的不满，另一方面也表达了对理想社会的憧憬。
译文 大禹治理水土，迷失了道路，误入一个国家。该国濒临北海的北边，不知道距离中国有几千万里，这个国家名叫终北国，不知道边界在哪里。这里没有风雨霜露，不生长鸟兽、虫鱼、草木之类的生物。四方都是无际平川，周围环绕着层层叠叠的高山。在国土正中有一座山，山名叫壶岭，样子像只小口腹大的陶罐。山顶有个洞口，形状像个圆环，名叫滋穴。洞口有水喷涌而出，名叫神瀵，气味清香胜过兰椒，味道甜美赛似美酒。一个源泉分为四道水流，灌注到山下。在全国循环盘绕，流遍各处。 这儿地气调和，没有瘟疫。人民性情委婉顺和，不竞逐，不争斗；心地柔顺，品性怯弱，不骄傲，不妒忌；老幼同居，不分君臣上下；男女杂游，不需媒妁，不要聘礼；临水而居，不耕土地，不种庄稼；土气温适，不织布帛，不穿衣服；百年而死，不短命，不生病。这儿的人民繁衍兴旺，人口无数，只有喜悦安乐，没有衰怨愁苦。这儿的风俗爱好唱歌，成群结队，轮流歌唱，歌声终日不停。饥饿疲倦了就喝神瀵的泉水，力量和心神立刻得到充沛。喝多了就醉倒，十多天才醒过来。用神瀵的泉水洗澡，肤色洁白光滑。香气十多天才消失。 周穆王在北方巡游时经过这个国家，一住三年，留连忘返。回到本国以后，仍思慕“终北之国”，怅惘恍惚，若有所失。不食酒肉，几个月后才恢复常态。
【考题训练】
一、比较阅读
（一）《愚公移山》与《苏武传》——解释下加点的词或短语
【甲】 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 （《愚公移山》） 【乙】 律①知武终不可胁，白②单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪武卧啮雪与旃③毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海④上无人处，使牧羝⑤，羝乳⑥乃得归。别⑦其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠弆⑧实而食之。仗汉节⑨牧羊，卧起操持，节旄尽落……武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。 （《苏武传》） 【注释】①律：卫律，人，匈奴丁零王。②白：禀告，报告。③旃（zhān）：毛毡。④北海：指贝加尔湖。⑤羝：公羊。⑤乳：生育，指生小羊。⑦别：分开。⑧弆（jǔ）：收。⑨汉节：汉朝的旄（máo，用牦牛尾装饰）节。
1．解释下列句中加点的词或短语。
①始一反焉（ ）
②固不可彻（ ）
③乃幽武置大窖中（ ）
④凡十九岁（ ）
2．选出下列加点虚词含义、用法相同的一项（ ）
A．甚矣，汝之不惠 寡助之至，亲戚畔之（《得道多助，失道寡助》）
B．虽我之死，有子存焉 虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）
C．掘野鼠弆实而食之 河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）
D．羝乳乃得归 于是天子乃按辔徐行（《周亚夫军细柳》）
3．用现代汉语翻译文中画线的句子。
①叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。


②始以强壮出，及还，须发尽白。


4．给乙文中画波浪线句子划分朗读停顿。（划两下）
天 雨 雪 武 卧 啮 雪 与 旃 毛 并 咽 之
5．选出下列对两文有关内容的理解和分析错误的一项（ ）
A．甲文中的“其如土石何”呼应了“笑而止之”，充满了智叟的嘲笑之意。
B．乙文中匈奴人用“别其官属常惠等，各置他所”在心理上对苏武进行折磨。
C．甲文“曾不能山之一毛””与乙文“与旄毛并咽之”的两个“毛”意思不一样。
D．甲乙两文体裁类似，都是以刻画历史上有独特品性的人物为主，情节也一波三折。
【考点解读】
1.解释下加点的词或短语
2.虚词的一词多义
3.翻译
4.断句
5.对文章内容的理解和分析
文本甲 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 （《愚公移山》）
文本乙 律①知武终不可胁，白②单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪武卧啮雪与旃③毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海④上无人处，使牧羝⑤，羝乳⑥乃得归。别⑦其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠弆⑧实而食之。仗汉节⑨牧羊，卧起操持，节旄尽落……武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。 （《苏武传》） 【注释】①律：卫律，人，匈奴丁零王。②白：禀告，报告。③旃（zhān）：毛毡。④北海：指贝加尔湖。⑤羝：公羊。⑤乳：生育，指生小羊。⑦别：分开。⑧弆（jǔ）：收。⑨汉节：汉朝的旄（máo，用牦牛尾装饰）节。
问题1 解释下列句中加点的词或短语。 ①始一反焉（ ） ②固不可彻（ ） ③乃幽武置大窖中（ ） ④凡十九岁（ ）
答案 ①同“返”往返；②通达，这里指改变；③囚禁；④总共。
解析 本题考查理解文言词语的意思。 ①句意为：才能往返一次。 ②句意为：顽固到了不可改变的地步。 ③句意为：就把苏武囚禁起来，放在大地穴里面。 ④句意为：总共十九年。
问题2 选出下列加点虚词含义、用法相同的一项（ ） A．甚矣，汝之不惠 寡助之至，亲戚畔之（《得道多助，失道寡助》） B．虽我之死，有子存焉 虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》） C．掘野鼠弆实而食之 河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》） D．羝乳乃得归 于是天子乃按辔徐行（《周亚夫军细柳》）
答案 B
解析 本题考查一词多义。 A.助词，用在主谓间，取消句子独立性，不译/到、到达； B.都是副词，解释为“即使”； C.连词，表顺承/连词，表修饰； D.副词，才/连词，于是； 故选B。
问题3 用现代汉语翻译文中画线的句子。 ①叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 ②始以强壮出，及还，须发尽白。
答案 ①凿石头，挖土，用箕运到海边上。 ②当初壮年出使，等到回来，胡子头发全都白了。
解析 本题考查文言语句的翻译。 ①得分点：叩，凿；箕畚，用箕畚；尾，边。 ②得分点：始，当初；及，等到；尽，全。
问题4 给乙文中画波浪线句子划分朗读停顿。（划两下） 天 雨 雪 武 卧 啮 雪 与 旃 毛 并 咽 之
答案 天雨雪/武卧啮雪/与旃毛并咽之
解析 本题考查断句。 句意：天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥。
问题5 选出下列对两文有关内容的理解和分析错误的一项（ ） A．甲文中的“其如土石何”呼应了“笑而止之”，充满了智叟的嘲笑之意。 B．乙文中匈奴人用“别其官属常惠等，各置他所”在心理上对苏武进行折磨。 C．甲文“曾不能山之一毛””与乙文“与旄毛并咽之”的两个“毛”意思不一样。 D．甲乙两文体裁类似，都是以刻画历史上有独特品性的人物为主，情节也一波三折。
答案 D
解析 本题考查对文章内容的理解和分析。 D.甲文是寓言故事，意在揭示道理；乙文选自史书，重在表现人物独特的品性和气节； 故选D。
译文甲 于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。河湾上聪明的老头讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你真的太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹一声说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。
译文乙 卫律知道苏武终究不可胁迫投降，报告了单于。单于越发想要使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地穴里面，断绝供应，不给他喝的、吃的。天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，几日不死。匈奴认为这是神在帮他，就把苏武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，公羊生了小羊才能回来。分开他的随从官吏常惠等人，分别投放到另外的地方。苏武迁移到北海后，公家发给的粮食不来，掘野鼠、收草实来吃。拄着汉朝的旄节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽……苏武被扣在匈奴总共十九年，当初壮年出使，等到归来时，胡须头发全都白了。
（二）《愚公移山》与（清）袁枚《卖蒜老叟》——解释加点词语
【甲】 愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 【乙】 卖蒜老叟 （清）袁枚 南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
1．下列句中加点词语的解释有误的一项是（ ）
A．箕畚运于渤海之尾 箕畚：用箕畚装土石
B．虽我之死 虽然
C．旁睨而揶揄之 睨：眼睛斜着看
D．叟能如是乎 这样
2．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．甚矣，汝之不惠 奋拳击之 B．其如土石何 拔其拳
C．河曲智叟亡以应 以拳打砖墙 D．河曲智叟笑而止之 老人徐徐负蒜而归
3．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。


（2）哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。


4．下列说法不正确的一项是（ ）
A．甲文段中写太行、王屋二山的高大，运土路程的遥远，说明了移山工程的艰巨，显示了愚公的气魄。
B．甲文除用智叟这个人物与愚公进行对比外，还用遗男“相助”、山神“求告”、天帝“感动”等情节来衬托愚公，从而使愚公形象更加丰满、高大。
C．甲乙两文段都运用了对比手法。甲文段将妻子和愚公进行对比，乙文段将卖蒜老叟与杨二进行对比，突出人物形象。
D．乙文“观者如堵”侧面写出了杨二相公精于拳术，善于炫耀的特点；“大怒”“傲之”“骂曰”等神态及动作描写表现了杨二恃才放旷的特点。
【考点解读】
1.解释加点词语
2.虚词的一词多义
3.翻译
4.对文言文内容的正确理解与分析
文本甲 愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
文本乙 卖蒜老叟 （清）袁枚 南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
问题1 下列句中加点词语的解释有误的一项是（ ） A．箕畚运于渤海之尾 箕畚：用箕畚装土石 B．虽我之死 虽然 C．旁睨而揶揄之 睨：眼睛斜着看 D．叟能如是乎 这样
答案 B
解析 本题考查重点文言词语在文中的含义。 B.有误。句意：即使我死了。虽：即使； 故选B。
问题2 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A．甚矣，汝之不惠 奋拳击之 B．其如土石何 拔其拳 C．河曲智叟亡以应 以拳打砖墙 D．河曲智叟笑而止之 老人徐徐负蒜而归
答案 D
解析 考查一词多义。 A.主谓之间，取消句子独立性/代词，指卖蒜老叟； B.助词，加强反问语气/代词，他的； C.连词，来/介词，用； D.表修饰关系/表修饰关系； 故选D。
问题3 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 （2）哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。
答案 （1）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连寡妇和小孩都比不上。 （2）杨二向老人哀求了很久，老人才鼓起肚子放开杨二，只见杨二已经跌到一座石桥底下了。
解析 考查学生对文言文句子的翻译能力。 （1）得分点：汝，你；心，思想；固，顽固；彻，通；曾，副词，加强否定语气，可译为“连……也……”，常与“不”连用。 （2）得分点：良久，很久；鼓腹，鼓起肚子；纵，放。
问题4 下列说法不正确的一项是（ ） A．甲文段中写太行、王屋二山的高大，运土路程的遥远，说明了移山工程的艰巨，显示了愚公的气魄。 B．甲文除用智叟这个人物与愚公进行对比外，还用遗男“相助”、山神“求告”、天帝“感动”等情节来衬托愚公，从而使愚公形象更加丰满、高大。 C．甲乙两文段都运用了对比手法。甲文段将妻子和愚公进行对比，乙文段将卖蒜老叟与杨二进行对比，突出人物形象。 D．乙文“观者如堵”侧面写出了杨二相公精于拳术，善于炫耀的特点；“大怒”“傲之”“骂曰”等神态及动作描写表现了杨二恃才放旷的特点。
答案 C
解析 考查对文言文内容的正确理解与分析。 C.有误。甲文将“愚公”和“智叟”对比，说明愚公并不愚，智叟并不智，并没有“将妻子和愚公进行对比”； 故选C。
译文甲 愚公移山 太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，河阳的北边。 北山下面有个名叫愚公的人，年龄将近九十岁了，面对着山居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，于是集合全家人商量说：“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山也不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。 河湾上聪明的老头讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你真的太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹一声说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。
译文乙 卖蒜老叟 南阳县有个叫杨二的，精通拳术，每当他在演武场传授枪棒时，观看的人像一堵墙一样多。有一天，有一个卖蒜的老人，不停地咳嗽，斜着眼睛看，还出言嘲笑他。杨二听说后大怒，把老人叫过来，在他面前用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多，然后轻视地对老人说：“老头你能够像我这样吗？”老人说：“你（这样也就）能打墙壁，却不能打人。”杨二更加生气了，怒喝道：“老家伙你能让我打上一拳吗？被打死了不要怨恨我。”老人笑着说：“我一个老头都快要死了，能够用我的死成全你的名声，死又有什么可怨恨的呢？”老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚皮，杨二于是特意在十步外摆好姿势，举起拳头奋力向老人打去。老人一点声音也没有发出，只看到杨二突然跪倒在地，向老人磕着头说：“晚辈知道错了。”当杨二想拔出拳头，却发现已经被夹在老人的肚子里，动弹不得。杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。老人慢慢地背着他的蒜回去了，始终也不肯告诉大家他的名字。
（三）《 》与（清）彭端淑《为学》——解释加点词
阅读下面的古文，完成下面小题 【甲】 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 【乙】 蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。（彭端淑《为学》）
1．【甲】文选自课文《 》。
2．解释下列句中加点词。
（1）河曲智叟笑而止之曰（ ）
（2）子何恃而往（ ）
3．用现代汉语翻译下面的句子。
甚矣，汝之不惠！

4．根据【甲】【乙】两文内容，完成填空。
话题 人物 态度 理由
甲文 移山 智叟 反对 以残年余力，曾不能毁山之一毛
愚公 坚持 （4）
乙文 （1） 富僧 （2） （5）
贫僧 （3） 一瓶一钵足矣
5．【甲】【乙】两文中的主人公用自己的行动诠释了相似的道理：

【考点解读】
1.课文名称
2.解释加点词
3.翻译
4.内容理解
5.道理
文本甲 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
文本乙 蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。（彭端淑《为学》）
问题1 【甲】文选自课文《 》。
答案 愚公移山
问题2 解释下列句中加点词。 （1）河曲智叟笑而止之曰（ ） （2）子何恃而往（ ）
答案 （1）阻止；（2）依赖、凭仗。
问题3 用现代汉语翻译下面的句子。 甚矣，汝之不惠！
答案 你也太不聪明了。
解析 得分点：甚，太；惠，聪明。
问题4 根据【甲】【乙】两文内容，完成填空。 话题人物态度理由甲文移山智叟反对以残年余力，曾不能毁山之一毛愚公坚持（4） 乙文（1） 富僧（2） （5） 贫僧（3） 一瓶一钵足矣
答案 （1）去南海/以一瓶一钵去南海/之南海；（2）质疑/反对；（3）坚持；（4）子子孙孙无穷匮也，而山不加增（何苦而不平）；（5）吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
问题5 【甲】【乙】两文中的主人公用自己的行动诠释了相似的道理：
答案 只要坚定地朝着目标努力，就有成功的可能。
译文甲 河湾上的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你真的太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹一声说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。
译文乙 四川边境有两个和尚，其中一个贫穷，其中一个富裕。穷和尚对有钱的和尚说：“我想要到南海去，你看怎么样？”富和尚说：“您凭借着什么去呢？”穷和尚说：“我只需要一个盛水的水瓶一个盛饭的饭碗就足够了。”富和尚说：“我几年来想要雇船沿着长江下游而（去南海），尚且没有成功。你凭借着什么去！”过了第二年，穷和尚从南海回来了，把到过南海的这件事告诉富和尚。富和尚的脸上露出了惭愧的神情。
二、课外阅读
（一）《女娲补天》——加点词意思不同
女娲补天 往古之时，四极废，九州裂天不兼覆地不周载火滥焱而不灭，水浩洋而不息，猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。于是，女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。苍天补，四极正；淫水涸，冀州平；狡虫死，颛民生。
1.下列加点词意思不同的一项是（ ）
A.水浩洋而不息/望峰息心
B.女娲炼五色石/征于色，发于声
C.杀黑龙以济冀州/救世济民
D.颛民生/生于忧患
2.用三条“/”为文中画线句子断句。
九 州 裂 天 不 兼 覆 地 不 周 载 火 滥 焱 而 不 灭
3.分析女娲的形象。


【考点解读】
1.加点词意思不同
2.断句
3.人物形象分析
文本 女娲补天 往古之时，四极废，九州裂天不兼覆地不周载火滥焱而不灭，水浩洋而不息，猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。于是，女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。苍天补，四极正；淫水涸，冀州平；狡虫死，颛民生。
问题1 下列加点词意思不同的一项是（ ） A.水浩洋而不息/望峰息心 B.女娲炼五色石/征于色，发于声 C.杀黑龙以济冀州/救世济民 D.颛民生/生于忧患
答案 B
解析 A.平息；B.颜色/脸色；C.救济；D.使……生存。
问题2 用三条“/”为文中画线句子断句。 九 州 裂 天 不 兼 覆 地 不 周 载 火 滥 焱 而 不 灭
答案 九州裂/天不兼覆/地不周载/火滥焱而不灭
解析 句意：大地陷裂，天（有所损毁，）不能全部覆盖（万物），地（有所陷坏，）不能完全承载万物，烈火燃烧并且不灭。
问题3 分析女娲的形象。
答案 她是一个慈悲善良且神通广大的神后形象。
译文 远古的时候，四根天柱倾折，大地陷裂；天（有所损毁，）不能全部覆盖（万物），地（有所陷坏，）不能完全承载万物；烈火燃烧并且不灭，洪水浩大汪洋（泛滥）并且不消退；猛兽吞食善良的人民，凶猛的禽鸟（用爪）抓取年老弱小的人（吃掉）。于是女娲炼出五色石来补青天，斩断大龟的四脚来竖立（天的）四根梁柱，杀死（水怪）黑龙来拯救翼州，累积芦苇的灰烬来制止（抵御）过量的洪水。苍天（得以）修补，四个天柱（得以）扶正（直立）；过多的洪水干涸（了），翼州太平（了）；狡诈的恶虫（恶禽猛兽）死去，善良的人民百姓生存（下来）。

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