综合探究三 探寻丝绸之路 课件

资源下载
  1. 二一教育资源

综合探究三 探寻丝绸之路 课件

资源简介

课件15张PPT。探寻“丝绸之路”第五章:巴格达:走过新月沃土
第六章:触摸地中海
第七章:君士坦丁堡:欧亚大陆桥头堡
第八章:西方对东方的遐想序:穿越历史时空的商路
第一章:长安——见证中华帝国的强盛
第二章:悠悠丝路上的王国
第三章:扼守欧亚交通咽喉的帝国
第四章:波斯,波斯良种马、石榴、
核桃、乐器、歌舞“不是张骞通异域,安能佳种自西来?”思考:“异域”指的是哪里?
张骞何时通异域?
“佳种”指什么?
“自西来”指的是什么意思?铸铁、开渠、凿井等技术
丝绸、漆器、金属工具 公元前1世纪,古罗马执政官凯撒,身着华丽的中国丝制长袍去看戏。长袍制作之精美令全场观众赞叹不已。古罗马出土的汉代绢据史书记载:自公元前334,地中海沿岸的亚历山大帝国对波斯(安息)征服后,欧洲与西亚的交流一直存在,形成了以西亚为中心、以地中海和中亚印度为两端的新的交通系统。 张骞之行
标志着后来所称之的“丝绸之路”的全线贯通场景一材料二:在公元8世纪巴格达的市场上,有专卖瓷器、丝绸、麝香等中国货的市场。中国商人也可以在巴格达的其他市场中,采购从印度运来的香料;从中亚运来的宝石、黄蜡;从罗马运来的玻璃制品、染料和珍珠……
——选编于《帝国贸易·丝绸之路》材料一:汉朝长安开辟了“蛮夷邸”,出现专门经营西方商品的肆市店,毛织品、火浣布、切玉刀、明珠充于市场。?
据史书记载:在唐朝时,来自中亚的史诃耽,曾居住在长安数十年,并担任长安中书省的译语官。据载,当时定居长安的胡人不下10万。
——选编于《丝绸之路》沈济时著 场景二材料三:在古罗马市场上,丝绸的价格等同于黄金,即一两黄金只可买一两重的丝绸,但是仍然成为狂热追求的商品。
———选编于《丝绸之路》沈济时著 讨论:得到了哪些信息?场景三  当代史学研究者在评价汉代开辟的“丝绸之路”时称“在长达一千多年的时间里,它把中华文明、印度文明、两河文明和古罗马、希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地,串联在了一起,被喻为世界历史展开的主轴。”中华文明印度文明两河文明古罗马文化古希腊文化 史料一:“(汉朝)把秦始皇所建以防匈奴的万里长城向西边延长出去。古长城之向西延长最初的用意自然是保护新开的通中亚的大道,秦始皇的长城纯粹是一种防御的性质……但是汉武帝的长城用意乃是作为大规模的前进政策的工具。”
——《斯坦因西域考古记》  史料二:“自敦煌西至盐泽(罗布泊),往往起亭(古代筑在边境上的烽火亭),而轮台、渠犁皆有田卒(屯田兵卒)数百人,置使者校尉领护,以给使外国者。”
——《汉书?西域传》   史料三:元和元年(84)十一月,北单于派人驱牛马万余头与汉朝商贾交易。北匈奴诸王大人前来,所在郡都设官邸接待。 ——《资治通鉴》 探究:结合材料及本单元所学知识,探讨丝绸之路何以畅通?楼兰古国庞贝城波斯古城古罗马遗址海上丝绸之路中 国哈萨克斯坦你觉得对丝绸之路的联合申遗活动有无价值?为什么?那你认为包括我们中国在内,应该为这条丝绸之路做些什么?吉尔吉斯斯坦

展开更多......

收起↑

资源预览