资源简介

(共23张PPT)
21.我不能失信
统编版三年级下册

1、有感情地朗读课文，把握课文的主要内容，理解宋庆龄拒绝父母的建议、坚持留在家里的原因。
2、通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。
学习目标
宋庆龄：我国杰出的女政治活动家，世界和平运动活动家。她曾担任过中华人民共和国副主席和名誉主席。她一直热情关注青少年和儿童的健康成长，被国际公认为20世纪最伟大的女性。
阅读指南
（1）自由读课文，遇到不认识的字圈出来，难读的句子多读几遍，争取把课文读通、读顺。
（2）思考：课文讲了一件什么事？再联系生活实际，和同学交流读后的感受。
盼望
宋庆龄
照耀
道歉
叠花篮
yào
qìng
pàn
dié
qiàn
我会认
我会读
耀眼 照耀 闪耀 抽水 解释
表示 歉意 道歉 失信 守信
尖尖的嘴巴 红红的眼睛
叠花篮 甜甜地笑了 扑空
（什么时间）,宋耀如一家准备去 （哪里）, （谁）很想去。她突然想起 （什么事）,爸爸妈妈都劝她 （怎么做） ，但她为了 （什么）还是留下来了。
一位朋友家
宋庆龄
要教小珍叠花篮
改天再教
不失信
主要讲了一件什么事：
一个风和日丽的早晨
感知课文内容
文中讲到了哪几个人？他们之间有着怎样的关系？
爸爸
伯伯
宋庆龄
妈妈
小珍
一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去做客。二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！
二女儿宋庆龄特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子。尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！
默读5~9自然段，用“ ”画出爸爸、妈妈说的话，用“～～”画出庆龄说的话。
“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”爸爸说完，拉起庆龄的手就要走。
“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。
“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。
父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”
“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗？”妈妈在一旁说。
“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了”
“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧!”
可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
从宋庆龄的话说明了什么？联系生活实际，说说你对“一个人在家是很没劲，可是，我并不后悔，因为我并没有失信。”理解。
庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我并没有失信。”
我们不能因为一些诱惑或原因，而失去自己的初衷，正确的事情，我们要坚持，做的问心无愧，坦坦荡荡。
1.读了这个故事，你觉得宋庆龄做得对不对？ 你能说一说对“一个人在家。是很没劲，可是我并不后悔，因为我没有失信。”这句话的理解吗？
2.你在日常生活中有没有遇到过类似的事？你是怎么处理的？读了本文后你有什么感想？
讨论深化
　 俗话说“一诺千金”，诚实守信是我们做人处事的基本准则，希望以后大家也能像宋庆龄一样重诺言，守信用。
学
后
反
思
一言既jì出，驷sì马难追。
——《论语·颜渊》
言必信，行必果。
——《论语·子路》
课外查阅有关宋庆龄的资料，了解生平事迹。
搜集有关守信的名言和故事。
作业
拓展延伸
如果一个诚实守信的小庆龄就站在我们面前，你有什么话想对她说吗？

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