【沪科+黔科版】《综合实践活动》三上 注意校园安全 第一课《课间休息讲安全》课件+教案+素材

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【沪科+黔科版】《综合实践活动》三上 注意校园安全 第一课《课间休息讲安全》课件+教案+素材

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沪科+黔科版小学综合实践活动三年级第1课《课间休息讲安全》教学设计
课题 课间休息讲安全 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 三年级
教材分析 本课通过案例聚焦引入话题,然后在智慧加油站中了解课间休息注意事项,亲身感受课间休息的做法对与不对,从而学生掌握课间休息的正确做法;最后,一起查找校园内的安全隐患的地方,杜绝安全事故的发生,进而养成良好的行为习惯和安全意识。
学习目标 1. 重视课间安全,清楚课间活动的注意事项。2.通过课间安全活动的事件,清楚什么样的课间活动是提倡的,什么样的是不合适的。3. 学会懂得取舍,树立正确的价值观,增强自我保护意识和能力,学会过安全、文明、快乐的课间生活。
重点 让学生重视课间安全,清楚课间活动的注意事项。
难点 通过课间安全活动的事件,让学生清楚什么样的课间活动是提倡的,什么样的是不合适的。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频《课间安全事故》。 同学们,下课铃声一响,一堂课结束了。我们可以走出教室,开始属于我们的课间活动。那么,在这课间十分钟之内,怎样做?做怎样的活动或游戏,才能避免安全事故的发生呢? 今天,我们走进课文《课间休息讲安全》从中寻找答案吧! 通过视频 引出话题。 通过视频,引导学生在思考中激发学习兴趣,为下步开展活动做好准备。
讲授新课 一、案例聚焦看图片。了解校园安全隐患。案例1课间休息时,小强在教室里拿粉笔头扔小华,两人拉扯起来。小强被推倒撞到课桌角上,磕掉一颗门牙。案例 2一天课间休息时,小奇从台阶高处往下跳。结果,小奇摔断了腿,在家休息了一个多月这些伤害事故是怎样发生的?可以避免吗?这些伤害事故是由于打闹、推撞、攀爬等行为而发生的,杜绝这些行为是可以避免的。那么,课间应当采取怎样的方式休息?二、智慧加油站1. 课间休息注意事项(1)不应连续坐在教室里学习,课间应适当活动,以此调节大脑、放松身体。(2)室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免上课铃响后来不及回教室,或者因飞奔回教室而发生一些不必要的伤害。(3)不要聚集在教室门口或楼道里,以免因拥挤而造成人身伤害。不要连续坐在教室里学习(4)不要在教室或楼道里追逐、打闹。不要在教室或楼道里玩球,以免砸伤同学或砸碎窗户玻璃。(5)活动的方式要简便易行,可以散步、做操、远眺或做一些轻松的游戏。不玩隐含危险因素的游戏,如“打石头战”“拼刺刀”“坐轿子”“墩屁股”等。(6)上下楼梯时应该靠右边走,不要奔跑或一下子跨越两三级台阶,更不要在离地面还有多级台阶的地方往下跳,以免摔伤。不要在楼道里奔跑(7)不要攀爬窗台、阳台、走道护栏或围墙,以免发生坠落、摔伤事故。不要将身体探出窗外(8)不要去锅炉房、变电房、新校舍的建筑工地、乡村学校的水井等有安全隐患的地方玩。2.说一说,课间活动安全常识?观看视频,学习课间活动安全常识。 三、火眼金睛1.课间这样休息对不对?从楼梯扶手上滑下爬竹竿制造恶作剧做操打羽毛球踢毽子学生讨论、交流,然后回答。你和同学课间休息时有哪些活动方式?找一找,这些方式中哪些比较安全,哪些存在安全隐患,分别阐述理由。课间休息活动方式 安全/不安全 理由在操场上跳绳。安全按照游戏规则,有序进行,不会发生打闹现象,不会发生安全事故。在教室里捉迷藏。不安全容易发生磕碰、摔倒等现象。奔跑着上下楼梯。不安全容易发生摔倒、碰撞等现象。四、我们在行动1.搜索校园中的危险校园中哪些设施、器械容易引起课间伤害事故?哪些地点存在课间活动安全隐患?对此,你有什么建议? 设施:秋千架伤害事故:荡秋千时,秋千撞到附近走动的同学,造成伤害。建议:荡秋千时,请同学在旁边看着,不让其他人靠得过近。地点:校园(双杠)伤害事故:玩双杆时,做危险动作时,滑落,摔伤。建议:玩双杆时,掌握要领,注意动作的规范性,切莫追逐、打闹。 2.争当安全值日生为了保障课间活动的安全,每个人都可以把自己当成一名安全值日生。在课间如果发现不安全的行为,可以采取什么行动呢?我看到的课间不安全行为我采取的行动攀爬树木提示警示教育,出示警示牌提醒等。将身子探出窗外张望提示警示教育 。校园玩耍,跑的速度快出现扭伤脚立即冷水敷伤处或要到医院及时进行处理。3.安全记我心课间休息小要诀课间十分钟,合理利用好,合书闭闭眼,倚窗来远眺。上下楼靠右,迎面撞不到,转角不奔跑,来人见得着。运动若剧烈,体能太消耗,心情难平静,出汗易感冒。轻松小游戏,作用勿小瞧,大脑休息好,听课才有效。五、拓展延伸 观看视频,学习课间文明玩耍。视频《课间文明玩耍小儿歌》。 学生阅读故事。 阅读课文内容 思考、交流。 观看视频活动、交流、讨论 。 实践活动 。 学习拓展延伸 通过故事引导学生懂得校园安全就在我们无意的打闹、推碰之间发生。通过阅读了解了课间休息注意事项。 通过观看视频,引导学生了解课间活动安全常识。通过实践活动,引导学生了解哪些做法是正确的,哪些是错误的,从而养成良好的安全意识和行为。 通过校园实践活动,引导学生搜索校园的危险和争当安全值日生,培养学生良好的行为习惯和安全意识。 通过拓展延伸,引导学生课间文明的玩耍。
课堂练习 想一想,课间活动还有哪些安全隐患,我们应该怎样做?
课堂小结 同学们,安全这根弦,我们要常抓不懈,这样,才能避免安全事故的发生,我们才能参加到更生动活泼、文明有序的课间活动中来。 对本课主要内容进行总结梳理。
板书 课间休息讲安全课间休息注意事项实践感受课间活动具体做法
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共26张PPT)
课间休息讲安全
沪科+黔科版 三年级上册
教学目标
1. 重视课间安全,清楚课间活动的注意事项。
2.通过课间安全活动的事件,清楚什么样的课间活动是提倡的,什么样的是不合适的。
3. 学会懂得取舍,树立正确的价值观,增强自我保护意识和能力,学会过安全、文明、快乐的课间生活。
新知导入
播放视频《课间安全事故》。
新知导入
同学们,下课铃声一响,一堂课结束了。我们可以走出教室,开始属于我们的课间活动。那么,在这课间十分钟之内,怎样做?做怎样的活动或游戏,才能避免安全事故的发生呢?
新知讲解




看图片了解校园安全隐患。
课间休息时,小强在教室里拿粉笔头扔小华,两人拉扯起来。
案 例 1
小强被推倒撞到课桌角上,磕掉一颗门牙。
新知讲解




看图片。了解校园安全隐患。
一天课间休息时,小奇从台阶高处往下跳。
案 例 2
结果,小奇摔断了腿,在家休息了一个多月。
新知讲解




这些伤害事故是怎样发生的?可以避免吗?
这些伤害事故是由于打闹、推撞、攀爬等行为而发生的,杜绝这些行为是可以避免的。
新知讲解





课间休息注意事项
(1)不应连续坐在教室里学习,课间应适当活动,以此调节大脑、放松身体。
(2)室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免上课铃响后来不及回教室,或者因飞奔回教室而发生一些不必要的伤害。
(3)不要聚集在教室门口或楼道里,以免因拥挤而造成人身伤害。
不要连续坐在教室里学习
新知讲解





课间休息注意事项
(4)不要在教室或楼道里追逐、打闹。不要在教室或楼道里玩球,以免砸伤同学或砸碎窗户玻璃。
(5)活动的方式要简便易行,可以散步、做操、远眺或做一些轻松的游戏。不玩隐含危险因素的游戏,如“打石头战”“拼刺刀”“坐轿子”“墩屁股”等。
(6)上下楼梯时应该靠右边走,不要奔跑或一下子跨越两三级台阶,更不要在离地面还有多级台阶的地方。
不要在楼道里奔跑
新知讲解





课间休息注意事项
(7)不要攀爬窗台、阳台、走道护栏或围墙,以免发生坠落、摔伤事故。
(8)不要去锅炉房、变电房、新校舍的建筑工地、乡村学校的水井等有安全隐患的地方玩。
不要将身体探出窗外
新知讲解





说一说,课间活动安全常识?
观看视频,学习课间活动安全常识。
新知讲解




课间这样休息对不对?
从楼梯扶手上滑下
从楼梯扶手上滑下是不对的,这样容易滑落而摔伤。
爬竹竿
爬竹竿是不对的,这样容易从竹竿上掉下而摔伤。
新知讲解




课间这样休息对不对?
制造恶作剧
制造恶作剧是不对的,这样容易相互滑到、踩踏,而出现摔伤或踩伤的。
做操
做操是对的,这样可以养成锻炼身体的好习惯 。
新知讲解




课间这样休息对不对?
打羽毛球
打羽毛球是对的,但几个人不要离得太近,容易挥拍伤着。
踢毽子
踢毽子是对的,这样可以使身体更健康 。
新知讲解




你和同学课间休息时有哪些活动方式?找一找,这些方式中哪些比较安全,哪些存在安全隐患,分别阐述理由。
课间休息活动方式 安全/不安全 理由
在操场上跳绳。 安全 按照游戏规则,有序进行,不会发生打闹现象,不会发生安全事故。
在教室里捉迷藏。 不安全 容易发生磕碰、摔倒等现象。
奔跑着上下楼梯。 不安全 容易发生摔倒、碰撞等现象。
新知讲解





搜索校园中的危险
校园中哪些设施、器械容易引起课间伤害事故?哪些地点存在课间活动安全隐患?对此,你有什么建议?
设施:秋千架
伤害事故:荡秋千时,秋千撞到附近走动的同学,造成伤害。
建议:荡秋千时,请同学在旁边看着,不让其他人靠得过近。
新知讲解





搜索校园中的危险
地点:校园(双杠)
伤害事故:玩双杆时,做危险动作时,滑落,摔伤。
建议:玩双杆时,掌握要领,注意动作的规范性,切莫追逐、打闹。
新知讲解





争当安全值日生
为了保障课间活动的安全,每个人都可以把自己当成一名安全值日生。在课间如果发现不安全的行为,可以采取什么行动呢?
我看到的课间不安全行为 我采取的行动
攀爬树木 提示警示教育,出示警示牌提醒等。
将身子探出窗外张望 提示警示教育 。
校园玩耍,跑的速度快 出现扭伤脚立即冷水敷伤处或要到医院及时进行处理。
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课间休息小要诀
课间十分钟,合理利用好,合书闭闭眼,倚窗来远眺。
上下楼靠右,迎面撞不到,转角不奔跑,来人见得着。
运动若剧烈,体能太消耗,心情难平静,出汗易感冒。
轻松小游戏,作用勿小瞧,大脑休息好,听课才有效。
新知讲解




观看视频,学习课间文明玩耍。
视频《课间文明玩耍小儿歌》。
课堂练习
想一想,课间活动还有哪些安全隐患,我们应该怎样做?
课堂总结
同学们,安全这根弦,我们要常抓不懈,这样,才能避免安全事故的发生,我们才能参加到更生动活泼、文明有序的课间活动中来。
板书设计
课间休息讲安全
课间休息注意事项
实践感受课间活动具体做法
作业布置
1. 回家后,把学到的课间休息的安全知识,讲给爸爸、妈妈,和他们一起分享!
2.反思与分享:
(1)在本课的学习过程中,你有哪些感受和收获?
(2)在本课的学习过程中,你还有哪些想法和建议 ?
谢谢
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