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3.3 傍水而居 综合练习--2023-2024学年浙江省人教版人文地理七年级上册
一、非选择题
1．读亚洲河流和湖泊分布图，回答问题。
(1)写出图中序号代表的河流的名称。
①____ ②____
③____ ④____
(2)图中④河流为世界第____长河流，A区域有中国最大的咸水湖____。C区域的湖泊多属于____(填“咸水湖”或“淡水湖”)，B湖泊为世界第一深的湖泊，其名称为____。
2．观察湄公河平原的位置图，回答问题。
(1)湄公河平原位于东南亚的____半岛上，按五带的划分，湄公河平原位于____带，属于____气候。
(2)指出该区域的人口分布特点和生产方式。
(3)湄公河平原水稻生产的自然条件中，具有哪些优势和劣势？
(4)湄公河平原的劳动人民是如何把自然条件的劣势变为优势的？
3．特色。
(1)纵横交织的__________构成了大街小巷，__________是这里主要的____________，既有大型的“公共汽车”——____________，也有各家的“小汽车”——__________，还有专载游客的单桨平底木船——________。
(2)威尼斯以独特的______________和多姿多彩的__________，成为人们欣赏__________的绝佳胜地。可见，威尼斯有“__________”之称。
4．地理位置。
(1)意大利：位于欧洲的________部，坐落在________半岛上。威尼斯位于意大利的__________部，濒临____________海。
(2)根据上图，完成下列问题。
城市：①____________，有“________________”之称；②____________。
海域：③____________；④________________。
5．第二次世界大战以后，日本渔民面临着各种各样的新问题。如世界各国对 的重视，使日本捕鱼的范围大大缩小； 破坏了鱼类生长和繁殖的场所； 的排放，使沿海水域的水质恶化等，这些因素都制约了日本渔业的发展。
6．读“中国部分区域略图”，完成下列各题。
（l）图中A处 是我国领土的最南端；长江发源于 山；与台湾岛隔海相望的省（区）是 。
（2）写出图中字母表示的我国陆上相邻和隔海相望的国家名称：B ；C ；D 。
（3）我国与岛国日本和内陆国蒙古相比较，其海陆位置优越性表现在： 。
7．湄公河平原上的 ，以木、竹为主要建材，用木桩支撑，悬空架设。
8．读下图，回答问题。
(1)写出图中数字或字母所代表的地理事物名称。
濒临的海洋：①____洋　②____海
岛屿：③____　④____⑤____　⑥____
(2)观察图中渔港的分布，说一说日本的渔港在分布上和数量上有什么特点？日本为什么会有这么多的渔港？
9．阅读材料，回答问题。
材料一：说起“水城”，人们第一个会想到这座城市，依然还记得中学时朱自清的散文中提到：她是“海中的城”。
材料二：诗人拜伦在1817年来到这里时，也惊艳于这座“水城”的脱俗之美，忍不住送给了她“亚得里亚海之后”的封号，因为由海面上眺望她，她就像矗立在亚得里亚海上的海市蜃楼般。
（1）材料一中的“她”是指哪座城市？位于哪个国家？
（2）这座城市的主要交通工具是什么？
（3）你能用恰当的语言来描述水与该城市的关系吗？
（4）根据所学知识，说说该城市面临哪些问题，该如何解决？
10．读下图，结合所学知识回答下列问题。
（1）图一中的A是平原，图二中的B是平原。A平原以气候为主，B平原以气候为主。
（2）B平原上最主要的河流是河，它最后流入。
（3）A、B两地在主要农作物、人口、农田类型方面有哪些差异？试列表比较
11．读图，这幅图反映了什么问题？为解决这个问题，你有什么好的建议？
12．日本有着悠久的捕鱼历史，在长期与大海共存、与渔业共生的过程中，逐渐形成了独特的“ ”。
13．我国辽宁舰航母编队，在一次跨海区训练中，沿台湾东面海域南下。读此次航行路径图，回答下列问题。
(1)这次跨海区训练，依次跨越了渤海、______海、______海、西太平洋和南海。
(2)这次训练，先后经过的海峡有________海峡、________海峡。
(3)列举图中我国两个邻国：___________。
(4)目前，①岛的主导产业类型是什么？说出其形成原因____________________。
14．日本的季风气候具有________特征，与亚洲同纬度地方相比，冬季较为________，夏季较为________．
15．读图，回答问题。
（1）写出甲图字母或数字所代表的的地理事物名称。
①__________海 ②__________洋 A__________岛
（2）用字母在乙图标注下列地理事物。
A．罗马 B．威尼斯 C．地中海 D．亚得里亚海
（3）从半球位置来看，日本和意大利位于 ( )
A．东半球、南半球 B．西半球、北半球 C．东半球、北半球 D．西半球、南半球
（4）比较傍水而居的人们的生活有什么相同点和不同点。
项目 耕海牧渔（渔村） 水上都市（城市）
主要产业
目前产业发展面临的主要问题
相同点
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．(1)①叶尼塞河 ②勒拿河
③黄河 ④长江
(2)三，青海湖。咸水湖，贝加尔湖。
【分析】本题考查的是亚洲的河湖，需要识记亚洲主要的河流和湖泊等相关知识。
【详解】(1)读图可知：①是叶尼塞河，②是勒拿河，叶尼塞河和勒拿河都是自南向北注入北冰洋，③是位于中国，呈几字形的黄河，④是中国最长的河流长江。
(2)图中④河流为长江，是世界第三长河流，A区域有中国最大的咸水湖青海湖。C区域的湖泊多属于咸水湖，B湖泊为世界第一深的湖泊，其名称为贝加尔湖，位于俄罗斯。
2．(1)中南，热，热带季风。
(2)人口密集；主要依靠人工劳动，精耕细作。
(3)优势：地处低纬地区，属于热带季风气候，高温多雨；冲积平原，土壤深厚、肥沃，水网密布；劣势：平原地块较小，容易发生水旱灾害。
(4)兴修水利，便于灌溉和排涝；共同抵御自然灾害带来的威胁。
【分析】根据湄公河平原地区位于中南半岛地区，气候湿热，人口密集，盛产水稻等热带经济作物，进行分析解答。
【详解】(1)湄公河平原位于东南亚的中南半岛上，按五带的划分，湄公河平原位于热带，属于热带季风气候，终年炎热，分旱雨两季。
(2) 该区域人口密集，主要分布在河流沿岸及河口三角洲地区；主要依靠人工劳动，精耕细作。
(3) 湄公河平原水稻生产的自然条件中，优势：地处低纬地区，属于热带季风气候，高温多雨；冲积平原，土壤深厚、肥沃，水网密布；劣势：平原地块较小，容易发生水旱灾害。
(4)湄公河平原的劳动人民兴修水利，便于灌溉和排涝；共同抵御自然灾害带来的威胁。
【点睛】考查湄公河平原地区地理概况。
3．(1)水道　船　交通工具　交通船　汽艇　贡多拉　(2)水城风光　浪漫风情　水城风貌　水城
【分析】威尼斯，是意大利北部威尼托大区首府，威尼斯省省会，世界著名的历史文化名城，威尼斯画派的发源地，其建筑、绘画、雕塑、歌剧等在世界有着极其重要的地位和影响，威尼斯的风情总离不开“水”，蜿蜒的水巷，流动的清波，它好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦，诗情画意久久挥之不去。
【详解】(1)纵横交织的水道构成了大街小巷，船是这里主要的交通工具，既有大型的“公共汽车”—— 交通船，也有各家的“小汽车”—— 汽艇，还有专载游客的单桨平底木船——贡多拉。
(2)威尼斯以独特的水城风光和多姿多彩的浪漫风情，成为人们欣赏水城的绝佳胜地。可见，威尼斯有“水城”之称
4．(1)南　亚平宁　东北　亚得里亚　(2)威尼斯　水上都市　罗马　亚得里亚海　地中海
【分析】此题考查意大利地理概况。
【详解】（1）意大利位于欧洲南部的亚平宁半岛上。威尼斯位于意大利的东北部，濒临亚得里亚海。
（2）①位于意大利的东北部，为威尼斯，有“水上都市”之称。②位于意大利中部，为意大利的首都—罗马。③位于意大利东部海域，为亚得里亚海。④位于意大利南部，为地中海。
5． 海洋资源 填海造地 工业废水和生活污水
【分析】本题主要考查了制约日本渔业发展的因素，试题难度较易。
【详解】据所学知识可知，第二次世界大战以后，日本渔民面临着各种各样的新问题。如世界各国对海洋资源的重视，使日本捕鱼的范围大大缩小；填海造地破坏了鱼类生长和繁殖的场所；工业废水和生活污水的排放，使沿海水域的水质恶化等，这些因素都制约了日本渔业的发展。
6．(1)曾母暗沙 唐古拉 福建省 (2)缅甸 印度 菲律宾 (3)我国是一个海陆兼备的国家或者我国既是一个陆地大国也是一个海洋大国
【详解】 本题考查我国位置、领土四至、主要省级行政区简称及主要邻国。
（l）图中A处曾母暗沙是我国领土的最南端；长江发源于唐古拉山；福建省与台湾岛隔海相望。
（2）据图可知，B 是缅甸；C是印度；D是菲律宾。
（3）我国是一个海陆兼备的国家或者我国既是一个陆地大国也是一个海洋大国，方便于世界上海陆各国进行交往。
7．高脚屋
【详解】湄公河主要是热带季风气候，比较湿热，湄公河平原上的传统建筑是高脚屋，以木、竹为主要建材，用木桩支撑，悬空架设。上层住人，底层圈养牲畜和放置农具。
8．(1)太平　 日本 北海道岛 本州岛 四国岛 九州岛
(2)特点：主要分布在太平洋沿岸，数量非常多。原因：日本是一个岛国，海岸线曲折，多优良港湾，渔业资源非常丰富。
【分析】本题主要考查日本的相关知识，试题难度较易。
【详解】（1）读图可知，日本东临①太平洋，西临②日本海，由③北海道岛、④本州岛、⑤四国岛和⑥九州岛等四大岛屿及附近小岛组成。
（2）读图可知，日本渔港数量众多，主要分布在太平洋沿岸，因为日本是一个岛国，海岸线曲折，多优良港湾，温暖浅海大陆架海域广阔，渔业资源非常丰富。
9．（1）威尼斯，意大利
（2）船
（3）威尼斯因水而生，因水而兴，因水而美，因水而忧。
（4）威尼斯面临着生存危机，如海水倒灌，水位上涨，经常影响着人们的日常生活，侵蚀着建筑物和堤岸，甚至影响整个城市的结构。解决措施:防止过度开采地下水，调节因降水时空分布不均而引起的海水倒灌；控制二氧化碳的排放,发展低碳经济，防止水位上涨等。
【分析】整体分析：该题以读材料为切入点，考查的是威尼斯的主要交通工具、水与威尼斯的关系、威尼斯面临的问题和解决措施；要求学生具有较强的逻辑推理能力。
【详解】（1）读材料可知，“她”是指威尼斯，位于意大利。
（2）读材料可知，这座城市的主要交通工具是船.
（3）用恰当的语言来描述水与该城市的关系：威尼斯因水而生，因水而兴，因水而美，因水而忧。
（4）根据所学知识，该城市面临的问题：威尼斯面临着生存危机，如海水倒灌，水位上涨，经常影响着人们的日常生活，侵蚀着建筑物和堤岸，甚至影响整个城市的结构。解决措施:防止过度开采地下水，调节因降水时空分布不均而引起的海水倒灌；控制二氧化碳的排放,发展低碳经济，防止水位上涨等。
10．（1）湄公河，美国中部大，热带季风，温带大陆性。
（2）密西西比，墨西哥湾。
（3）
【分析】整体分析：该题以读中南半岛和美国图为切入点，考查的是中南半岛和美国的主要地形区、主要河流、主要农作物、人口、农田类型方面，要求学生具有较强的读图分析问题的能力。
【详解】（1）读图可知，图一中的A是湄公河平原，图二中的B是美国中部大平原。A平原以热带季风气候为主，B平原以温带大陆性气候为主。
（2）读图可知，B平原上最主要的河流是密西西比河，它最后流入墨西哥湾。
（3）读图可知，A是湄公河平原，主要农作物是水稻，人口稠密，农田类型以水田为主；B是美国中部大平原，主要农作物是玉米、大豆和小麦，人口稀少，农田类型以旱地为主。
11．问题：过度捕捞导致渔业资源枯竭。
建议：设定休渔期；合理开发利用资源，要注意可持续发展。
【详解】第一问：图中老汉捞起了小鱼，鱼恳求等长大再捕捞，孩子也质疑如此捕捞，十数年后是否还会有充足的鱼资源。由此可知，此幅图片展现的是“竭泽而渔”的问题，这种捕捞方式导致渔业资源严重枯竭。第二问：根据所学知识可知，可以设定休渔期；大力开展人工养殖等。保障可持续发展。
12．鱼文化
【分析】本题主要考查日本人的生活习惯。
【详解】日本四面环海，江河湖汊众多，渔业是日本人自古以来赖以生存的营生。日本人自称为“彻底的食鱼民族”，鱼一直是日本饮食生活中的主角。而实际上“鱼”已经深入到了日本人生活中的方方面面，构成了日本的一道独特的“鱼文化”风景线。日本的鱼文化体现在在鱼市上会嗅到阵阵海产品的腥味；日文中有很多带“鱼”字旁的文字;有许多通过鱼的形象、习性来寓意的人生哲理。
【点睛】日本沿海大陆架面积宽广，加之寒、暖流在北海道附近海域交汇，饵料充足，鱼类资源丰富，形成了世界闻名的北海道渔场。日本是世界渔业大国，近海捕捞业、远洋捕捞业和海水养殖业都很发达。丰富的海产品为加工制作生鱼片等美味佳肴提供了优质原料。
13．(1)黄　东 　(2)宫古　巴士　(3)日本、韩国、菲律宾(任答两个即可)　(4)高新技术产业(服务业)　教育发达，海港众多，交通便利；人口较多，市场广
【详解】整体分析：该题以读此次航行路径图为切入点，考查的是该次航行经过的海、海峡、中国的陆上邻国及台湾岛的主导产业，要求学生具有较强的读图分析问题的能力。
（1）读图可知，这次跨海区训练，依次跨越了渤海、黄海、东海、西太平洋和南海。
（2）读图可知，这次训练，先后经过的海峡有宫古海峡、巴士海峡。
（3）列举图中我国两个邻国：日本、韩国、菲律宾(任答两个即可).
（4）目前，①岛的主导产业类型是高新技术产业(服务业)，其形成原因是教育发达，海港众多，交通便利；人口较多，市场广。
14．海洋性；温暖；凉爽
【详解】根据所学的知识可知，日本的季风气候具有海洋性特征，与亚洲同纬度地方相比，冬季较为温暖，夏季较为凉爽。
15．（1）日本海、太平洋、本州岛
（2）
（3）C
（4）
项目 耕海牧渔（渔村） 水上都市（城市）
主要产业 渔业 商业、旅游业
目前产业发展面临的主要问题 1.工业废水和生活污水的大量排放，使得沿海水域的水质明显恶化；2.沿海地带的填海造池，破坏了鱼类生长和繁殖的场所；3.世界各国对海洋资源的重视使得日本远洋捕捞的范围缩小；4.日本国内经济的发展和人口的增加使渔业资源大大减少。（写出其中之一即可） 海水倒灌和水位上涨
相同点 人们的生产与生活与水息息相关，因地制宜地发展相关产业，傍水发展。
【详解】（1）结合图中所给信息可知，①日本海；②太平洋；A本州岛。
（2）结合所学知识进行标记即可。
（3）结合所学知识可知，南北半球以赤道为界，日本和意大利位于北半球；东西半球的分界线是西经20°和东经160°，日本和意大利都位于东半球，因此C选项符合题意，ABD选项排除。
（4）结合材料和所给提示进行分析即可。
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