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(共24张PPT)
9、黄山奇石
同学们，你们知道黄山“四绝”吗？
奇
松
怪
石
云
海
温
泉
找一找，黄山在哪呢？
闻
名
景
wén míng jǐng qū shěng bù xiù yóu
区
省
部
秀
尤
其
仙
巨
位
著
形
状
qí xiān jù wèi zhù xíng zhuàng
指导书写
翻：左右结构，“番”写在竖中线以左，“羽”写在竖中线右边。左高右低。
滚：左右结构，左小右大，“丶”在横中线以上。右边中间部分是“公”，不是“合”。
省：上下结构，“少”在横中线以上，“目”在横中线稍靠上起笔。
区：共4画。
尤：应与龙字区别。
其：上横短，下横长。里面第二横在横中线上，避免“其”写得下坠。
状：右边是“犬”。组词为“形状”，意思即样子；“壮”多指人力气大。二字要注意区别。
著：要和“着”区别。著，音zhù，组词为“著名”；“着”，音zhe，可组词“拿着”。
岩石 秀丽 陡峭 山峰 胳膊 蹲在 手臂 山峰 天都 奇形怪状 天狗望月
伸着 狮子抢球 弹琴
理解词语
中外闻名：在中国和外国都很有名。
神奇：非常奇妙。
尤其：表示更进一步。
陡峭：山势等坡度大，好像直上直下。
翻滚：上下滚动，翻腾。
奇形怪状：不同寻常的，奇特怪异的形状。
第一部分(第1自然段)：介绍了黄山风景区的地理位置，
并引出黄山奇石。
第二部分(第2～5自然段)：详细介绍了黄山奇石中的“仙桃石””猴子观海”“仙人指路”和“金鸡叫天都”。
第三部分(第6自然段)：告诉人们，黄山奇石还有许多，正等待着我们去起名字，
段落划分
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
1、课文读完了，你一定找到了能概括全文主要内容的句子了吧？
2、黄山风景区在什么地方？
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。
　　中外闻名的黄山风景区,在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
“尤其”一词在这里强调了什么？这一句对全文起什么作用？强调了怪石的有趣，是全文中心句，对全文起引起下文的作用。
　　读读课文，找找描写黄山奇石的段落，想想具体介绍了哪些奇石，边读边在书中画一画。
“猴子观海”
“仙人指路”
仙桃石
金
鸡
叫
天
都
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
仙桃石
你看，这就是黄山的“仙桃石”，这石头为什么叫“仙桃石”呢？
猴子观海
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
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找一找：表示动作的词语。
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“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
仙人指路
比喻、拟人手法，生动形象。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地鸣叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
金鸡叫天都
金光闪闪的雄鸡伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫，好像在说“ ”。
　　
“天狗望月”“狮子抢球”
“仙女弹琴” ......
通过学习《黄山奇石》这篇课文，我们共同领略了黄山的神奇，黄山奇石奇在形状像人或物；奇在有情趣，能引起我们的许多遐想；还奇在千姿百态，各不相同。我们的祖国真是太美了，太神奇了！
作业布置
1、熟读课文；
2、写生字词；
3、搜集有关黄山景色的图片或介绍的文字。

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