资源简介 (共31张PPT)我们的爱牙日我做你猜爱牙护牙小常识保持口腔清洁,早晚刷牙,饭后漱口多吃蔬菜和水果少吃糖果和零食不用牙齿咬硬物定期做口腔检查,发现牙病及早治疗均衡饮食,利于坚固牙齿锻炼身体研学活动一请分享一句你喜欢的爱牙宣传口号。我们的“爱 牙 日”我是小演员正确刷牙的方法我是小小设计师我是小小设计师我是小小设计师我是小小设计师我是小小设计师我是小小设计师我是小小设计师我是小小设计师我是小小设计师我是小小设计师→漫画特点夸张变形脸型嘴型动作表情达到有趣、幽默、滑稽、搞笑的效果创作大闯关第一关:用 线条 夸张 地画出刷牙的漫画造型和动作。创作大闯关第二关:设计与制作出简单的“爱牙日”的宣传卡 ,写上宣传口号。创作大闯关第三关:设计和制作出 色彩对比 鲜明 的“爱牙日”的宣传卡 。我是小小设计师3.配上色彩:配上自己喜欢的颜色和装饰图案。2.写上文字:写上宣传口号。1.设计漫画:用线条夸张地画出刷牙的漫画造型和动作。我是小评委我是小评委1.自评:我的“爱牙日”的宣传卡,画的是(正面/侧面)的漫画,用( 夸张/开心/痛苦)的表情来突出表现( )的动作,画面主要( ),增强视觉效果。2.互评:我喜欢这张“爱牙日”的宣传卡,因为这张卡(表情很夸张/动作很夸张/构思巧妙/很有创意/构图合理/黑白灰对比鲜明/色彩鲜明,很吸引人/图文设计新颖/色彩搭配活泼亮丽/整体设计协调统一、对比强烈、视觉效果强/能用夸张变形的漫画手法/有美观的形状、鲜明的色彩。)6. 我们的“爱牙日”教学设计一、教学目标让学生了解和感受保护牙齿的重要性和方法,学会用夸张和变形漫画手法表现刷牙的动作与神态。2、设计制作“爱牙日”的彩旗小卡片,利用画面表达宣传爱护牙齿的意图。3、知道保护牙齿的重要性,认识艺术创作和生活的紧密联系。学情分析通过欣赏了解口腔保健有关知识和不同艺术表现形式的刷牙场景,再通过欣赏、观察、思考、探讨来学习漫画特点和它的表现形式,最后用简洁、明快的线条来创作刷牙的漫画作品。二、教学要点:1、重点:用夸张和变形的漫画创作手法进行爱牙护牙的彩旗小卡片宣传设计。2、难点:掌握设计与制作彩旗小卡片的设计方法。三、教学过程活动1【导入】游戏导入1、脑筋急转弯游戏:小王一边刷牙一边吹口哨,他是怎样做到的呢?2、人的一生有多少副牙齿?世3、图片猜一猜,激趣导入4、这节课我们来学习《我们的爱牙日》,板书:《我们的爱牙日》活动2【讲授】讲授新课欣赏视频关于牙齿的重要性。爱牙日的由来?3、小组讨论1分钟:我们应该如何护牙齿和预防牙齿疾病?学生回答,表扬积极回答问题的学生。赏析与探究设问:怎么用漫画的形式把刷牙的形象表现出来?欣赏漫画刷牙作品和爱牙日宣传卡片区别,讲解作品的表现手法。总结宣传卡片刷牙的漫画可以从以下几个方面进行夸张。布置作业要求学生练习教师巡视指导;2、展示与评价课堂小结通过本节课学习,同学们更能熟练应用夸张变形的漫画创作手法及技巧,明白了描绘刷牙的漫画主要是针对脸型、嘴巴、表情和动作等进行夸张。课后延伸1、利用课余时间制作各种“爱牙日”的宣传品2、回家利用小镜子观察一下自己的牙齿3、与爸爸妈妈一起制订一个护牙计划 展开更多...... 收起↑ 资源列表 六年级下册《我们的“爱牙日”》PPT课件.pptx 我们的爱牙日教案.docx 爱牙宣传卡制作.mp4