资源简介 (共39张PPT)1.3 观察身边微小的物体第一单元 微小世界核心素养目标科学观念:同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小及视野是不同的。科学思维:用比较的方法,能说明观察工具的放大倍数越大,物体的图像越大,视野越小。探究实践:能正确使用显微镜观察微小的物体。能够利用放大镜、显微镜等工具自主地观察身边的微小物体,并能用示意图和文字将自己的发现记录和描述出来。知道人类的很多发明可以在自然界中找到原型,能说出工程师利用科学原理发明创造的实例。态度责任:对探索微小世界产生浓厚的兴趣。能够主动与他人交流、分享自己的观察结果和想法,积极参与小组讨论。蜻蜓猫狗蚂蚁苍蝇蚜虫鸟鱼图片中哪些动物是昆虫?你是怎么分辨的?科学聚焦蜻蜓蚂蚁苍蝇蚜虫蜻蜓猫狗蚂蚁苍蝇蚜虫鸟鱼它们的身体分为头、胸、腹三部分,有一对触角,三对足,一般有两对翅。科学聚焦蜻蜓蚂蚁苍蝇蚜虫昆虫是日常生活中常见的动物,你知道在放大镜和显微镜下,昆虫的身体是怎样的吗?科学聚焦光学显微镜的使用科学探索光学显微镜的使用安放 → 对光 → 上片 → 调焦 → 观察科学探索第一步 : 安放右手握住显微镜的镜臂,左手托住镜座,将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上,略偏左,离桌子边缘大约 7 厘米。科学探索第二步 : 对光转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈。科学探索第三步 : 上片将要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹夹住,使标本恰好在载物台通光孔的中央。科学探索第四步 : 调焦眼睛看着物镜,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。用左眼从目镜往下看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升, 升到标本出现在视野里为止,再略微转动细准焦螺旋,直到看到清晰的图像。科学探索第五步 : 观察慢慢移动玻片标本,用左眼观察标本的各个部分,注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。一边观察一边将观察到的图像画在学习单上。科学探索显微镜的放大倍数的计算方法放大倍数 =目镜的放大倍数×物镜的放大倍数显微镜下观察到的像与物的关系:上下左右全颠倒。目镜内看到的像倒像上上66左左科学探索思考:我想让红色的细胞位于视野中央,应该朝哪个方向移动玻片标本?往右下方移动科学探索利用手持式简易显微镜,观察周围物体的微小结构,并用示意图画下来掰开镜筒(打开开关),将物镜垂直对准观察物体,用左眼从目镜往下看,调节调焦旋钮,找到物体清晰的图像,进行观察并记录。科学探索科学探索用肉眼、放大镜和显微镜对比观察昆虫的触角、翅、足或其他的某一个部分,把我们的发现画成图并用文字标注注意:(1)要利用肉眼、放大镜和显微镜来观察,观察的内容是昆虫身体的某一部分,例如昆虫的触角、翅、足等,而不是整体结构;(2)观察时要采用对比观察的方法, 对同一个昆虫的某一部分在不同工具下的图像进行比较。科学探索科学探索观察记录单科学探索观察记录单名称:名称:名称:科学探索显微镜下的花粉显微镜下的灰尘科学探索触角就是昆虫的“鼻子”科学探索1.我们在观察中发现了什么?让你最惊奇的是什么?2.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体,图像的大小和视野(看到的范围大小)有什么不同 放大倍数越大,图像越大,视野越小。科学研讨受昆虫启发的发明创造。科学研究表明,昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”,这个鼻子能分辨各种气味,有的比人的鼻子灵敏得多。人类模仿苍蝇的触角,研制出“蝇式气味分析监视仪”,将它安装在宇宙飞船的密封舱里,不仅可以净化空气,而且在有空气泄漏时能立即发出警报。同样,这种仪器也可以安装在煤矿的矿井里,监视瓦斯的浓度,当瓦斯的浓度超标时,它就会报警,以便及时排除险情。科学拓展蝇的眼睛由许多小眼睛组成,这样的复眼能看到周围360°范围内的物体科学拓展根据苍蝇复眼的视觉原理,人类研制出了“蝇眼照相机“和“蝇眼雷达”,还仿制出一种“蝇眼探测系统”,用来探测高能宇宙射线,了解宇宙的起源和演变。在显微镜下,蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多小鳞片组成的。这些鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度,从而调节体温。科学家们受蝴蝶的启发,将人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的百叶窗样式,随温度变化可调节窗的开合,保持了人造卫星内部温度的恒定,解决了航天事业中的一个大难题。科学拓展课堂总结课堂总结一 选择题1. 用显微镜观察时,我们应该( ) 。A. 睁一只眼闭一只眼B. 两只眼睛都睁开C. 以上两种都可以B课堂练习2. 如果从目镜往下看,发现微生物的图像很模糊,此时应该( ) 。A. 转动调节旋钮B. 移动载玻片C. 转动转换器A课堂总结3. 下列动物的眼睛,属于复眼的是( ) 。A. 马 B. 苍蝇 C. 羊B课堂总结4. 蝴蝶触角的形状是( ) 。A. 鞭状 B. 棒状 C. 羽毛状B课堂总结5. 下列说法正确的是( ) 。A. 蝴蝶的“鼻子”长在它的头部B. 苍蝇的复眼能看到周围270° 范围内的物体C. 只有蝴蝶的翅膀上有鳞片A课堂总结二 填空题1. 不同昆虫的触角形状 _________,研究表明昆虫头上的触角就是它们的 _________。2. 人们受昆虫的启发,有很多的发明,如:模仿苍蝇的触角,研发了可以监测矿井瓦斯浓度的____________________;根据苍蝇复眼的视觉原理,研制出了 ________和 ______ 。3. 苍蝇落在竖直光滑的玻璃上不会滑落,还能在上面爬行,这和它 _________ 的结构有关。不同鼻子蝇式气味分析监视仪蝇眼照相机蝇眼雷达足课堂总结三 连线题将人类的“老师”和对应的人类的发明连起来。鱼鳔 蝇眼 锯齿草 苍耳尼龙搭扣 蝇眼照相机 锯子 潜水艇课堂总结四 典典利用显微镜观察身边细小的物体,请回答以下问题。1. 调焦时,眼睛注视 _________ ,慢慢降低镜筒,然后用 _________(填“左”或“右”) 眼注视目镜,使镜筒缓缓上升,直到观察到清晰的图像。物镜左课堂总结2. 典典在使用显微镜时,碰到一个问题: 从目镜里看,发现里面黑乎乎的,什么也看不见。产生这种情况的原因可能是 _____________________________________________ ,调整的方法是 ___________________________________________________________________________________ 。没有对光(或玻片标本太厚,或光线太暗,或没有打开光圈)重新对光(或重做玻片标本,或人工补光,或打开光圈)课堂总结3. 在使用显微镜的过程中,发现镜头比较脏,应该用( ) 擦拭干净。A. 手 B. 纱布 C. 擦镜纸C课堂总结4. 现有甲、乙两台显微镜(甲:目镜10×,物镜20×;乙:目镜5×,物镜10×) ,若要在视野中看到较多的细胞,应选择 ________ (填“甲”或“乙”) 显微镜。乙课堂总结 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【新课标】1.3 观察身边微小的物体 教学课件.pptx 学习使用光学显微镜.mp4 手持式显微镜.mp4 肉眼、放大镜、显微镜观察微小物体.mp4