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(共22张PPT)
大象的耳朵
身体像一面墙，腿像四根大柱子，耳朵像两把大扇子。
(猜一动物)
猜谜语
东一片，西一片。
隔座山，看不见。 (猜一器官)
似
耷
咦
竖
竿
舞
扇
shì
dā
yí
shù
ɡān
wǔ
fán
我会认
shān
烦
自由朗读课文，读准字音，读完后把课后双横线里的生字多读几遍。
大象的耳朵主要发生了哪些有趣的事情？
读一读
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
shān
shàn
大象 的耳朵像扇子似的耷拉着。
解析：把大象的耳朵比作扇子。
咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？
我生来就是这样啊。
这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。
大象这个时候觉得自己的耳朵没问题，因为他知道自己的耳朵天生就是耷拉着的。
大象说：“我生来就是这样啊。”
小兔子认为大象耷拉的耳朵有问题，大象一点没放在心上。
试着同桌之间演一演，一个当小兔子，一个当大象。
大象本来觉得自己的耳朵没问题，可是小羊、小鹿、小马、小老鼠都说他的耳朵，这时大象心里是怎么想的呢？
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听了小动物们的话,大象白已是怎么认为的呢
大象也不安起来，他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦 我得让我的耳朵竖起来。”
大象当时心里真实的想法是什么呢 请带着你的理解.把大象自言自语的话再读一读。
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。可是,大象的耳朵孔里,经常有小虫子飞进去,还在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又头痛,又心烦。
闭上眼睛，想象自己的耳朵被撑起来的大象！天黑了，我们都睡着了，忽然听到小虫子的声音，你有什么感受？
非常难受，又头痛，又心烦。
正因为大象被烦得焦躁不安,他最后还是把耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它们赶跑。
（1）课文主要有哪几种小动物？
（2）他们都在议论什么？
（3）大象采取了什么方法尝试改变呢？
（4）最后他为什么把耳朵放了下来？
小组探究
大象的耳朵
议论的事情
改变的方法
把耳朵放下来的原因
大象、小兔子、小羊、
小鹿、小马、小老鼠
大象的耳朵耷拉着
用两根竹竿，把耳朵撑起来
做自己
主人公
主题：
这个故事告诉我们：每个人都有和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。
板书设计
大象的耳朵
动物们：大象的耳朵有问题
大象：做出改变
↓
造成困惑
↓
做自己
兔子的耳朵直立着，但只适合兔子使用。大象的耳朵耷拉着，却很适合大象用。别人的东西再好，也终归是别人的，只有适合自己的才是最好的。想想：还有哪些东西是与众不同的，但又是最适合自己使用的呢？
拓展延伸
一、读一读，给加点的字选择正确的读音。
扇子
（ ）
扇风
（ ）
似乎
（ ）
似的
（ ）
√
√
√
√
shān
shàn
shàn
shān
shì
sì
shì
sì
.
.
.
.
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
二、认真读句子，从句子中找出和给出词语意思相近的词。
低垂——
耷拉

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