4公民的基本权利和义务 第二课时 教学设计+学习任务单+作业

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4公民的基本权利和义务 第二课时 教学设计+学习任务单+作业

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教学设计
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 六年级 学期 秋季
课题 《公民的基本权利和义务》(第二课时)
教科书 书 名:义务教育教科书道德与法治教材 出版社:人民教育出版社
教学目标
1.懂得权利与义务的一致性,知道公民履行义务的积极意义。 2.对公民行使权利的同时必须履行义务有一定的理解。 3.愿意主动遵守公民的义务,拥有一定的社会责任感。
教学内容
教学重点: 懂得权利与义务的一致性,知道公民履行义务的积极意义。
教学难点: 愿意主动遵守公民的义务,拥有一定的社会责任感。
教学过程
活动一:对比“权利”,理解“义务” 1. 了解权利和义务的对等关系。 2.阅读宪法第三十三条规定,认识到宪法规定了公民的基本义务。 3.理解“义务”的涵义。 活动二:情境选择,了解公民的基本义务 1.完成书上57页活动园,选择情景所对应的基本义务。 2.解读相关的法律条文。 活动三:情境辨析,懂得自觉履行义务 (一)做法律规定的事 1.阅读58页案例,谈谈自己的想法。 2.阅读宪法第五十六条规定,了解任何公民都应依法履行义务。 (二)不做法律禁止的事 1.继续辨析,谈谈自己的想法。 2.阅读宪法第五十四条规定,懂得法律禁止做的事我们绝不能做。 (三)违法承担责任 1.阅读材料,了解纳税服务热线12366. 2.懂得依法纳税是公民应尽的义务,违法要承担相应的法律责任。 活动四:权利和义务一致 1.丁飞爸爸的照片故事,说说反映出他享有哪些基本权利和义务。 2.了解权利和义务是一致的。 活动五:课堂总结,布置作业
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作业练习
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 六年级 学期 秋季
课题 《公民的基本权利和义务》(第二课时)
教科书 书 名:义务教育教科书道德与法治教材 出版社:人民教育出版社
学生信息
姓名 学校 班级 学号
作业练习
收集或创编“依法纳税”宣传标语。 范例:依法诚信纳税,共建和谐社会。
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学习任务单
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 六年级 学期 秋季
课题 4《公民的基本权利和义务》(第二课时)
教科书 书 名:义务教育教科书道德与法治教材 出版社:人民教育出版社
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.认识公民的基本义务。 2.懂得权利与义务的一致性。
课前学习任务
1.查找相关资料,了解宪法规定的公民的基本义务。
课上学习任务
【学习任务一】
1.完成书上活动园,选择情景所对应的基本义务。
2.阅读课本照片故事,说说反映出丁飞爸爸享有哪些基本权利和义务。
【学习任务二】
阅读58页案例,谈谈自己的想法。
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