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(共29张PPT)
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物质的量（第一课时)
活动一回顾常见的计量单位，寻找规律
101
苏
一■一■■■
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问题1水是重要的物质，如何计量？
9
1t水
3.34X1028个水分子
1kg水
3.34×104个水分子
1L水
3.34×105个水分子（按1g/m1计算）
1ml水
3.34×102个水分子（按1g/m1计算）
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任务一认识计量微观粒子的物理量
1971年，在第14届国际计量大会上，正式宣布了
“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，
其单位为摩尔。
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教材54页资料卡片
国际单位制(S)的7个基本单位
物理量
单位名称
单位符号
长度
米
m
质量
千克（公斤）
kg
时间
秒
电流
安[培]
A
热力学温度
开[尔文]
K
物质的量
摩[尔]
mol
发光强度
坎[德拉]
ed
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一、物质的量的单位一一摩尔
物质的量一一表示含有一定数目粒子的集合体
符号：
单位：摩尔(mo1),简称摩
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一、物质的量的单位一一摩尔
1盒铅笔12支
1包白纸500张
1盒曲别针100个
000
1摩尔粒子多少个？
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一、物质的量的单位一一摩尔
阅读教材53页并勾画出来
物质的量是一个物理量，它表示含有一定数目粒子的
集合体，符号为n。物质的量的单位为摩尔，简称摩，符
号为mol。国际上规定，1mol粒子集合体所含的粒子数约
为6.02×10.1mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常
数，符号为Na,通常用6.02×1023mol表示。
阿伏伽德罗毕生致力于化学和物理学
中关于原子论的研究。当时由于道尔顿
和盖-吕萨克的工作，近代原子论处于开
创时期，阿伏伽德罗从盖-吕萨克定律得
到启发，于1811年提出了一个对近代科
学有深远影响的假说在相同的温度和相
同压强条件下，相同体积中的任何气体
总具有相同的分子个数。但他这个假说
却长期不为科学界所接受，主要原因是
当时科学界还不能区分分子和原子，同
时由于有些分子发生了离解，出现了一
阿伏加德罗
些阿伏伽德罗假说难以解释的情况。但
是直到1860年，阿伏伽德罗假说才被普
意大利物理学家，化学家，
遍接受，后称为阿伏伽德罗定律。它对
1776年生于意大利都灵市。
科学的发展，特别是原子量的测定工
作，起了重大的推动作用。
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感受阿伏加德罗常数
留
留
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国家中小儿学课程资原
阿伏伽德罗常数有多大？
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感受阿伏加德罗常数
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截止到2020年3月，
全球人口将近76亿
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