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六年级语文上册第五单元知识盘点
一、易读错的字
瀑布（ pù√ bào ) 缩小（ suō√ shuō ) 嘴唇（ chún√ cún )
甘蔗（ zhè√ zhé ) 叫嚷（ rǎng√ yáng ) 甩开（ shuǎi√ suǎi )
二、易写错的字
藓：左下部的"鱼"最后一笔横变提。 蔗：中间是"廿"，不是"甘"或"艹"。
瀑：右下部是"水"，不是"水"或"小"。 袖：左部是"衤"，不要写成"礻"。
篷：上部是竹字头，不要写成草字头。 酱：下部是"酉"，不要写成"西"。
三、会写词语
苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 增加 谚语 尽量 棚车 缝隙 袖子 斗篷 瓦蓝 衣柜 喧闹 酱油
嘴唇 楼梯 情况 预报 遮盖 讲座 逗引 缩手 疯狂 甩开 嚷着 活生生 软绵绵 农作物蹦蹦跳跳
四、辨字组词
棚（棚车） 台（灶台） 暴（暴晒） 藓（苔藓） 增（增加） 苹（苹果） 峰（山峰）
绷（绷带） 苔（青苔） 瀑（瀑布） 鲜（新鲜） 曾（曾经） 坪（草坪） 缝（门缝）
蔗（蔗糖） 谚（农谚） 风（大风） 奖（奖状） 蓬（蓬草） 用（有用） 蹦（钢蹦）
遮（遮挡） 彦（姓彦） 疯（发疯） 酱（大酱） 篷（帐篷） 甩（甩手） 蹦（蹦极）
缩（缩小） 壤（土壤） 柚（柚子） 万（一万） 晨（早晨） 涕（鼻涕）
宿（宿舍） 嚷（叫嚷） 袖（衣袖） 瓦（瓦片） 唇（唇彩） 梯（阶梯）
五、多音字
feng （门缝） liang （测量）
缝 feng （缝补） 量 liang （重量）
wa （瓦片） rang （嚷叫
瓦 wa （瓦刀） 嚷 rang （嚷嚷）
六、近义词
迅速一急速 苞蕾﹣花苞 本来一原本 丰满一饱满 喧闹一喧嚣 遮盖﹣遮挡
嘟囔一嘟哝 央求﹣恳请（请求、乞求） 软绵绵﹣软乎乎
满满当当﹣满坑满谷 理直气壮﹣义正词严（振振有词）
小心翼翼﹣小心谨慎（谨小慎微）
不声不响﹣无声无息（不言不语、悄无声息）
七、反义词
迅速一迟缓本来一后来丰满一稀疏飞快﹣缓慢增加一缩减喧闹﹣安静遮盖﹣裸露嘟囔一吵闹央求﹣命令软绵绵一硬邦邦满满当当﹣空空如也不声不响﹣大吵大闹（大喊大叫）
理直气壮﹣理屈词穷（张口结舌） 小心翼翼﹣粗心大意（粗枝大叶、漫不经心）
八、词语搭配
迅速生长 迅速前进 迅急回家 迅猛增长 急速行驶 快速打印 火速行动
九、成语
1．成语盘点
小心翼翼 理直气壮 眉飞色舞 晕头转向
2．成语接龙
理直气壮→壮志凌云→云开见日→日薄西山→山穷水尽→尽心竭力→力不从心→心如止水→水泄不通→通情达理
十、词语拓展
1.ABB 式：活生生 软绵绵 凉冰冰 厚墩墩 明晃晃 静悄悄 甜丝丝 沙啦啦
2.AAB 式：嘻嘻地 扁扁的 长长的
3.ABAB 式：瓦蓝瓦蓝 油绿油绿
4.AABB 式：窸窸窣窣 安安静静
5.拟声词：沙啦啦 嗒嗒嗒 滴答滴答 哗啦哗啦 呼呼呼
6.描写夜色的词语：满天星斗 月光如水 月明星稀 月白风清
7.描写说话有气势的词语：理直气壮 慷慨陈词 严词厉色
十一、佳句积累
1.有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
（拟人句）
2.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小
杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（比喻句）
3.甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。
（夸张句）
4.可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。（心理描写）
5.我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。（动作描写句）
十二、重点句子含义
1.草长，树木长，山是一天一天地变丰满
这句话运用了拟人的修辞手法，说明山因为草木生长快，所以变化很大。
2.北方农家的谚语说"六月六，看谷秀。"又说："处暑不出头，割谷喂老牛。"
这两句谚语告诉我们农作物在该生长的时候一定要珍惜时间，努力生长，否则就没有收成的希望了。
3.人也是一样，要赶时间，赶热天，尽量地用力地长。
这句话告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、能验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。
4.吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点退引出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。
逗引"一词运用了拟人的修辞手法，生动形象地表现出"我"想穿新雨衣出门的急切心理。
5.我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落，它们在我的头顶上和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答….
这句话写出了"我"对雨点儿打在雨衣上的惊喜，以及"我"终于如愿以偿的喜悦心情，突出了"我"穿上新雨衣在雨中行走的快乐。
十三、古诗句积累
关于夏天的古诗词
1.绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。——唐高骈《山亭夏日》
2.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》
3.更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。——宋司马光《客中初夏》
4.晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。——宋王安石《初夏即事》
十四、文章主题
1.《夏天里的成长》一文的中心句是（夏天是万物迅速生长的季节），本分别从（植物）、（动物)、山水、（铁轨）、（马路）、（人）这几个方面来阐述，说明了（人也要珍惜时间，积累知识，努力学习，努力生长）这一道理。
2.《盼》一文写妈妈送"我"一件长着两只袖筒的雨衣，"我"便天天盼着（下雨），终于盼到（下雨）,"我"又（想尽办法想穿上雨衣出去)，没有成功后又盼着（雨停，留到明天再下)，最后（终于得偿所愿）。淋漓尽致地表现了儿童“盼”一件事的心理活动，充满了童真童趣。
十五、单元阅读考点
1.《夏天里的成长》通常会以问答的形式进行考查。如：夏天有哪些事物生长迅速？文章是围绕哪一句写的？读了最后一句，你体会到了什么？
2.《盼》要围绕"盼"字，感悟"我"的情感变化。侧重于考查从环境和人物的心理、对话和动作描写中体会人物的情感。如第4、17、18-21自然段通过的角度描写，表现了"我"的情感变化。通常以课内阅读的形式出现。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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