教科版物理八年级上册 第六章 质量与密度 2.物质的密度 课件 (共26张PPT)

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教科版物理八年级上册 第六章 质量与密度 2.物质的密度 课件 (共26张PPT)

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2. 物质的密度
第六章 质量与密度
1.理解密度的概念,知道密度是物质的一种属性,会描述密度的物理意义。
2.会进行不同密度单位之间的换算。
3.初步运用密度公式进行简单的计算。
4.通过实验探究,总结出同种物质的质量与体积的比值是不变的,建立比值定义的科学思维模式。
学习目标
引入新课
该如何比较哪个物体重?
比较的前提
需建立相同的标准
体积相同
类比:
速度的大小
时间相同
单位时间内的路程
同理:
物体的重
体积相同
单位体积的质量
一、认识密度
自主探究
实验探究:1 cm3物体质量的含义

【实验方案】
托盘天平
砝码
刻度尺
【实验器材】
10cm3
20cm3
30cm3
【收集数据】
物体 质量/g 体积/cm3
铝块1 27.3 10 2.73
铝块2 54.8 20 2.74
铝块3 81.9 30 2.73
铜块1 88.8 10 8.88
铜块2 177.8 20 8.89
铁块1 79.0 10 7.9
铁块2 158.0 20 7.9
小组讨论:观察表格数据你可以得出什么样的结论?
【得出结论】
(1)同种物质,质量和体积的比值是相同的。
(2)物质不同,质量和体积的比值是不同的。
(3)同种物质,该比值不变,说明它与物体
的质量和体积无关。
理解:1 cm3物体质量的含义
1 cm3物体的质量即单位体积物体的质量,它是由物体本身决定,物质不变,质量与体积的比值不变,物质变了,质量与体积的比值也就变了。
m/g
V/cm3
0
5
10
15
20
40
80
120
160
补充m=0,V=0的点
35
25
30
铝块
铜块
铁块
结论:同种物质的质量跟体积成正比,且质量跟体积的比值是恒定的。
  不同物质的质量跟体积的比值一般不同,因此,这个比值反映了物质的一种特性。
数据处理:图像分析
  1.定义:物体质量与体积的比叫做组成物体的这种物质的密度。
2.公式:
密度在数值上等于物体单位体积的质量。
密度(ρ)
变形式
3.单位:
4.单位换算: 1 g/cm 3 =103 kg/m3
国际单位:千克每立方米 (kg/m3)
常用单位:克每立方厘米 (g/cm3)
5.密度的物理意义
  水的密度ρ水=1×103 kg/m3,其物理意义为每立方米水的质量为1×103千克。
  铁的密度ρ铁=7.9×103 kg/m3,其物理意义又是什么呢?
一些常见物质的密度
由密度表可知
(1)一般:ρ固>ρ液>ρ气 ;
(2)一些物质密度相同:如冰和蜡,酒精和煤油;
(3)同种物质物态不同密度可能不同:如冰和水;
(4)固体和液体密度用国际单位,数值都表示为“×103 ”的形式,如ρ水=1.0×103 kg/m3 ;
气体密度用国际单位,数值没有“×103”,如ρ空气=1.29 kg/m3。
密度是物质的一种特性
1.密度跟质量、体积、形状、位置等因素无关;但它跟物质的种类、状态和温度有关。
2.同种物质的密度相同,不同种物质密度一般是不同的。(个别特殊物质密度相同,如冰和蜡、煤油和酒精)

m
V
ρ=—
m
V
ρ=—
质量是物体的属性,而密度是物质的特性。
如:一瓶水喝去一半,剩下一半水的质量是原来的二分之一,但密度却不变。
总 结:密度的大小与物质的种类有关,与物体的质量和体积无关。
关于质量和密度两个概念的区别
盐水选种
二、密度的应用
密度在工农业生产中有许多的应用,如农业中配置盐水选种,食品工业中鉴别牛奶,制造业中对材料的选择,勘探中估算矿山、油量的储量等,都需要根据密度进行计算、选择。
鉴别牛奶
估算矿山、油量的储量
航天飞机用密度较小的新材料制造,可用飞机来运输。
气象工作者利用密度很小的氢气或氦气,制造探测气球,采集气象资料。
拍摄影视剧中房屋倒塌砸伤人的特技镜头时,常选用密度很小的泡沫塑料做道具。
例题:有一枚北京奥运会纪念币,它的质量为16.1g,体积为1.8cm3,请判断这枚纪念币是不是金制成的。
8.9g/cm3=8.9×103 kg/m3
解:
纪念币的体积V =1.8cm3


查密度表可知这种纪念币的主要成分是铜,不是金。
课堂小结
密度
概念:物体的质量与体积的比
物理意义
物质的一种特性
不同物质的密度一般不同
单位
基本单位:kg/m3
常用单位:g/cm3
公式:

1.下列例子中,密度不变的是(  )
A.水结成冰   B.粉笔用了一半
C.铁杵磨成针  D.氧气瓶中的氧气被用去一半
BC
当堂达标
2.对于密度的公式 ,下列说法中正确的是(  )
A.物体的质量越大,其密度就越大
B.物体的体积越大,其密度就越小
C.密度与质量成正比,与体积成反比
D.密度与物体的质量、体积无关
D
3.某品牌盒装牛奶,盒上标有“净含量250 mL”,用天平测得牛奶的质量是260 g,则这种牛奶的密度是    g/cm3;小明喝了半盒牛奶,剩下半盒牛奶的密度是    kg/m3。
 1.04×103
1.04
4.一个瓶子质量是100 g,装满水后总质量是600 g,装满另一种液体时总质量是500 g,ρ水=1.0×103 kg/m3,则:
(1)瓶子的容积多少毫升?
(2)另一种液体的密度是多少?

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