资源简介

(共59张PPT)
第1节　长度和时间的测量
第一章　机械运动
1．正确使用刻度尺：
(1)观察：使用刻度尺前应认清它的__________、___________和________________。
(2)放：用刻度尺测长度时，尺要沿着所测的直线，与被测物紧贴，不用磨损的零刻度线。
(3)看：读数时视线要正对终端所对刻度线，并与尺面________。
(4)读：在精确测量时，要估读到___________________。
(5)记：测量结果由准确值和估计值组成。
返回
零刻度线
量程
分度值　
垂直
分度值的下一位
2．【2022·柳州】如图所示的工具中最适合用于测量立定跳远成绩的是(　　)
B
【方法技巧】要测量运动员的立定跳远成绩，一般在2～3 m之间，分度值达到1 cm就比较适当，量程为5 m的卷尺就可以，故B正确。
返回
3、 下列说法中，正确的是（ ）
A.估测不准确，不值得推广应用
B.人们经常用的测量工具有很多，如尺、臂长、步长
C.任何测量都必须有个标准量作为衡量，否则无法比较
D.某人在测量中记录的数据为50，这一定是体重测量
解析：估测尽管不够精确，但在实际当中有一定的实用价值，因为有时不需要那么精确地测量，只是作为比较即可.臂长、步长是我们不要求精确测量时的常用长度单位.任何测量都必须有个用来比较的标准量.记录的数据必须由数值和单位组成，否则无法了解测量的是什么.
C
4．【2022·连云港】如图，三条线段a、b、c的长度分别为l1、l2、l3，它们的大小关系是(　　)
A．l1＜l2＜l3　　　
B．l1＜l2＝l3
C．l1＝l2＝l3
D．l1＝l2＜l3
A
【方法技巧】用刻度尺直接测量(或用身边的签字笔作为“尺子”进行大致测量)，会发现线段a最短，线段c最长，即它们长度的大小关系为l1＜l2＜l3。
返回
5、 如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ）
A.1cm、5.50cm
B.1cm、8.30cm
C.1mm、8.30cm
D.1mm、2.80cm
5.50cm
8.30cm~8.32cm
金属片的长度约为2.80cm~2.82cm
D
返回
6．【2022·常德】图中的物块长度为________cm。
2.90
【方法技巧】物块末端对应刻度值为4.90 cm，物块长度为4.90 cm－2.00 cm＝2.90 cm。
7．时间的单位：
(1)在国际单位制中，时间的基本单位是______，符号为________。
(2)时间的常用单位还有小时(h)、分(min)等。
秒
返回
s
8．【2023·淄博模拟】下列测量时间的工具中，为北斗卫星导航系统提供精确测时的是(　　)
A．日晷 　　
B．沙漏
C．电子手表 　　
D．铯原子钟
D
【方法技巧】“日晷”“沙漏”只能粗略计时；电子手表是日常生活中的计时工具，不精确；导航卫星的“心脏”是星载原子钟，采用铷原子钟或铯原子钟，能精确地为北斗卫星导航系统提供测时，D符合题意。
返回
返回
9．【2023·通辽期中】图中停表所示的时间是______s。
135
【方法技巧】在停表的小表盘上，一个小格代表1 min，指针在“2”和“3”之间，所以分针指示的时间为2 min；在停表的大表盘上，一个小格代表1 s，指针在15 s处，所以秒针指示的时间为15 s，即停表的读数为2 min 15 s＝135 s。
10、 如下图所示，停表的读数为______s，物体的长度为______cm.
解析：停表分针指在5与6之间，且超过中线，长针读数应为37s，如果分针未超过5与6之间的中线，长针读数应为7s.长度精确测量时应估读到分度值的下一位.
337
2.50
11．减小误差的方法：
(1)提高测量工具的精确度；
(2)多次测量求________，平均值的有效数字位数应与测量值相同；
(3)采用科学的测量方法进行测量。
误差不可避免，只能尽量减小。错误是由于方法不当、人为主观因素(读错、记错等)造成的，因此错误
能够避免。
返回
平均值
12．下列有关误差的说法中，正确的是(　　)
A．多次测量取平均值可以消除误差
B．误差是不遵守仪器的使用规则产生的
C．只要认真测量，就可以避免误差
D．选用精密仪器测量可以减小误差
D
【方法技巧】多次测量取平均值可以减小误差，但不能消除误差，A错误；错误是不遵守仪器的使用规则产生的，B错误；只要认真测量，就可以避免错误，误差不能避免，C错误；选用精密仪器测量可以减小误差，D正确。
返回
13、 关于误差，下列说法中正确的是（ ）
A.测量时，只要遵守操作规则，就可以同消灭错误一样消除误差
B.读数时，估读位数越多越准确
C.测量时，误差不可避免
D.多次测量取平均值会使误差增大
解析：误差是由于实验方法、实验者、测量工具等因素引起的，不可避免，只能减小；多次测量取平均值可以减少误差，所以A、D说法错误，C说法正确.读数时，分度值的下一位是估读的，是一个不准确的值，若再往下一位估读，得出的数字是无意义的，所以B说法错误.
C
14．【2022·枣庄】小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量，记录数据如下：17.58 cm、17.57 cm、17.56 cm、17.57 cm，该铅笔的长度是________ cm，所用刻度尺的分度值是________。
17.57
1 mm
【方法技巧】将4次正确测量结果取平均值就是记录结果：
因为使用刻度尺读数时，要估读到分度值的下一位，所以从右面数第二位就是分度值所在的数位，故所用刻度尺的分度值是1 mm。
返回
15．某种病毒的直径为120 nm。下列关于该长度的单位换算过程正确的是(　　)
A．120 nm＝120×109 m＝1.2×1011 m
B．120 nm＝120 nm×10－9＝1.2×10－7 m
C．120 nm＝120×10－9 m＝1.2×10－7 m
D．120 nm＝120×106 m＝1.2×108 m
C
【方法技巧】单位换算的方法：数字不变，乘进率，单位变换。
返回
16．【2022·威海改编】如图所示，2022年12月4日，“神舟十四号”载人飞船返回舱成功着陆。根据图片提供的信息，下列对返回舱的高度估测更接近实际的是(　　)
A．1.5 m
B．2.5 m
C．4.5 m
D．5.5 m
B
返回
【方法技巧】成年人的身高在170 cm左右。由图知，返回舱的高度略大于成年人的身高且小于两个成年人的身高，所以在2.5 m左右。
17．【2022·湘潭】如图所示，被测纽扣的直径是______ cm。
1.13
【方法技巧】由图知：刻度尺上1 cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1 cm＝1 mm，即此刻度尺的分度值为1 mm；纽扣左侧与3.00 cm对齐，右侧在4.1 cm与4.2 cm之间偏向4.1 cm一侧，估读为4.13 cm，所以纽扣的
直径为d＝4.13 cm－3.00 cm＝1.13 cm。
返回
18．有一段铁路线如图甲所示，此图按实际尺寸缩小为原来的 。用细线沿图上铁路线截取长度相同的一段，拉直后的长度如图乙中AB所示，请用文具盒中刻度尺(或三角板)量出图上这段曲线的距离为________mm，则该铁路线的实际长度为________km。
36.0
1 080　
【方法技巧】实际长度l＝
36.0 mm×3×107＝1 080 km。
返回
19．【2023·恩施期中】将一粗细均匀的金属丝在圆柱形杆上紧密排绕n圈，如图所示，线圈总长度l是________cm，则金属丝的直径d＝ 。测量时，如果第一次n取20圈，第二次n取50圈，比较两次测出的金属丝的直径，第______次测量误差较小。
5.15
二
【方法技巧】刻度尺的分度值是1 mm，由题图可知，线圈的总长度l＝15.15 cm－10.00 cm＝5.15 cm；在测量金属丝的直径过程中，所取圈数越多，测量的误差越小。
返回
20．为了减小测量误差，某同学采用如图方法测量硬币的直径，测得硬币的直径d＝________cm。
1.85
【方法技巧】题图中4枚硬币的直径之和为7.40 cm，每枚硬币的直径d＝ ＝1.85 cm。
返回
21．小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91 cm，宽为18.35 cm。那么他所用的刻度尺的分度值为(　　)
A．1 mm　 B．1 cm　 C．1 dm　 D．1 m
A
【方法技巧】长度读数时，应估读到分度值的下一位，故刻度尺的分度值为1 mm。
返回
22．某同学正确测量出某物体的长度是36.67 cm，则他所使用的刻度尺的分度值、此数据的准确值和估计值分别是(　　)
A．1 mm，36.60 cm，0.07 cm
B．1 cm，36.6 cm，0.07 cm
C．1 cm，36.0 cm，0.67 cm
D．1 mm，36.6 cm，0.07 cm
D
返回
【方法技巧】物体的长度是36.67 cm，则36.6 cm是准确值，0.07 cm是估计值，分度值是0.1 cm＝1 mm。
23．【教材P14实验改编】小明想知道自己脉搏跳动一次所间隔的时间，欲采取以下做法：①利用停表直接测出脉搏跳动一次所间隔的时间；②利用停表测出1 min内脉搏跳动次数，求出脉搏跳动一次所间隔的时间；③利用停表测出脉搏跳动100次所用的时间，求出脉搏跳动一次所间隔的时间，则其中合理的是(　　)
A．①②③　B．①②　C．①③　D．②③
D
【方法技巧】脉搏跳动一次所间隔的时间太短，直接测量误差太大，题中做法②③采用累积法，测多算少，可以减小误差。
返回
第一章　机械运动
第1节 长度和时间的测量
第1课时　长度的测量
1．在下列横线上填写合适的单位或数字：
(1)某中学生的身高约为160__________。
(2)成年人一拳宽度约为1__________。
(3)一般教学楼每层楼高约为_____________m。
(4)初中物理课本的宽度约为______________cm。
(5)珠穆朗玛峰最新高度为8 848.86__________。
(6)病毒的直径大约是100________。
cm
返回
dm
3(接近即可)
18(接近即可)　
m
nm
2．完成单位换算：
(1)105μm＝________m＝________km。
(2)地球的半径约为6.4×103 km＝_________m。
(3)8 μm＝________mm。
(4)人们常把集成电路称为微电子器件，微电子器件芯片中的线宽在1 μm左右。若某微电子器件芯片中的线宽为0.05 μm，即50 nm，则50 nm＝______________m。
0.1
返回
10－4
6.4×106
8×10－3
5×10－8
3．[太原期中]如图所示用刻度尺测量铁块长度的方法正确的是(　　)
D
返回
4．在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取合适的测量工具是(　　)
A．分度值是1 cm、量程为5 m的皮卷尺
B．分度值是1 mm的1.5 m钢卷尺
C．分度值是1 mm的米尺
D．自制一根分度值是1 cm、量程为3 m的硬杆长尺
D
返回
5.[中考·山西]小明来到武乡八路军总部纪念馆，参加“丹心向党·红色研学”活动。如图所示，是他在体验活动中，庄严地吹响“冲锋号”的情景。根据图片信息，请你估测“冲锋号”的长度约为(　　)
A．20 cm
B．50 cm
C．120 cm
D．150 cm
B
返回
6．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，刻度尺的量程是_______cm，分度值为______cm，测得铅笔的长度是______cm。
0～10
返回
0.1
9.70
7．下列单位换算中正确的是(　　)
A．5.1 km＝5.1 km×1 000 m＝5 100 m
B．5.1 km＝5.1 km×1 000＝5 100 m
C．5.1 km＝5.1×1 000＝5 100 m
D．5.1 km＝5.1×1 000 m＝5 100 m
D
返回
8．[成都简阳月考]下列关于长度测量的说法正确的是(　　)
A．选择测量长度的刻度尺分度值越小越好
B．用拉长后的刻度尺测量长度会使结果偏小
C．零刻度线磨损的刻度尺无法进行测量
D．正确测量某物体长度为0.252 m，其所使用刻度尺的分度值是1 mm
B
返回
9．【点易错·测量长度，记录数据时要估读到分度值下一位】用甲、乙两把刻度尺分别测量同一木块的长度(如图)，关于木块长度的读数，正确的一组是(　　)
A．5.2 cm，5.18 cm 　
B．3.2 cm，3.18 cm
C．3.20 cm，3.18 cm 　
D．3.2 cm，3.2 cm
B
【点拨】由图可知，甲刻度尺的分度值是1 cm，木块左端与2 cm刻度线对齐，木块右端在5 cm与6 cm刻度线之间，偏向5 cm刻度线，读作5.2 cm，甲刻度尺测量出的木块长度是L1＝5.2 cm－2.0 cm＝3.2 cm；乙刻度尺的分度值是0.1 cm＝1 mm，木块左端与2.0 cm刻度线对齐，木块右端在5.1 cm与5.2 cm刻度线之间，偏向5.2 cm刻度线，读作5.18 cm，乙刻度尺测量出的木块长度是L2＝5.18 cm－2.00 cm＝3.18 cm。
返回
10. [中考·福建]如图所示的测量硬币直径的做法中，正确的是(　　)
D
返回
11.某同学正确测量出某物体的长度是36.67 cm，则他所使用的刻度尺的分度值、此数据的准确值和估计值分别是(　　)
A．1 mm，36.60 cm，0.07 cm
B．1 cm，36.6 cm，0.07 cm
C．1 cm，36.0 cm，0.67 cm
D．1 mm，36.6 cm，0.07 cm
D
【点拨】物体的长度是36.67 cm，则36.6 cm是准确值，0.07 cm是估计值，分度值是0.1 cm＝1 mm。
返回
12．下列测量长度的方法，不正确的是(　　)
A．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数 ，再乘以车轮的周长
B．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度
C．要测量曲线MN的长度，应用一根无弹性的棉线与曲线完全重合，在棉线上标出曲线的起点和终点，把棉线拉直后用刻度尺测出这两点间的距离，即是曲线的长度
D．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
D
返回
13.[科学思维]如图，用一条薄厚均匀的纸带绕铅笔n圈，直至恰好能套进一个圆环中，则纸带厚度是__________(填写表达式)。
【点拨】铅笔外径与圆环内径间的距离为l＝ ，铅笔外径与圆环内径间有n层纸带，所以纸带的厚度为d＝
返回
14.[科学思维]步行不仅是一种简易的健身运动，而且还能方便地对一些长度进行估测。人正常步行时，步距变化不大，因此，步距可作为身体上的一把“尺子”。为了使这把“尺子”更可靠，请你整理出一种测量步距的方法：
(1)所用器材：_________________________。
(2)测量方法：____________________________________
____________________________。
皮卷尺(其他答案合理即可)
返回
用皮卷尺测出沿直线运动10步的长度，再除以10即得步距(合理即可)
第一章　机械运动
第1节 长度和时间的测量
第2课时　时间的测量　误差
1．时间的国际单位是(　　)
A．小时　　B．秒　　C．毫秒　　D．年
B
返回
2．在下列横线上填写合适的单位或数字：
(1)30 min＝________h。
(2)2 min 30 s＝________s。
(3)7 200 s＝________h。
(4)一节物理课的时间：0.7________。
(5)一场足球赛的时间约90________。
(6)唱一遍中国国歌的时间约46________。
0.5
返回
150
2
h
min
s
3．[晋城高平期中]下列工具中，不是用来测量时间的工具是(　　)
A．螺旋测微器　
B．沙漏　
C．钟表　
D．日晷
A
返回
4．如图所示，该电子停表可以精确到______s，
该电子停表的读数是__________s。
【变式】小明利用停表测量自己脉搏
跳动45次所用的时间如图所示，停表读数为______s；由此可以推算出小明的脉搏一分钟大约跳________次。
0.01
返回
670.19
35.8
75
5．关于误差，下列说法正确的是(　　)
A．测量值和真实值之间的差异叫错误
B．误差和错误一样，都是可以避免的
C．测量工具越精密，实验方法越合理，就会消除误差
D．用多次测量求平均值的办法，可以减小误差
D
返回
6．[山西实验中学期中]如图所示，该刻度尺的分度值为______cm，小红利用该刻度尺测量某物体的长度，测量数据分别为1.80 cm、1.81 cm、1.81 cm、1.80 cm，则物体的长度为______cm。
0.1
返回
1.81
7．以下单位中不是时间单位的是(　　)
A．秒
B．分
C．天
D．米
D
返回
8．“估测”是物理学中常用的一种方法，下面数据中，比较接近实际的是(　　)
A．完整地播放一遍中国国歌的时间约为47 min
B．一节课的时间为40 s
C．正常人脉搏跳动10次的时间约为1 min
D．人平静时呼吸一次所用的时间约为3 s
D
返回
9．下列关于长度和时间的测量的说法中正确的是(　　)
A．记录测量结果时，必须在数值后面写明所用的单位
B．为了准确，可以使用停表测量任何时间
C．计算平均值时，小数点后的位数越多越好
D．取测量结果的最大值与最小值平均数即可得出测量结果
A
返回
10．如图甲所示的停表的读数是________s；如图乙所示的钟表，其分度值为________，显示的时刻为10 h______min________s；如要测量一场电影的放映时间，应该用________(填“甲”或“乙”)。
367.5
返回
1 s
9
30
乙
11．(1)在测物体的长度时，两种使用方法中正确的是______(填“甲”或“乙”)图，不正确的图的测量结果__________(填“偏大”或“偏小”)，此刻度尺的分度值为______cm，此笔的长度为__________m。
甲
偏大
0.1
0.034 0
(2)用刻度尺测物理课本的长度，若四次读数分别为25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm，其中错误的数据是__________，该物理课本的长度应为__________cm。此过程中需要多次测量求取平均值，其目的是__________；除了利用多次测量求平均值的方法外，请你再写出一种实现此目的的方法：
_____________________________________________。
26.42 cm
返回
26.00
减小误差
选用精密的测量工具(或改进和优化测量方法等)
12．小梦学习小组的甲、乙、丙、丁四位同学，用同一刻度尺测量同一个物体的长度，测量记录分别是5.25 cm、5.26 cm、5.26 cm、5.24 cm，但测量记录随意易混乱，请你为他们组设计合理的表格整理好记录数据，在表格中体现并计算出物体的测量结果。
解：如表所示。
同学 甲 乙 丙 丁
长度/ cm 5.25 5.26 5.26 5.24
测量结果/ cm 5.25 返回
13.[科学探究]如图所示是在一条细绳一端系一个小铁块做成的摆，小明用电子表测出了这个摆的周期(摆动一个来回所用的时间)后，想探究摆的周期与什么因素有关。他猜想可能与小铁块的质量有关，还可能与细绳的长短有关。于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动30个周期所用的时间，得出下表的实验数据：
测量次数 铁块质量/g 细绳长度/cm 30个周期/s 周期/s
1 10 50 42.0 1.4
2 10 80 54.0 1.8
3 20 50 42.0 1.4
4 20 80 54.0 1.8
…
(1)若直接测出一个周期，测得的周期误差较________。
(2)在第1、2次实验中，小明用“保持质量不变，改变细绳长度”的方法来探究摆的周期与细绳长度的关系，这是物理学中研究问题常用的__________法。
大
控制变量
测量次数 铁块质量/g 细绳长度/cm 30个周期/s 周期/s
1 10 50 42.0 1.4
2 10 80 54.0 1.8
3 20 50 42.0 1.4
4 20 80 54.0 1.8
…
(3)通过比较第1、2次实验的两组数据，得出的实验结论是________________________________________。通过比较第2次和第________次实验的两组数据，得出的实验结论：摆的周期长短与小铁块的质量无关。
铁块质量一定时，细绳的长度越长周期越长
测量次数 铁块质量/g 细绳长度/cm 30个周期/s 周期/s
1 10 50 42.0 1.4
2 10 80 54.0 1.8
3 20 50 42.0 1.4
4 20 80 54.0 1.8
…
4
(4)通过实验分析，小明得出的实验结论：摆的周期长短与小铁块的质量无关，与__________有关。
测量次数 铁块质量/g 细绳长度/cm 30个周期/s 周期/s
1 10 50 42.0 1.4
2 10 80 54.0 1.8
3 20 50 42.0 1.4
4 20 80 54.0 1.8
…
细绳长度
返回

展开更多......

收起↑