资源简介

第七课 第三节《自我保护》
——七年级下册
教学目标
【知识目标】 懂得在公共场所和家庭生活中要树立自我保护意识，掌握自我保护的方法和技巧；
【能力目标】 结合实例，交流自我保护的方法，使学生在交流中掌握一些日常生活中自我保护的方法和技巧，提高自我保护的能力；
【情感、态度和价值观】 懂得生命的珍贵，树立自我保护意识，树立法律意识。
教学的重、难点
【教学重点】 掌握自我保护的方法与技能。
【教学难点】 树立自我保护意识。
【课前预习】
预习本节内容，并查阅以下问题
资料卡 匪警号码：
火警号码：
急救号码：
交通事故：
消费者权益保护：
观察学校或家中灭火器的构造，并明确其使用方法、步骤
使用步骤：
基础知识梳理，找一找，都在课本上哦！
1、如何预防火灾
2、如何预防漏水？
3、如何预防煤气中毒？
4、如何防盗？
5、公共场合自我保护要注意哪几个方面？
6、未成年人的合法权益受到侵害时，正确的做法是
7、未成年人获得法律帮助的方式和途径有 （6、7题注意联系自测练习第二大题）
【情景探讨】
探究园的 “情境研讨”——《面对歹徒…… ( http: / / www.21cnjy.com )》：请你根据书上P66的情境，对小浩应对歹徒勒索可能采用的几种方式和将会产生的结果进行设计。（如：破财免灾，忍气吞声等）
小浩可能这样做：
第一种方式：
结果：
第二种方式：
结果：
老师带领学生课堂讨论：小组讨论2—3人：遇 ( http: / / www.21cnjy.com )到这类问题，如课本67页的“同桌交流”中，我们该如何自我保护，有没有一种最佳的方法？（整理出一种最佳解决途径）
【自我测评】“离开了父母、老师的我”
（父母、老师不可能时时在我们身边，当我们独自行走生活时，我们又有多少自我保护的能力？）思考以下问题………
我是一个年仅（ ）岁的初中生，
我具备的求生技能有（火灾逃生、野外求生、自卫术，伤口处理等）？，
我可以抵制不良诱惑？（如不健康书刊、影视、金钱）
我知道家庭液化气灶的正确使用方法，知道怎样使用灭火器的用法？
离开父母的我可以一个人面对坏人，面对危险，识破骗局，机智脱险？
在这个社会，我可能遇到的问题或危险还有多少？
………
案例故事讲授 —— “ 陕西省堆子梁中学火灾”
（边听边写下你的感想）
【身临其境 】
情景演习：你们的宿舍里位于五楼，突然四楼宿 ( http: / / www.21cnjy.com )舍电线着火，并引起被褥燃烧，火势很大，浓烟滚滚，眼看就要向五楼窜来，舍友非常恐慌，场面十分混论，如果你是舍长，如何组织舍友有效逃生？ （注意运用火灾逃生技巧、宿舍日常用品）3-4位同学表演，其他同学注意观察他们的表演，指出其正确错误的地方。
【知识归纳】
知识整合：请你先反思本单元应掌握的基本知识，然后将其连接起来，构建成知识网络。
整理后，可将其裁剪下来，粘贴在课本上，以后用作复习资料。
【知识检测】
一、选择题
1.参加夏令营等活动，在选择野外宿营地时，应注意（ ）
①选择背风的地方 ②尽可能远离水源 ③防野兽虫蛇的侵害 ④选择日照时间短的地方
A、①② B、②③ C、①③ D、②④
2.当遭遇洪水时，下列做法错误的是（ ）
A.在洪水到来前，尽可能迅速地向山坡 、高地等处转移
B.若被洪水包围时，尽可能利用船只、门板等进行水上转移
C.若遇山洪暴发时，应注意避兔山体滑坡、滚石、泥石流的伤害
D.若来不及转移时，可爬上高压电线杆、大树、屋顶避险待援
3．当地震灾害发生时，下列做法正确的是（ ）
A．高层建筑中的人乘电梯选离 B．楼房中的人立即跑向阳台等待救援
C．正在三楼上课的学生以最快的速度冲出教室D．行人不在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同和桥头等危险处停留
4.在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的。当出现混乱局面，而我们又不幸被卷入其中时，我们应该（ ）
A．与人群的前进方向保持一致 B．以最快的速度、最大的力量向前冲
C．采用体位前倾的姿势前进 D．采用低重心的姿势前进
5．小刚参加“有奖调查”，填写了父亲的 ( http: / / www.21cnjy.com )姓名、电话等基本信息。不久．他的父亲在外地接到电话．听说小刚正在医院紧急抢救需要两万元，急忙向对方帐户汇款，最后发现被骗了。这件事告诉我们不要（ ）
①接受任何形式的问卷调查 ②轻易向陌生人透透露庭信息③轻易相信来历不明的电话或短信 ④向陌生的银行账户汇款
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
7.高层楼房发生火灾，楼道浓烟滚滚。这时正确的方法有 （ ）
①从窗户或阳台跳下 ②拨打“119”报警 ③关好门窗
④把被单连结成长蝇沿绳跳下
A、①②④ B、①②③
C、①③④ D、②③④
8．我们青少年在做类似右边漫画中的活动时（ ）。
①一定要注意安全，做好准备活动
②可随心所欲，恣意妄为
③一定要有人保护，不能单独做有危险性的动作
④应增强自我保护意识，提高自我保护能力
A．①② B．①③④ C．②④ D．②③
二、 2009年7月，14岁的益兰 ( http: / / www.21cnjy.com )在语文老师的鼓励下，参加了某出版社举办的中学生作文大赛，并获得了一等奖。201 0年1月的一天，她在某书店 摆放的《中学生获奖作文选》里发现了自己的那篇获奖作文。当时，她感到非常惊讶，同时也感到十分困惑。
结合材料，回答下列问题。
（1）你怎样评价该出版社的做法
（2）益兰想通过法律来维护自己的合法权益。你知道法律帮助的方式和途径有哪些吗

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