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(共29张PPT)
再华丽的辞藻，用来形容这片土地，都显得苍白无力，再伟大的摄影师，置身这片大地，思维都会犯困。
春来，高山牧场芳草萋萋。夏初，杜鹃满山争奇斗艳。秋至，红叶斑斓，层层尽染。冬季，雪山皑皑，松柏挺立。
妇女纹面，是独龙族奇异的习俗，至今仍是个不解之谜，
这就是人神共居的地方，有着用文字无法描述的气势与古老。
一边是碧罗雪山，一边是高黎贡山，中间还有独龙江奔腾而过。
揭开太古之民神秘面纱
探究地形与人类的关系
区域认知：用区域对比的方法比较独龙乡和平度聚落及交通线路的不同。
1
地理实践力：通过上网搜集资料了解独龙族的基本状况；在自制模型上为李金明选择出乡道路。
2
人地协调观：结合独龙族的选址、公路修建以及脱贫措施感悟人与自然和谐共处。
3
综合思维：通过时间尺度和空间对比认识独龙乡的发展与地表形态的关系。
4
学习目标
课程标准：结合实例，呈现地表形态与人类活动的相互关系。
说出独龙族村寨选址的原因。
【情景一】独龙族的先民选择村寨时，发现周围都是崇山峻岭，条件恶劣，最终他们决定在独龙河西岸面朝南、地势较高的山坡台地上建造村寨。
①地形较平坦，便于建造房屋；
②土壤较肥沃，可以发展农业；
③靠近河流，便于取水；
④地势较高，洪水期不易被淹没。
【篇章一】太古之民选址智慧
【思维导图构建一】河流地貌对聚落的影响
【区域比较一】对比独龙乡和平度市聚落景观图和卫星图，总结两种聚落的特点。（从聚落类型、规模、人口、形状描述）
地形 聚落类型 规模大小 人口多少 聚落形状
独龙乡
平度市区
山地
多
带状
棋盘状
平原
大
小
少
乡村
城市
地形
聚落分布
聚落形态
密度
选址原因
举例
高原
湟水谷地
雅鲁藏布江谷地
山区
兰州
塔里木盆地边缘绿洲
平原
华北平原城市
长江中下游平原城市
河谷
条带状
河谷
冲积扇
条带状
分散
冲积平原
三角洲
团聚状
棋盘状
小
较小
大
地势低、热量条件较好；土壤较肥沃、水源充足
地形较平坦、土壤较肥沃、水源充足
地形平坦、土壤肥沃、水源充足
【小结】地形对聚落的影响
条带状
【篇章二】通天大路连接秘境
【情景二】云南社科院民族研究所副所长李金明清楚地记得，他第一次从独龙江到北京，走了16天。1982年7月，他参加中考后在家等录取通知书，但过了两个多月也不见消息，直到10月底才传来口信说：“考上了，叫快去上学。”
从贡山县城坐两天的汽车到怒江州府，从州府坐四天的汽车到昆明，再坐三天三夜的火车才到北京。
李金明所长那7天是如何从独龙乡到贡山县城的呢？
【合作探究】先在示意图中画出李金明的线路，小组互相交流，在模型中模拟李金明的线路。
高黎贡山
独龙乡
贡山县
独龙江
他背上干粮走过独木桥，沿独龙江边步行三天，到了晚上，他便在沿路的天然石坑里稍作休息。路上还遇到野兽攻击、山体滑坡。又爬山四天，翻越海拔5000多米的高黎贡山来到贡山县城才知道，自己被中央民族学院附中录取了。
独木桥
溜索
马驮
人背
【拓展探究】选择修什么路？为什么？怎么修？
方式：公路优先
原因:①山区修路的成本高、难度大；②建造公路的成本、技术难度较小。
虽然自然条件制约着交通的发展，但是随着科学技术的进步，人们已经能够在崇山峻岭中和大江大河上修路架桥。
独龙江公路
新桥
独龙江隧道
【区域比较二】比较独龙江公路和平度门村镇立交枢纽，总结山区和平原交通线路特点及原因
地形 交通线路特点 原因
独龙乡 山地
门村镇 平原
密度小，
呈“之”字形
密度大，
呈网络状
①地形起伏较大，交通建设的限制较大。②人口少，经济欠发达，运输需求少。③为减缓坡度，多呈“之”字形。
①地形对交通建设的限制较小，
②人口密集、工农业发达，运输需求大。
2020年，独龙族小伙儿李楠考取了中央民族大学。李楠从老家出发，乘坐面包车，顺着独龙江公路前往贡山县城。91公里路走三小时，看似很慢，但对独龙族人民来说，却已经是“天堑变通途”。
如果是你去北京读大学，你会怎么去？
高速公路
高铁
飞机
【思维导图构建二】山区交通选线原则及原因
【篇章三】人地和谐一越千年
【情景三】1961年，独龙族人民在山地修建梯田种植水稻的方式对地形和农业有什么影响？
有利影响：①改变坡面形态，降低坡度；
②滞缓径流，增加下渗，地表径流减少，保水保土；
③增加了土地面积，有利于农业增产增收。
不利影响：④过度开垦可能造成植被破坏，加剧水土流失；
⑤诱发滑坡、泥石流等地质灾害。
【篇章三】人地和谐一越千年
贡山独龙族怒族自治县退耕还林后发展林下经济，森林覆盖率为80.46%，河谷柑橘满园，山腰核桃遍地，坡地茶园叠翠，沟箐草果飘香，一草（草果）一药（中药材）一蜂（中华独龙蜂）一禽（独龙鸡）两树（核桃、漆树）两畜（独龙牛、高黎贡山猪）”的峡谷特色生态产业发展势头良好。
2017年麻大妞说：“山地全种上了澳洲坚果和柑橘，自然环境改善了，自己还养了山羊，收入增加了。”
【情景四】2011年大沙坝村民麻大妞说：“陡坡地上只能种苞谷，收成不好，还经常有石头滚落。”
你能帮大妞想一下该怎么办吗？
人类活动改造地表形态
修筑梯田
填海造陆
修建水库
开挖河道
【小结】地表形态与人类活动
人地和谐
【课后探究】上网搜集资料，了解半坡文化，结合本节课的学习探究半坡遗址分布的原因。调查报告以手抄报或者ppt形式展示。

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