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《天龙八部》中的三个男主角，也就是结义为兄弟的萧峰、虚竹和段誉，与我们学习的北宋时期的少数民族政权有着密切的关系
《天龙八部》书中大辽国皇帝耶律洪基与萧峰结为兄弟,段誉为大理国世子,后成为皇帝;虚竹成为西夏国驸马都是根据这时期各民族政权塑造的人物.
第二课时
北宋并不是我国完全统一的王朝。当时，还并立着契丹族在北部建立的辽、党项族在西北建立的西夏等少数民族政权。“各政权间民族战争曾一度频繁，但各民族政治、经济、文化交流密切,民族融合进一步加强”是这个时期一个重要的特征。
一.辽的建立与统治
辽的建立
契丹是我国古代北方的一个少数民族，其主要活动地区是辽河一带（今西拉木伦河），生活方式是逐水草而居的游牧、渔猎。唐朝末年，契丹人与汉族农民杂居，逐渐学会了汉族的生活方式，部分人开始了农耕生活。
耶律阿保机
契丹族杰出的政治家；统一了契丹各部，提倡农业；制定各项典章制度，接受中原封建文化；他在位期间，以汉人为谋士学习汉族政治制度，设置州县,契丹创制文字。公元916年建立了契丹国，阿保机就是辽太祖.
契丹国的建立
947年改国号为大辽。大辽王朝最强盛时期，曾经雄霸中国半壁江山，疆域北到外兴安岭、贝加尔湖一线，东临库页岛，西跨阿尔泰山，南抵河北和山西北部，可谓气壮山河。
契丹旧俗，事简职专，官制朴实……至于太宗，兼制中国(指得幽云十州后，统治区域扩及中原)，官分南北(官制分南面官、北面官)，以国制(辽朝固有的制度)治契丹，以汉制待汉人。……北面治宫帐、部族、属国方政；南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜亦。 ——《辽史·百官志》
辽的统治
辽王朝在中央设南、北面官，北面官用一般用契丹贵族，南面官的长官用汉人，契丹人。（“蕃汉分治”制度）
实行“蕃汉分治”的原因：
在辽统治的广大地区，由于南北地区的汉族、契丹等族的经济、文化发展水平及人们的生活方式都不同，为有效管理境内各民族，辽朝实行“蕃汉分治”制度。
二.北宋与辽的和战
幽云十六洲示意图
耶律德光在位时，契丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到幽云十六州。
“（宋）太宗自燕京城下军溃，北虏（辽军）追之，仅得脱。凡行在服御宝器尽为所夺，从人宫嫔尽陷没。（太宗）股上中两箭，岁岁必发。其弃天下（日后死亡）竟以箭疮发云”。——宋人笔记《黙记》
北宋伐辽失败，转而消极防御
澶
渊
之
战
1004年秋，辽军进攻北宋，寇准坚决主张抵抗，宋真宗勉强亲征，在澶州打退辽军。
澶渊之盟
帝遂渡河，御北城门楼，远近望见御盖，踊跃欢呼，声闻数十里。契丹相视惊愕，不能成列。……相持十余日，其统军挞览出督战。……矢中挞览额，挞览死，乃密奏书请盟。准不从，帝将许之。……帝厌兵，欲羁縻不绝而已。……帝遣曹利用如军中议岁币……果以三十万成约而还。 ——《宋史》《寇准传》
澶渊之盟是在什么情况下签订的？
一.辽宋约为兄弟之国，辽圣宗称宋真宗
为兄。
二.双方撤兵，各守边界。
三.宋每年向辽纳，“绢二十万匹、银一十万两”。
四.双方于边境设置榷场，互市贸易。
评价澶渊之盟
消极作用：
积极作用：
澶渊之盟是在宋朝有利的情况下签订的，是北宋统治者屈辱妥协的结果。这个和约加重了北宋人民的负担，加剧北宋的财政困难。
它维持了宋辽边境长期的和平，此后的一百二十多年中没有再发生过大的战争，社会得以相对安定。促进了两地的经济文化交流，保证了北宋社会经济的继续发展，也促进了民族融合。
……雄州容城归信县多市马出入边城中，为契丹籍送幽州。 ……河北榷场博买契丹羊，岁数万……公私岁费四十余万缗。 ……河北路有铜五十七万九千九百余斤，锡九千八百九十余斤。乃市易，务于榷场卖铜皆百斤。
——《续资治通鉴长编》卷
澶渊之盟后，宋辽开展了经济交流。
北宋边境设置榷场，贸易非常活跃，贸易品种逐渐增多，
贸易的数额不断增加，民间贸易也不断发展。
这段史料说明什么？
党项族是我国古代西北民族羌族的一支，称党项羌，南北朝末期开始在我国西北活动，以游牧为生，尚武而勇猛，党项族与汉族杂居的地区，农业相当发达。
公元1038年，党项首领元昊在兴庆（今天的银川）登基称帝，国号大夏，史称西夏，从此西夏开始了它将近两百年的历史。
三.北宋与西夏的关系
元 昊
西夏建立
元昊称帝后，西夏军队不断向北宋边境大举进攻。
“西方巨患历八十年,朝廷倾天下之力,竭四方财用以供馈饷……惟恐其盗边也。” ——宋神宗
1044年，宋夏订立和约：夏对宋称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等“岁币” 银5万两，绢13万匹，茶2万斤。
北宋与西夏的和战
战争
破坏双方的正常生产和贸易
促进了西北边境地区生产和贸易的发展
议和
北宋与西夏的和战
北宋与辽、西夏由战争走向议和的原因是什么？
（1）双方都不具备彻底战胜对方的实力,是实力均衡的产物；
（2）战争耗费了大量的人力财力，破坏了双方的正常贸易，严重影响人民日常生活；
（3）人民反对战争；
（4）北宋统治者软弱无能。
北宋与辽、西夏战争，只是中华民族大家庭内部的兄弟之争，不是侵略和反侵略的战争。就其正义性而言，当时的辽、西夏政权是以劫 掠和扩大势力为目的而发动战争，是非正义的；北宋军民的抗辽、西夏斗争维护了中原和 南方社会的相对稳定和生产发展，是正义的。
北宋与辽、西夏之间的战争性质
游牧民族食品乳酪传入中原；汉族效仿契丹人穿衣；幽燕地区汉人与契丹人通婚，汉人取契丹人名字.
宋仁宗曾下令禁止效仿契丹人穿衣。
宋徽宗再次下诏：
“敢为契丹服若毡笠、钓墩之类者，以违御笔论。”
——《宋史》
契丹服饰
契丹文化对汉族文化的影响
四、碰撞中的民族融合
西夏贡米
西夏铜牛
学习农耕生产方式
西羌之俗，岁时以耕稼为事，略与汉同。
——《续资治通鉴长编》
辽统治注意减轻赋役，奖励垦荒，10世纪中期，辽统治地区已呈现，耕垦千余里的兴旺景象.
辽、西夏仿效中原王朝
夏仁宗修订的法典《天盛改旧新定律令》中，规定设立的国家手工业管理机构，有刻字司、造案司、金作司、绢织院、首饰院、铁工院、木工院、造纸院、砖瓦院。
手工业的发展
西夏剑
契丹矛
辽瓷器
西夏瓷器
西夏瓷器
契丹瓷器
辽的冶铁、丝织、制瓷等手工业高度发展；西夏的冶铁、印刷、制瓷、毛纺织业等手上业相当发达。西夏的兵器锋利无比，被誉为天下第一.
西夏竖式风箱鼓风
是目前世界上已知的最早的活字印刷实物
手工业的发展
重视儒学；开设科举，选拔人才，模仿汉字笔画创制本民族文字；模仿中原货币铸造货币，模仿中原制定成文法（少数民族的汉化）
辽、西夏学习汉族文化
辽
西夏
契丹文字
西夏文字
模仿汉字创造本民族文字
自契丹取燕蓟以北，拓跋（指党项族）自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书报，用中国车服，行中国法令。是二敌（此处指：辽、西夏）所为，皆为中国等。（此文中国皆指中原）——《续资治通鉴长篇》
促进少数民族经济文化的发展，有利于民族融合，促进少数民族政权向封建化过度。
辽、西夏仿效中原王朝的社会效应
名称 民族 时间 建立者 都城
辽
北宋
西夏
契丹族
汉族
党项族
916年
960年
1038年
耶律阿保机
赵匡胤
元昊
上京
东京
兴庆
辽、宋、西夏概况
辽的建立：916年，契丹族耶律阿保机建立
辽，定都上京。
宋辽议和：战—1004年，澶州之战
和—订立澶渊之盟
西夏建立：1038年，党项族元昊建立西夏，定都兴庆
宋夏议和：战－战争破坏贸易
和－夏对宋称臣，宋给夏岁币
表现：学习农耕，手工业的发展，模仿汉字创立
文字，用汉文铸币……
北宋与辽、西夏的并立
辽宋和战
双方撤军，宋给辽岁币，加重了北宋人民的负担，保持了长久的和平。
宋夏
和战
碰撞中的融合
影响：促进经济文化的发展；促进民族融合。登陆21世纪教育 助您教考全无忧
北宋与辽、西夏并立同步练习
1、契丹国的建立者是：（ ）
A、元昊 B、阿保机 C、石敬瑭 D、耶律德光
2.与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是（ ）
A．西夏 B．金 C．辽 D．元
3.1038年少数民族首领元昊建立的政权在右图
A、B、C、D中的哪一处（ C ）
4.下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（　C　）
5..西夏的建立者是（ ）
A．阿保机 B．阿骨打 C．元昊 D．铁木真
6.1004年秋，辽军大举进攻北宋，宰相 坚决主张抵抗。
A、杨业 B、岳飞 C、包拯 D、寇准
7.是哪个皇帝御驾亲征，在澶州打退了辽军 ？
A、宋太祖 B、宋太宗 C、宋真宗 D、宋神宗
8．宋辽边境：“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人（白发年迈的），不识干戈。”这最能说明澶渊之盟：（ ）21教育网
A．削弱了北宋的军事力量
B.．促使了宋辽人口急剧增长
C．促进了北方畜牧业发展
D．维持了宋辽间长久的和平关系
9．宋朝在历史上被称为“弱宋”，与辽、西夏进行了和议，宋辽和议与宋夏和议的相同内容是 （ ）21cnjy.com
A．对宋称臣 B．北宋送辽、西夏“岁币”
C．辽、西夏都是在战争不利下主动求和
D．辽、西夏推行汉法
10．长年生活在辽境的汉族人在当地安居乐业，而“忘南顾之心”原因是 （ ）21·cn·jy·com
A．北宋臣服于辽
B．辽统治者注意减轻赋役、奖励垦荒
C．汉人“既来之则安之”
D．北宋不予接纳北上之人
11.宋和西夏达成和议后，产生的积极影响包括（ 　）
①增加了中原人民的经济负担
②促进了宋与西夏的和平交往
③推动了西北边境地区的发展
④北宋获得相对安定的发展环境
A．①②③ 　　 　B．②③④
C．①③④ 　　　D．①②④
12．阅读下列材料：
曹利用与韩杞至辽军帐，辽复以关南故地为 ( http: / / www.21cnjy.com )言，利用辄沮之，且谓曰：“北朝既兴师寻盟，若岁希南朝金帛之资以助军旅，则犹可议也。”……辽主及萧太后闻之，意稍怠，但欲岁取金币；利用许遗绢二十万匹，银十万两，议始定。——《续资治通鉴》卷25
请回答：
⑴引文中的“北朝”、“南朝”分别指的是哪两个政权？
⑵ 历史上把这次议和称为什么？和议的内容主要有哪些？
⑶ 对材料二提及的议和，历来有两种评价：第 ( http: / / www.21cnjy.com )一种主要是否定，认为这是一个不平等的、屈辱的盟约。第二种主要是肯定，认为签订这个盟约是件好事。你支持哪种评价？请结合史实谈谈你的看法。21世纪教育网版权所有
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