资源简介

③小兔子身上的毛摸起来光滑无比！（用心想）
④妈妈做了糖醋排骨，满屋飘着酸甜的气味。（用鼻子闻）》
江汉区
5.下列童话故事与图片对应正确的三项是()、()、(
)(3分)
2021一2022学年度第一学期三年级语文期末测试
①-
②
④
题号
三
四
七
总分
得分
《稻草人》
《丑小鸭》
《海的女儿》
《宝葫芦的秘密》
基础练功
二、按要求完成练习。(12分)
数
一、按要求进行选择。(23分)
1.根据提示写四字词语。(9分)
1.下面加点字与每行前面读音相同的，在后面括号内画“√”。(6分)》
(1)形容秋天：
(2)含有数字：
(1)dàn
①子弹(
）②弹弓(）③弹琴(
）④弹性(
(3)含有身体部位名称：
(2)shēn
①参加(）②海参(）③人参(）④参观(
2.按要求完成句子练习。(3分)
(3)bei
①背包(
②后背(）③背诵(
）④背带(
(1)妈妈累得直不起腰。（照样子，补充句子）
2.选字组词，将序号填在括号里。(6分)
得
(1)(①装②妆)
服()
梳(）
假(
)浓(
(2)(①摇②遥)》
()摆
()远
()望
()头
(2)长白山的冬天是美丽的地方。（用修改符号修改句子）
(3)(①荒②慌)
)张()野
()忙()地
3.给加点字选择合适的解释，在序号上画“√”。(5分)
三、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(5分)》
1.“雨一来，花儿们便放假了。”这句话是个比喻句。
(1)明朗的天空
(①亮，与“暗”相对；②懂得，了解；③公开，不隐蔽)
2.阅读故事时，可以边预测边读，预测要有依据。
(2)争分夺秒
(①冲出：②争先取到：③丧失，削除)
3.“一年好景君须记”中的“君”指的是苏轼。
(3)凌乱
(①侵犯，欺压；②杂乱，交错；③升，高出)
4.《拇指姑娘》是安徒生写的童话故事。
(4)光持石击瓮破之，水迸，儿得活
(①流出；②涌出)
5.“停车坐爱枫林晚”中的“坐”的意思是“坐下”。
夺
(5)荷尽已无擎雨盖
(①举，向上托；②持，拿)
4.下列句子对应的观察方法正确的三项分别是()、()、(
)(3分)
积累运用
①路上的蚂蚁正在吃力地搬着粮食。（用眼睛看）
四、把下列名言和诗句补充完整。（5分)
②风儿呼呼地刮着，屋顶上的铁皮咣咣地响。（用耳朵听)
1.萧萧梧叶送寒声
2.两岸青山相对出，
在河堤上栽了树。雨在柳梢头唱歌，于是牧童骑着牛儿到雾一样的树林里去了。
3.
,暖于布帛；
,深于矛戟。
在我们这个地方，只要下雨，你就能听到这样的歌声：丁丁丁，沙沙沙，刷
,泰山移。
刷刷…
1.根据积累，在括号里填上表示颜色的词语。(4分)
五、请你为学校兴趣小组取个名字，并说明理由。(6分)
)的梨园
(
)的柳丝
为“书法小组”取名为
,理由是
)的河水
(
)的草莓
2.短文中有些语句很生动，请找出两个拟人句，用“”画出来。(2分)
为“足球小队”取名为
,理由是
3.“这是一片红红绿绿会唱歌的雨”一句中，“红红绿绿的雨”是指()(2分)
①雨水的颜色是红红绿绿的。
为“绘画小组”取名为
,理由是
②雨会唱歌，所以让人觉得红红绿绿的。
③雨水让花花草草变得红红绿绿，所以说雨水是红红绿绿的。
阅读感悟
4.短文写了雨在小溪里、草地上
六、读短文，完成练习。（19分)】
等地方唱歌，从中可以感受到
0
(5分)
雨在唱歌
5.读文中画横线的句子，学着仿写句子。(6分)
你听见过会唱歌的雨吗？
雨在
唱歌，于是
在我们这个地方，这个有着雪白的梨园、绯(f)红的杏林、翠绿的柳丝、弯弯曲
雨在
唱歌，于是
曲的小溪和许多石桥的地方，就有这样的雨，它在快乐地唱歌。
习作表达
雨在小溪里唱歌：丁丁丁…
七、习作。(30分)
小蝌蚪一定听懂它在唱什么了，于是，游啊游，长出了小腿，又掉下了尾巴，它们
提示：我们身边有许多美丽的风景，只要用心观察就能发现。请以“
真
都跳到草地上去了。
美”为题，写一写你发现的美景。
雨在草地上唱歌：沙沙沙…
要求：1.把题目补充完整。
花儿草儿一定听懂它唱的是什么了，于是，草莓、木芍(sháo)药、野百合…它
2.写出你发现的美景在哪里，试着运用课文中学到的方法，围绕一个意
们伸个懒腰，打个哈欠，发绿了，开花了。这是一片红红绿绿会唱歌的雨！
思写。
雨在土地上唱歌：刷刷刷…
3.语句通顺，正确使用标点符号。（请自备作文纸进行习作）
种子一定听懂它唱的是什么了，于是，它们都被唤醒了，翻个身，揉揉惺(g)
忪的眼睛，把土地拱开了，冒出芽来，咧开的小嘴喝着雨水。我还听见它们被呛
(qiang)着了的笑声哩！
雨在屋瓦上唱歌，于是燕子在房梁上筑起了窝。雨在沙地上唱歌，于是孩子们江汉区
-、1.(1)①W
②N(2)②N③N
3.与人善言伤人以言
(3)①W
④N
4.人心齐
2.(1)①
②①
②
五、「示例]文房四宝书法社文房四宝是我
(2)①
②
②
①
国独有的书法绘画工具，书法练习离不
(3)②
①
②
①
开文房四宝。
3.(1)①
(2)②(3)②
(4)②
旋风足球队希望同学们在足球场上
(5)①
能够像旋风一样，用速度赢得比赛。
4.①②
④
七彩童年绘画组绘画用的颜料是五
5.①②④
颜六色的，给我们的童年生活带来丰富
二、1.(1)[示例秋高气爽
硕果累累
的色彩。
层林尽染
六、1.[示例]雪白翠绿碧绿红红
(2)[示例]百发百中四面八方
2.「示例]花儿草儿一定听懂它唱的是什
五颜六色
么了，于是，草莓、木芍药、野百合…
(3)[示例]摇头晃脑眼疾手快
它们伸个懒腰，打个哈欠，发绿了，开
面红耳赤
花了e
种子一定听懂它唱的是什么了，于
2.(1)示例一]爸爸发火了，眼睛瞪
是，它们都被唤醒了，翻个身，揉揉惺
比铜铃还大。
忪的眼睛，把土地拱开了，冒出芽来，
[示例二]奶奶买的橘子甜
咧开的小嘴喝着雨水。
像蜜一样。
3.③【解析】本题考查对关键词句的
(2)[示例]长白山的冬天是美丽的
季节
理解能力。读第6自然段，从“草莓、
地方)。
木芍药、野百合…开花了”可知雨
三、1.×2.V3.×4.V5.×
在草地上唱歌后，草莓、木芍药等都
四、1.江上秋风动客情
开出了花，大地变得红红绿绿的。因
2.孤帆一片日边来
此在这句话中“红红绿绿”指的是雨
水的滋润让花草变得红红绿绿的。
5.[示例们花苞上
因此，本题答案选③。
花儿绽开了美丽的笑脸
4.土地上屋瓦上沙地上柳梢头
荷叶上小青蛙唱得更起劲儿了
作者对雨的喜爱与赞美
【解析】本题考查对短文信息的提取
能力及对作者思想感情的把握能力。
读短文第7和第9自然段，从“雨在土
地上唱歌”“雨在屋瓦上唱歌”“雨在
沙地上唱歌”“雨在柳梢头唱歌”可
知，本题前四空答案依次为“土地上、
屋瓦上、沙地上、柳梢头”。从短文中
“它在快乐地唱歌”“这是一片红红绿
绿会唱歌的雨”“我还听见它们被呛
着了的笑声哩”等语句可以感受到作
者对雨的喜爱与赞美。

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