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八年级地理（上）导学案
第一章 第一节 疆域 第1课时 优越的地理位置 编号001
班级__________姓名__________组别__________ 评价__________
【学习目标】
1.知识与技能
（1）掌握我国的地理位置、疆域及其濒临的海洋；知道我国四至及邻国。
（2）培养学生分析图文资料的能力。
2.过程与方法：
反复读图，掌握地理事物分布；查找资料，分析对比，获得知识。
3.情感态度价值观：
激发学生的爱国之情，培养学生维护祖国统一、实现祖国统一大业、捍卫国家领土完整的责任感。
【学习重点】运用地图说明我国地理位置的特点及评价优越性。
【学习难点】众多地名在地图上的空间位置的落实。
【教学过程】
一、引领目标、自主学习
阅读课本P2-P3第一、二、三、四段，以及分析“图1.1”，找出我国优越的地理位置。
①半球位置：从东、西半球看，我国位于 半球；
从南、北半球看，我国位于 半球。
②纬度位置：从纬度位置看，我国的纬度位置大致是：最南端在北纬 度，最北端在北纬 度，大部分属于地球上五带中的 带，南部部分地区位
于 带，没有地区位于 带， 条件好。 图1.1
③海陆位置：从海陆位置看，我国位于世界上最大的大陆- 的东部、世界上最大的大洋- 的西岸，海陆兼备。西部与许多 接壤；东部有众多的 。
阅读课本P3第二段，找出我国领土的四至。
我国疆域辽阔，南北 差异显著，东西 差异大。
阅读课本P5第一、二、三段，以及分析课本P4“图1.3”和下图，找出我国面积及地位，陆上领国，濒临的海洋及隔海相望国家。
①我国的陆地面积约 平方千米，仅次于 和 居世界第 位，与欧洲的面积差不多。陆上国界线长达 千米，与 个国家相邻。按逆时针方向是 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 。
②我国有辽阔的海域 ，濒临的海洋从北到南依次是 、 、 、 ，台湾岛东岸直接濒临 洋。大陆海岸线长 千米，近海分布着 、 、
、 等众多的岛屿。我国与 个国家隔海相望。分别是 、
、 、 、 、 。我国与 、 既陆上相邻，有隔海相望。
③我国的领海范围从 起算，向海上延伸到 海里。我国的两大内海是被辽东半岛和山东半岛所环抱的 ，以及雷州半岛和海南岛之间的 。
二、合作讨论，效果检验：（尝试运用课本知识，解决问题，注重知识生成）
1、分析我国的位置有哪些优越性，体现在哪些方面？
量算我国南北纬度差，东西经度差及距离。
三、课堂小结：
四、当堂检测
1．有关我国地理位置的叙述正确的是（ ）
A、位于东半球，亚洲东部，西邻太平洋
B、领土最北端在漠河，最南端在曾母暗沙
C、从经度来看，我国全属于东经度，从纬度来看，我国全属于低纬度。
D. 我国南部有北回归线穿过
2．春节期间，哈尔滨一片冰天雪地的景象，而广州却温暖如春，这里是花的海洋，造成这两种景观差异的最主要原因是（ ）
A. 纬度位置 B. 海陆位置 C.地形因素 D. 季风影响
五、课后作业
中国政府根据《中华人民共和国国防法》等法规宣布划设了某海域防空识别区。读右图回答3～5题。
1、该海域主要位于(　 　)
A．渤海 B．黄海 C．东海 D．南海
2、图中国家甲是 （ ）
　 A．韩国 B．日本 C．朝鲜 D．菲律宾
3、该防空识别区包括的岛屿中有(　 　)
　 A．台湾岛 B．海南岛 C．南海诸岛 D．钓鱼岛
4、下列各国都与我国陆地接壤的一组是（ ）
A．老挝、缅甸、泰国、越南 B．蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、阿富汗
C．巴基斯坦、印度、孟加拉国、尼泊尔 D．日本、朝鲜、韩国、马来西亚
六、课堂疑问：

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