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(共44张PPT)
地图Ⅱ
章复习
课标要求
1.在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判坡度的陡缓，估算海拔与相对高度。
2.在地形图上识别五种主要的地形类型。
重点及难点
1.在等高线地形图上识别不同的地形部位，并能判断坡度的陡缓。
2.在地形图上识别五种主要的地形类型。
3.掌握相对高度的计算方法。
4.等高线地形图的实际应用。
课程标准
知识网络
地图
地形图的判读
海拔和相对高度
高度的表示
陆地五种基本地形类型的特征
等高线地形图
分层设色地形图
等高线和等高线地形图的含义
山体不同部位等高线的特征
分层设色地形图的含义
分层设色地形图的作用
头脑风暴
1
攻克难点
3
试题精练
4
快问快答
2
章节知识大赛
任务一：判读海拔高度与相对高度
任务二：识别陆地五种基本地形类型
每组成员认领题目后，进行组内头脑风暴，每次选出一人回答问题，答对记一分，答错不得分！（注意：每个小组答题的人不能重复）
头脑风暴
01
任务一：判读海拔高度与相对高度
1～3组分别就海拔高度与相对高度，展开讨论并选出一位代表发言，第4组总结与补充。
第1小组：从海拔高度的概念分析；
第2小组：从相对高度的概念分析；
第3小组：从高度的计算分析。
要点梳理
任务一：判读海拔高度与相对高度
海拔是指地面某个地点高出 的
距离，又称为绝对高度。
相对高度是指某个地点高出 的垂直距离。
海平面
垂直
另一地点
海拔高度
相对高度
你能说说甲地与乙地的相对高度计算方法吗？
甲地海拔：1500米
乙地海拔：500米
甲、乙两地相对高度=甲地海拔—乙地海拔
=1500m—500m
=1000m
要点梳理
任务二：识别陆地五种基本地形类型
1～3组分别从不同地形类型对比分析，展开讨论并选出一位代表发言，4组进行补充发言。
第1小组：从山地和丘陵分析；
第2小组：从平原和高原分析；
第3小组：从盆地分析。
要点梳理
任务二：识别陆地五种基本地形类型
0
200
1000
海拔（米）
高 原
山 地
丘 陵
平 原
500
高 原 山 地 丘 陵 平 原 盆 地
高度（米）
形态特征
地面起伏程度
大于500
高而平
小
大于500
高而陡
大
小于500
低而缓
小
小于200
低而平
小
无一定标准
四周高，
中间低
大
要点梳理
任务二：在等高线地形图上判断坡度的陡缓
任务三：在等高线地形图上识别不同的地形
部位
任务四：分层设色地形图与地形剖面图
任务一：等高线的特点
根据第一轮的得分从高到低轮流作答，每次一人，答对的给本小组记一分，答错的不得分，并由下一组接替答题！
（注意：每个小组答题的人不能重复）
快问快答
02
同一条等高线上各点海拔 。
同一幅地图，相邻两条等高线之间的高度差（等高距） 。
等高线是 的曲线，相互 ，可重叠。
任务一：等高线的特点
海拔高度
相同
相同
闭合
不交叉
在地图上，把 相同的点连接成线，就是等高线。这种用多条等高线表示地表高低起伏的地图，就是等高线地形图。
要点梳理
任务二：在等高线地形图上判断坡度的陡缓
等高线 。
稀疏
坡缓的地方
坡陡的地方
等高线 。
密集
要点梳理
任务三：在等高线地形图上识别不同的地形部位
1～4组分别在等高线地形图上对比不同地形部位，展开讨论各部位的等高线特征，并选出一位代表发言。
第1小组：从山峰和鞍部分析；
第2小组：从山谷分析；
第3小组：从山脊分析；
第4小组：从陡崖分析。
要点梳理
任务三：在等高线地形图上识别不同的地形部位
山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖
闭合曲线中心
等高线向低处突出
等高线向高处突出
两个山顶之间低地
等高线重合
要点梳理
任务三：在等高线地形图上识别不同的地形部位
在下列等高线地形图中标出山体的不同部位
山顶
陡崖
山谷
山脊
鞍部
山顶
要点梳理
在绘有等高线和等深线的地形图上，按照不同 和 ，着上不同的颜色，以表示地面起伏状况，这种地图就叫作分层设色地形图。
分层设色地形图立体感更强，既可以了解某一地区的海拔和相对高度，还可以更直观地看出 的大致趋势，识别出不同的地形类型。
任务四：分层设色地形图与地形剖面图
高度
分层设色地形图
深度
地势高低起伏
要点梳理
地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。它是沿等高线地形图
下切而显露出来的地形剖面图。
地形剖面图可以更 地表示地面上沿某一方向地势的 和坡度的 。
任务四：分层设色地形图与地形剖面图
某条直线
地形剖面图
起伏
陡缓
直观
要点梳理
A
B
2000
1500
1000
500
剖线
500
1000
1500
2000
2500
米
绘制地形剖面图
任务一：相对高度的计算
任务二：在等高线地形图上判断坡度的陡缓
任务三：等高线地形图的实际应用
03
以下问题为重难点攻关，每项任务均有3分钟组内讨论时间，组员记录观点，选出代表，每组依次轮流回答问题，答对的给本小组记一分，答错的不得分，并由下一组接替答题！（注意：每个小组答题的人不能重复）
攻克难点
重难点任务一：相对高度的计算
结合地形图，掌握任意两地点之间相对高度的计算方法。
3分钟讨论时间，结束后选出代表回答问题，其他组可以进行补充回答。
重难点解析
重难点任务一：相对高度的计算
【解析】本图中，等高距为200米，乙地的海拔为1200米，甲山顶的海拔为1210米。因此，甲乙两地的相对高度为：1210米—1200米=10米。
B
800
1200
重难点解析
左图中，甲、乙两地的相对高度是（ ）
A.410米 B.10米
C.200米 D.48米
N
单位：米
600
1000
1258
1210
甲
乙
重难点任务二：在等高线地形图上判断坡度的陡缓
在等高线地形图中，如何判断山坡的陡缓情况？
每组派出三位代表回答问题。
缓坡
陡坡
D
C
E
A
B
N
M
100
200
300
400
0
2
4 km
重难点解析
重难点任务二：在等高线地形图上判断坡度的陡缓
等高线地形图中，等高线越密集，坡度越 ；等高线越稀疏，坡度越 。
陡
缓
左图中，P、Q两点之间的四条小路中，起伏最小的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
B
【解析】四条小路穿过等高线条数越少，地势的起伏越小。由图中可以看出，小路②所经过的地区，仅有一条等高线相交，说明该小路所经过的地区地势平缓，起伏最小。
重难点解析
200
200
500
①
④
③
②
P
Q
M
①
小路
200 等高线
重难点任务三：等高线地形图的实际应用
在等高线地形图中，如何判断河流的流向与流速？如何根据等高线地形图选择水库坝址？
每组派出三位代表回答问题。
重难点解析
①
③
④
50
40
0
50 m
50
等高线/m
河流、池塘
聚落
重难点任务三：等高线地形图的实际应用
在山体中，往往 部位易形成河流。
山谷
左图中，①河流的流向大致是 。
山谷
自北向南
【解析】图中①河位于山谷部位，等高线向高处凸出；河流往往自高处流向低处，结合本图中没有和指向标，则默认地图为上北下南，左西右东。故此图①河流的流向大致为自北向南。
重难点解析
重难点任务三：等高线地形图的实际应用
水库坝址的选择，应选在等高线密集的河流峡谷出口最窄处。
在不考虑地质等条件下，水库库区应选在河谷、山谷地区，或选在在口袋形的洼地或小盆地，这些地区不仅库容量大而且有较大的集水面积。
重难点解析
04
本轮为抢答题，当教师念完题目发出指令以后方可抢答，第一个站起来的获得答题权，答对给本组加上相应分数，答错的扣除相应分数。
试题精练
例题1：下列有关等高线地形图的叙述，正确的是（ ）
A.坡度陡的地方等高线稀疏
B.选择等高线重叠的地方爬山最容易
C.同一条等高线上的各地海拔都相等
D.等高线从高处向低处凸出的部位是山谷
【解析】等高线地形图中，同一条等高线上各点的海拔都相等。坡度越陡的地方则等高线越密集；若等高线重叠说明这是陡崖，爬山较难；若等高线从高度向低处凸出，此部位为山脊。
【答案】C
等高线地形图的判读
考点
易错题精练
例题2：下列四幅等高线图中，表示陡崖的是（　 　）
等高线地形图的判读
考点
【解析】A图等高线闭合，中间高四周低，表示的是山峰；B图等高线闭合，中间低四周高，表示的是盆地；C图表示的是两座山峰中间的低处，为鞍部；D图等高线重叠，表明陡崖。
【答案】D
易错题精练
等高线地形图的判读
考点
例题3：读等高线地形图回答：
（1）图中 所在的部位表示（ ）
A.山谷 B.山峰
C.山脊 D.陡崖
（2）图中虚线表示的四条登山路线，坡度最缓的是（ ）
A.①路线 B.②路线
C.③路线 D.④路线
易错题精练
【解析】（1） 所在的部位等高线闭合，中间高四周低，故此为山峰。
（2）等高线地形图中，等高线越密集则坡度越陡；等高线越稀疏则坡度越缓。四条登山路线中，③的等高线最稀疏，故③处坡度最缓。
【答案】（1）B （2）C
易错题精练
例题4：读“某地等高线地形图”，回答问题：
【答案】（1）600
（2）鞍部
（3）③
等高线地形图的判读
考点
（1）A点的海拔高度是________米。
（2）B处的地形部位是________。
（3）图中所画的①②③三处河流中，有一处错误，应该是________(填数码)。
600
山谷
山谷
山脊
易错题精练
鞍部
四川省南充市中考真题
2021
1.下图是“我国某区域等高线地形图”，读图回答： 下列关于图示区域描述正确的是（ ）
A.图示区域最高海拔可达580米
B.甲、乙、丙三个居民点中乙发展的自然条件
最优越
C.图中河流流向大致为由南向北
D.丙居民点靠近鞍部
链接中考
【解析】由图分析，相邻两条等高线之间的等高距为50米，图中最高处大约在500-550米之间。甲、乙、丙三个居民点，乙所在的位置地形较平坦、位于山谷处，有河流发育，自然条件较优越。图中河流大致流向应为自北向南流。丙地地形等高线向低处凸出，靠近山脊。
【答案】B
450
500
链接中考
2.某地理兴趣小组根据图中从甲村出发设计了a、b、c三条考察路线，下列说法正确的是（ ）
A.a路线主要沿着山谷前进，可以攀登山峰
B.b路线主要沿着山脊前进，可以观赏瀑布
C.体力欠佳的同学可以选择c路线，体验民俗文化
D.到达山顶①的同学看到甲村的炊烟向自己飘来，
则可判定当时吹西北风
四川省遂宁市中考真题
2021
链接中考
【解析】a路线等高线向低处凸出，故是沿着山脊出发；b处等高线向高处凸出，故是沿着山谷出发；c处等高线稀疏，说明坡度缓，爬山可节省体力；若到山顶①，炊烟从甲处飘来，说明刮东南风。
【答案】C
凸低为高，山脊
凸高为低，山谷
N
S
W
E
链接中考
3.济南七星台被评为最美夜空拍摄地，下图是七星台风景区局部等高线地形图，读图，完成下面小题：
（1）判断图示地区的地形类型是( )
A.丘陵 B.平原
C.山地 D.高原
（2）图中拍摄夜空的最佳地点是（ ）
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
山东省济南市中考真题
2020
链接中考
【解析】（1）由图可看出，图示地区等高线密集且海拔多在500米以上，地形崎岖，应是五种地形中的山地。
（2）图中拍摄星空最佳地点是图中海拔最高的丙地，这里海拔高视线好。
【答案】（1）C （2）C
链接中考
4.下图为某地等高线地形图，读图回答：
（1）在M、N、P、Q四点中，位于陡崖附近的是（ ）
A. M B.N C.P D.Q
（2）图中河流，水流速度最快的地点是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
（3）和M点海拔高度一定不同的点是（ ）
A.L B.H C.P D.I
湖南省株洲市中考真题
2020
链接中考
【解析】（1）从图中可看出，Q地等高线重合，为陡崖。
（2）等高线地形图中，等高线越密集，坡度越陡，从图中可看出②地等高线最密集，故此处最陡，河流流速最快。
（3）读图可知，H的海拔＜100m，P的海拔在200-300m之间，L的海拔在100-200m之间，I的海拔与M大致相同，在100m以下或200m以上；故与M海拔一定不同的是L点。
【答案】（1）D （2）B （3）A
链接中考
5.读青岛市某地等高线地形图，回答：
（1）丙地所在的山体部位是（ ）
A. 陡崖 B. 山谷
C. 鞍部 D. 山脊
（2）关于该区域的判读，正确的是（ ）
A.甲位于乙的西北方向 B.乙的海拔高度小于400米
C.丁的坡度比丙的坡度陡 D.地势西北高、东南低
山东省青岛市中考真题
2020
链接中考
【解析】（1）读图可知，丙地等高线向海拔高处凸出，应为山谷。
（2）该图按照经纬线定向法，也可按照一般定向法，均可判断出甲位于乙的西南方；该图等高距为50m，可判断出乙的海拔高度在400-450m；丙丁两处相比，丁处等高线密集，坡度陡；根据海拔数值，可判断出该区域的地势特征是西北低、东南高。
【答案】（1）B（2）C
北
南
西
东
凸高为低，山谷
北纬
东经
链接中考
6.下图为我国某地区等高线地形图。读图回答：
（1）图示地区地形类型以 为主，白水河的
大致流向是 ，甲村与龙山之间的温差范围是 。
（2）若甲、乙两村的图上距离为3厘米，则实际水平距离为 千米，依据图中提供的信息，说出甲、乙两村所处位置的相同点（四点即可）。
（3）某学校两组同学进行登山比赛，将出发地设在A点，分别沿B、C线路攀登龙山和虎山，有的同学提出质疑，感觉不够公平合理，试说明理由。
内蒙古呼和浩特中考真题
2020
链接中考
【答案】（1）山地 自东向西 3°C—4.2°C。
（2）1.5 海拔高度在300米—400米，位于山麓谷地中、有河流经过、都在白水河的北岸。
（3）沿AC线路登虎山等高线密集，坡度较陡，攀登难度较大。
200-300m
900-1000m
链接中考
再见

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