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2023- 2024学年人教版九年级语文上册同步练习
第一单元　素养综合检测
一、积累(28分)
1. 阅读下面文段,完成文后题目。(6分)
　　通过本单元的学习,使我们更好地感受到了诗歌的魅力,获得了文学审美的熏陶。一代伟人为巍巍中华江山而折腰,共和国总理的足迹遍布高山、大地、森林、大海,艾青也用嘶哑的喉咙歌唱这片土地,一代才女呢喃着四月天的爱,穆旦也抛开了逝去的忧戚。这些诗歌的诗句有赞誉,有歌颂,有呐喊,是生活的箴言。我们需要心无旁①地去揣摩诗歌语言的运用和情感掌控的②诀,真正提高自己的诗歌涵养,绝不能附庸风雅、不懂装懂。只有这样,才能让自己创作诗歌不再是可望而不可③的梦。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(2分) (　　)
A.shé　qì　zhēn　　　　B.shé　qī　jiān
C.zhé　qī　zhēn　　　　D.zhé　qì　jiān
(2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是(2分) (　　)
A.①鹜　②秘　③及
B.①骛　②秘　③即
C.①鹜　②密　③及
D.①骛　②密　③即
(3)文段中的画线句是个病句,请将其修改在下面的横线上。(2分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.下列加点词语运用有误的一项是(2分) (　　)
A.在蓝天白云的映衬下,满山的红叶分外妖娆。
B.她默默挥洒汗水,终于换来了赛场上的独领风骚。
C.这篇作文文笔丰润生动,值得一读。
D.哦,逝去的多少欢乐和忧戚,/我枉然在你的心胸里描画!
3. 对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是(2分) (　　)
A.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(比喻、对偶、拟人)
B.我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰润的青草。(比喻)
C.山谷回音:/“他刚离去,他刚离去,/革命征途千万里,/他大步前进不停息!”(反复、拟人)
D.为什么我的眼里常含泪水 /因为我对这土地爱得深沉……(设问)
4. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(2分) (　　)
A.意象就是包含着诗人独特情感的客观物象,或者说是用来寄托诗人主观情思的客观物象,是主观的“意”和客观的“象”的结合。
B. 影片“长津湖”以长津湖战役为背景,讲述了一个志愿军连队在极其恶劣的环境中英勇奋战,为长津湖战役胜利作出重要贡献的感人故事。
C.写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我和创造性表述的过程。
D. 北京时间2022年12月10日凌晨,卡塔尔世界杯八强赛刚刚结束了首场对决,克罗地亚队对战五星巴西队,最终克罗地亚在点球对决中4∶2战胜巴西成功晋级四强。
5. 下列说法有误的一项是(2分) (　　)
A.《沁园春·雪》全词写景、议论、抒情水乳交融,动静结合,虚实相映,巧妙运用了多种修辞手法。
B.柯岩的《周总理,你在哪里》这首诗通过大胆的想象,尽情描述人们到处寻找、呼唤周总理的场面,讴歌了周总理一生的光辉业绩,充分表达出人民对周总理的深切缅怀之情。
C.艾青《我爱这土地》这首诗可以说是诗人的自白。诗人采用了间接抒情的方式,来表达自己对土地的感情。
D.余光中的《乡愁》一诗的节与节、句与句均衡对称,但整齐中又有参差,长句短句变化错落;同一位置上词语的重复和叠词的运用造成一种类似音乐的回环往复、一唱三叹的旋律,给全诗营造了一种低回怅惘的基调。
6. 阅读以下诗歌,完成题目。(8分)
……,今天我看到雪使我想起了你:
你的被雪压着的草盖的坟墓,
你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,
你的被典押了的一丈平方的园地,
你的门前的长了青苔的石椅,
……,今天我看到雪使我想起了你。
你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;
在你搭好了灶火之后,
在你拍去了围裙上的炭灰之后,
在你尝到饭已煮熟了之后,
在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后,
在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后,
在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后,
在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后,
在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,
你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。
(1)以上两节诗节选自诗人艾青的成名作,题目是《　　　　　　》。(2分)
(2)这首诗感情真挚,诗风清新,抒发了诗人怎样的感情 (6分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7. 综合性学习。(6分)
　　我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代,让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。
(1) 少年强,国家强;青春梦,中国梦。请你依据下面一段文字,补写青春座右铭。(2分)
　　青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭:以天下为己任发奋苦读,　　　　　　　　　　。
(2) 班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项,请你帮他设计第三项。(2分)
活动一:讲“励志的青春”故事。
活动二:宣“拼搏的青春”誓言。
活动三:　　　　　　　　　。
(3) 朋友,是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友 怎样与其同行青春路 请探究下面两则材料,写出你的回答。(2分)
材料一　管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也!”
材料二　为了从经济上支持马克思的研究,恩格斯去经商,把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时,恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时,马克思也放下自己的工作,帮他写作有关部分。《资本论》第一卷出版后,马克思写信给恩格斯:没有你,我永远不能完成这部著作。
探究结果:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、阅读(32分)
(一)赏读毛泽东的《沁园春·雪》(节选),回答问题。(13分)
　　江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
8.“稍逊风骚”中的“风骚”本指　 　　　 　　　　　　　　　　　　,句中指　　　　　　　　。(4分)
9.“数风流人物,还看今朝”是这首词的主旨句。其中“风流人物”指　 　　　,全句表达的感情是　　　　　　　　 　　　。(4分)
10. “惜”字包含了作者怎样的情感 (5分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(二) 阅读下面诗歌,回答问题。(12分)
无人地带
张子选
在无人地带
你面前的石头是些
棕色皮肤的小孩
它们不说话也不会像花朵
像你期待的那样突然盛开
可你还是有些期待
你有时也突然站住
坚信石头上能长出树来
长出长长的思想状态的树来
在无人地带
要么你相信石头上会长出树来
要么你悲哀
11. 朗诵诗歌,要注意把握语气、重音和停连等。关于这首诗歌,以下朗读设计不恰当的一项是(3分) (　　)
A.“它们不说话也不会像花朵”,可以在“不说话”一词后换气停顿,以缓慢的语速强调出“你”的失落。
B.朗诵“你有时也突然站住/坚信石头上能长出树来/长出长长的思想状态的树来”时语气要坚定,重音应该落在“长长的”“思想状态的”上面。
C.“要么你相信石头上会长出树来/要么你悲哀”强调了两种不同的情绪,因此朗读“相信”时声调应上升,朗读“悲哀”时声调应下降。
D.这首诗描绘了孤独而荒凉的西北景象,朗读时应保持低沉的语气,以此表现出诗歌悲观消极的感情基调。
12.“陌生化”是诗歌中常见的语言表现手法。诗人往往会借此打破内容和形式逻辑,却又合乎情感逻辑。请分析“陌生化”的表达效果。(3分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13.解读意象是把握诗人情感的重要途径。在这首诗歌中,反复出现了“石头”这一意象,请你结合诗歌内容,解读这一意象以及诗人蕴含在其中的情感。(3分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14.《中国西部诗选》将要重新出版,编者将这首诗录入新书,并为之拟写了一段序言。你认为这段序言是否合适 请谈谈你的看法。(3分)
　　诗人张子选被誉为新一代西部诗的旗手。他的西北诗不仅为我们描绘了地理版图上的西北风情,更带着我们走向了精神领域中的西北世界。
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
(三) 阅读下面的文字,完成题目。(7分)
诗歌是人生最好的伴侣(节选)
吴宝军
明代诗人于谦在《观书》一诗中写道:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”确实道出了读书的乐趣。如果说书卷是故人,那么其中的诗歌则胜过故人,她不仅多情,而且知心,是最易引起共鸣的最好的人生伴侣。
孔老夫子说,诗“可以兴,可以观,可以群,可以怨”,一语道出了诗歌的真谛。她耐看,她兴业,她能群,她解怨。观之则身心愉悦,用之则事业兴隆,修之则品格超群,知之则心气平和。终人一生,哪里还能找到这样的伴侣
诗歌的美是独一无二的。她是令人销魂的天籁,是令人沉醉的芳醪,是令人刻骨的相思。好的诗词宛如画境又胜似画境。月明风清之夜,吟诵“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中”,幽静绝俗的图画舒展眼前,桂花飘落、山鸟啼鸣的天籁之音也仿佛穿越时空来赴约。孤独寂寞之时,揽卷“今宵酒醒何处 杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说”,顿生“诚知此恨人人有”的共情之感。徜徉在诗歌海洋中获得的美到极致的享受是任何其他文学体裁所不具备的。
“不知诗,无以言。”在言谈中恰当地引用诗歌,往往可以起到事半功倍的效果,增加演说的魅力。习近平总书记在讲话中曾多次引用诗词。参观《复兴之路》大型展览时,习近平总书记引句“长风破浪会有时”,表达对未来的充满信心;在中央党校讲话时引“人生自古谁无死 留取丹心照汗青”句表达敢于担当的历史责任感;在韩国首尔大学发表演讲时,总书记以“欲穷千里目,更上一层楼”比喻中韩关系发展会有新机遇、新境界,引起韩国民众的强烈共鸣;等等。
“我很不希望把我们一些非常经典的古代的诗词文化、散文都给去掉,去中国化是很悲哀的。这些诗词从小就嵌在学生们的脑子里,会成为终生的民族文化基因。”在北京师范大学进行慰问走访时,习总书记如是说。
中国是诗的国度。诗词,是贯穿中华文化的核心文化元素。“李杜文章万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年”,诗人词客的各领风骚是自然的,不过,李杜文章在,依旧光焰万丈长。而且,从屈原到李杜,到苏轼,到陆游,伟大的诗人一直是中国文化中具有高度标志性和象征性的人物,甚至比帝王将相更得人心。对诗词的热爱,侧证了中国人尤其知识分子群体对诗意生存的向往。而中国文学最独特的成就也正是深蕴中国人审美意趣、价值观和独到语言魅力的古典诗词。古典诗词是深深烙印在中国人内心世界的文化“积淀”的核心,是中国人“文化修养”的基本成分。它比儒释道思想更为深入人心。虽然在今天,随着时代的变迁和现代语言的变革,古典诗词创作者渐少,但它在中华文化中的重要地位从未有人怀疑过。
诗歌已经渗透到民族的血液中,成为中华民族的基因,一代一代潜移默化地影响着中华儿女,成为中国人的精神支柱和心灵依托。旅途中如果没有诗歌,脚步便会凝涩;生活中如果没有诗歌,岁月便会褪色;成长中如果没有诗歌,青春便会萎缩;生命中如果没有诗歌,心灵便会干涸。诗歌是中国人须臾不可分的人生伴侣。
有了这位伴侣,永远不会感觉寂寞孤独。夜深人静时,一个人独坐窗前,诗在左,词在右,相濡以沫,感觉欢乐而又充实。读几页诗书,啜几口清茶,时而摇头叹息,时而颔首赞许,仿佛是有人在与你喁喁对话。读到妙句或者偶得佳句时,拍一下桌子,叫一声好,那种快乐真是“悠然心会,妙处难与君说”。
得诗歌为伴,今生足矣。
(有删改)
15.下列对本文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) (　　)
A.诗歌的美是独一无二的,徜徉在诗歌的海洋中获得的美到极致的享受是任何其他文学体裁所不具备的。
B.文章第四自然段用习总书记在讲话中多次引用诗词的例子,证明了“在言谈中恰当地引用诗歌,往往可以起到事半功倍的效果,增加演说的魅力”的观点。
C.诗词是贯穿中华文化的核心文化元素,不过随着时代的变迁,古典诗词创作者渐少,诗词在中华文化中的重要地位将会失去。
D.文章为了论证观点,运用了举例论证、道理论证的论证方法。
16.结合你平时阅读诗歌的体验,谈谈你对“诗歌是人生最好的伴侣”这一观点的看法。(4分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　
三、写作(40分)
17. 阅读下面文字,按要求作文。
关于眼睛(节选)
艾 青
你说眼睛是灵魂的窗子
我说眼睛是灵魂的镜子
你说世界上最美的是眼睛
我说最可怕的也是眼睛
……
　　读了这些诗句,你有什么联想或感悟 请根据自己的理解,写一篇文章,可以叙述经历,可以抒发情感,也可以发表议论。
　　要求:(1)题目自拟,立意自定。(2)除诗歌外,文体不限。(3)不得抄袭、套作。(4)不少于600字。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
答案
1.答案　(1)C　(2)B　(3)通过本单元的学习,我们更好地感受到了诗歌的魅力,获得了文学审美的熏陶。
2.C　“丰润”指(肌肤等)丰满滋润。用在此处不合语境。
3.B　春风“悄悄揉过丰润的青草”,这里赋予春风以人的动作,用的是拟人的修辞手法,生动地表现了柔和的春风吹拂青草的情状。
4.B　句中的引号应为书名号。
5.C　应为直接抒情。
6.答案　(1)大堰河——我的保姆　(2)抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情。
7.答案　(1)(示例)让中国变强盛毕生奉献
(2)(示例)看“奉献的青春”电影
(3)(示例)我们应和志趣相同的人交朋友并相互帮扶同行青春路。
8.答案　《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》　文治方面的成就
9.答案　能建功立业的英雄人物　对无产阶级革命者和人民群众的赞美之情
10.答案　一个“惜”字,定下对历史英雄人物的评论基调,“惜”中既肯定了秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗的雄才伟略和他们对历史的影响,又否定了他们长于武功短于文治的不足,饱含惋惜之情。
11.D　诗歌写出了人对自由的一种期待、一种自信,感情基调并非悲观消极。
12.答案　运用陌生化的手法将完整的句子跨行,打破常规停顿,强调了喻体“棕色皮肤的小孩”,突出石头富有生命力的特点以及诗人的美好期待。
13.答案　“石头”本是无生命的东西,但诗人将石头比作小孩,相信石头上能长出树来,使无人地带产生了生命的希望,表达出绝境中有希望和信念的美好情感。
14.答案　(示例)合适。这首诗歌所描绘的无人地带是布满棕色石头的绝境,具有西北荒凉的地域特点。而诗歌中的无人地带能在石头上生长出长长的思想状态的树来,这样孤独、深刻却不绝望的意境,使我们进入了精神领域中的西北世界。
15.C　文章第六自然段表明“虽然在今天,随着时代的变迁和现代语言的变革,古典诗词创作者渐少,但它在中华文化中的重要地位从未有人怀疑过”,所以C项中“诗词在中华文化中的重要地位将会失去”表述错误。
16.答案　(示例)我赞同作者观点。诗歌不仅多情,而且知心,是最易引起共鸣的最好的人生伴侣。每当我考试失利的时候,就会想起诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,它安慰我,鼓励我继续前行。
17.
[例文]
难忘的眼神
感慨斗转星移,时光渐逝,沧桑岁月里隐藏着一颗枯萎的心。我驾着风在寰宇间寻找真诚,寻找一个至高的灵魂……
终于,我找到了。是她——我敬爱的初中语文老师——车老师。
“孩子”,她总喜欢这样叫我。而我却觉得她也像个孩子,与我们欢笑疯闹,甚至领着我们在课上出来“采风”“踏青”,找到了娇艳、美丽的牡丹花,幸福得手舞足蹈,像个孩子。我、我们都是孩子。
开始的时候,因为我每次的作业都完成得非常好,她总是特别关注我。而第一次月考,更是证明了我在语文方面的天赋。我还记得她每次上课时,都会看着我,对我笑。
那是我见过大人们脸上最纯真、最干净的笑脸。她的眼眸明亮而纯净,充满着对我的肯定与支持,让我一路向前,向自己的梦想奋力奔跑。
直到那一次,一直骄傲的我才懂得,什么叫作失败。
七年级上学期,我一直是班里的团支书,在下学期的团支书竞选中,她把这个我曾经引以为荣的职位交给了别人。一直高高在上的我仿佛是从悬崖峭壁上一落千丈。于是,我便在作业本上写下了一篇关于此事的日记。她回复的评语是“仔细想想你这半年来都做了些什么,凡事都要从自己身上找原因”。对!就是这一句,一个字也不差。我仿佛从这一句话中,再一次看到了她那双明亮的眼眸,仿佛像两个黑洞,让我深陷其中,从那里,我不仅得到了鼓励,更读懂了人生。我要从郁闷中走出来,开始新的美好的生活。
失败的苦痛刚刚过去,新的一轮又开始重演。
不知道是不是因为落选的事影响到了我的学习。下学期的第一次语文考试我的分数实在是奇差无比,在班级只排中等。这次,我是真的痛了。我似乎感觉到我这一生都要毁在此处了,而又是她,在不停地鼓励我。我把我当时最真切、最着急的心情写在了日记本上,而她这次的评语是“别灰心,别着急,一次的失败不代表你的学习方法有问题,再好的马也有失足的时候,继续努力,你一定可以做到最好!”当天,她找我谈了话。我记得她放在我肩膀上的手,温暖而有力,而她的眼神,更是满怀希望和鼓励。柔情的眸又忽然变得这般坚定。她让我知道,在困难的时刻,有这样的一双眼睛,在背后支持我,是我坚实的后盾。
我就这样在她的眼神鼓励下成长。后来,我的语文成绩在班里一直是前三名,并在七年级最后一次的考试中以语文117分的高分位居全年级第一。这一切又一切的荣誉,都应归她所有。
她拥有最美的眼神,带着她的眼神,我可以纵情地、勇敢地向希望的前方大步前进。
一败,一励,一双眼。
一生,一师,一段情。

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