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第七章 运动和力
怎样比较运动的快慢
第1课时
1.通过实例分析，知道如何比较物体运动的快慢。
2.能用速度描述物体运动的快慢，知道速度的物理意义。
3.能用速度公式及其变形公式进行简单的计算。
谁赢了？
点击开始比赛
第一局
2秒
5秒
谁赢了？
第二局
点击开始比赛
2秒
2秒
第一局比赛：
相同 比 ， 短的跑得快。
时间
路程
时间
第二局比赛：
相同 比 ， 长的跑得快。
时间
路程
路程
一、比较物体运动快慢的两种方法
谁赢了？
第三局
点击开始比赛
2秒
1秒
思 考
思 考
时间也不同
跑的路程不同
谁跑得快呢？
二、速度极其计算公式
在相同时间内或者相同路程内，很容易比较物体运动的快慢，然而当时间和路程都不同时，我们通常用物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比，来比较物体运动的快慢。
（2）物理意义：速度是用来描述物体运动快慢的物理量。
（1）定义：在物理学中，我们把物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比，叫做速度。
速度
（3）符号：v
（4）单位：米/秒，读作“米每秒”，符号是m/s或m·s-1
（5）公式：
（6）换算关系：
（7）1 m/s表示：物体在1秒内通过的路程为1米。
（8）常见物体的速度：
某大型喷气式客机的飞行速度为990 km/h，它每分钟飞行多少千米？如果骑自行车的速度约为5 m/s，要用多长时间才能通过客机1 min内飞过的路程？
例
已知：客机速度v1=990 km/h，时间t1=1 min;自行车速度v2=5 m/s。
求：（1）客机1 min飞行的路程s。
（2）骑自行车通过路程s所需的时间t2。
解：
（1）该客机1 min飞行的路程为
（2）骑自行车通过路程s所需的时间为
答：（1）客机1 min飞行的路程为16.5 km。
（2）骑自行车通过上述路程所需的时间为55 min。
注 意
在计算时,一定要注意式中各个物理量的对应关系,即s、v、t必须是对应于同一个物体在同一过程内的路程、速度、时间。当题目中出现两个或两个以上的路程、速度、时间时，应加小角标进行区分。
1.百米赛跑的某个时刻,甲、乙两名运动员的位置如图所示。
运动得较快,因为在相同的时间内他通过的 大。
乙运动员
路程
2.下列四个速度中,最大的是（ ）。
A.750 m/min
B.36 km/h
C.15 m/s
D.425 cm/s
C
3.最新研制的磁悬浮列车以600 km/h的速度匀速行驶,一列高铁以300 km/h的速度匀速行驶。与高铁相比，磁悬浮列车（　 ）
A.一定运动更快
B.一定运动得更远
C.运动时间一定更短
D.可能运动更慢
A
4.小芳在体育考试中,跑完50 m用了8 s,则她的运动速度为（　 ）
A.6.25 m/s
B.6.25 km/h
C.400 m/s
D.0.16 m/s
A
5.小明步行的速度是1.2 m/s, 他从家到学校要走15min.那么他上学要走的路程是( )
A.1 080 m
B.108 m
C.18 km
D.0.3 km
A
观众与裁判判断运动员游泳快慢所用的方法是不同的。观众看谁游在前面，是用“相同时间比路程”的方法；裁判看谁先到达终点，是用“相同路程比时间”的方法。
第七章 运动和力
怎样比较运动的快慢
第2课时
1.知道匀速直线运动的特点，理解匀速直线运动的概念。
2.能用s-t图像和v-t图像描述匀速直线运动。
3.知道变速直线运动的平均速度，能结合生活实例理解平均速度的现实意义，能计算变速直线运动的平均速度。
百米赛跑
月亮绕地球转动
空中飞行的篮球
激光笔发出的激光
飞舞的树叶
正在行驶的过山车
发射出的子弹
小组讨论，将这些物体的运动进行分类。
讨论
一、匀速直线运动和变速直线运动
1.运动的分类
2.匀速直线运动
（1）概念：物体沿着直线且速度不变的运动。
（2）特点：运动轨迹是直线。
速度大小保持不变。
（3）s-t图像：一条倾斜的直线。
（4）v-t图像：一条平行于横轴的直线。
3.变速直线运动
（1）概念：物体沿着直线且速度变化的运动。
（2）特点：运动轨迹是直线。
速度大小发生变化。
（3）s-t图像：一条曲线。
（4）v-t图像：一条曲线或倾斜直线。
二、平均速度
做变速直线运动的物体，利用 求出的速度表示物体的平均快慢程度，叫做平均速度。
公式中v为平均速度，s为物体通过的总路程，t为物体通过这些路程所用的总时间。
注 意
1.我们说一个物体的平均速度，必须指出它是在哪段时间内，或者在哪段路程中的平均速度.
2.全程的平均速度绝对不能认为是各段路程速度的平均值，应该根据公式 用总路程除以总时间求得。知道了一个做变速运动的物体的平均速度，就大体知道了它的运动快慢，但不知道它准确的运动情况，如它何时加速、何时减速、是否中途停止等。
3.在计算时要注意将单位统一，单位也要参与运算，有时我们可以通过单位的运算迅速发现解题过程中的错误。
例
在下图所示的各图中，用来表示同一种运动规律的图像是（ ）
A.(1)(2) B.(2)(4)
C.(1)(4) D.(2)(3)
B
图（1）是s-t 图像，物体的路程不随时间变化，物体是静止的
图（2）是s-t 图像，物体的路程与时间成正比，物体做匀速直线运动
图（3）是v-t 图像，物体的速度与时间成正比，物体做匀加速运动
图（3）是v-t 图像，物体的速度不随时间变化，速度是一个定值，物体做匀速直线运动
【解析】
某大型喷气式客机的飞行速度为990 km/h，它每分钟飞行多少千米？如果骑自行车的速度约为5 m/s，要用多长时间才能通过客机1 min内飞过的路程？
例
已知：客机速度v1=990 km/h，时间t1=1 min;自行车速度v2=5 m/s。
求：（1）客机1 min飞行的路程s。
（2）骑自行车通过路程s所需的时间t2。
解：
（1）该客机1 min飞行的路程为
（2）骑自行车通过路程s所需的时间为
答：（1）客机1 min飞行的路程为16.5 km。
（2）骑自行车通过上述路程所需的时间为55 min。
一辆长10 m的大货车，以36 km/h 的速度驶进一个隧道。从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s，则隧道长为 ｍ。
例
1.百米赛跑的某个时刻,甲、乙两名运动员的位置如图所示。
运动得较快,因为在相同的时间内他通过的 大。
乙运动员
路程
2.下列四个速度中,最大的是（ ）。
A.750 m/min
B.36 km/h
C.15 m/s
D.425 cm/s
C
3.最新研制的磁悬浮列车以600 km/h的速度匀速行驶,一列高铁以300 km/h的速度匀速行驶。与高铁相比，磁悬浮列车（　 ）
A.一定运动更快
B.一定运动得更远
C.运动时间一定更短
D.可能运动更慢
A
4.小芳在体育考试中,跑完50 m用了8 s,则她的运动速度为（　 ）
A.6.25 m/s
B.6.25 km/h
C.400 m/s
D.0.16 m/s
A
5.小明步行的速度是1.2 m/s, 他从家到学校要走15min.那么他上学要走的路程是( )
A.1 080 m
B.108 m
C.18 km
D.0.3 km
A
观众与裁判判断运动员游泳快慢所用的方法是不同的。观众看谁游在前面，是用“相同时间比路程”的方法；裁判看谁先到达终点，是用“相同路程比时间”的方法。
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