资源简介

《财经法规与会计职业道德》课程整体设计
课程代码 课程性质 专业基础课 建议学时 48
适用专业 会计、统计与会计核算、审计、金融、财务管理等 建议 教学方式 案例教学法、直观教学法、六步教学法等
制定人 学校 制定日期 2016年05月 审核部门 会计学院
企业
一、课程设计思路
本课程依据课程标准，以会计专业学生的就业岗位群能力目标为导向，围绕财经法规和会计职业道德两大领域，使学生在较全面了解会计法、支付结算法、税法等财经法规制度，并在此基础上加以持续不断的会计职业道德教育和修养，提升会计专业学生法律意识和职业道德素养
二、课程目标设计
通过本课程的学习，使学生全面和较深入的了解、掌握会计行为规范，掌握会计核算和监督的依据、手段和过程，了解对会计机构与人员的要求、会计从业人员从业资格管理和继续教育管理规定，掌握支付结算法规、税收征收管理的相关规定、会计职业道德的基本要求；增强会计人员诚信教育，强化学生在会计工作中依法处理经济业务，严格遵守会计准则与会计法规，养成良好的依法办事、依法经营的意识与习惯，其作用在于提高准会计人员的思想境界和道德修养，强化准会计人员的职业责任感，为顺利走上会计工作岗位并严格执行会计法律规范和技术规范奠定良好的基础，同时也为学生取得初级会计师专业技术资格打下坚实的基础。
（一）知识目标
1.掌握会计法律制度的构成；会计工作管理体制、会计核算和监督的内容；会计机构和会计人员的有关规定；现金管理以及汇票、本票、支票等主要支付结算工具的相关法律规定；税法的构成要素；增值税、消费税、企业所得税、个人所得税的有关规定；税务登记、发票管理、纳税申报、税款征收方式、税务代理、税务检查及相关法律责任等法律规定；会计职业道德的概念与功能；会计职业道德与会计法律制度的关系，会计职业道德规范的主要内容；会计职业道德教育与修养的内容与途径；会计职业道德建设的组织与实施途径。
2.熟悉会计法律责任；支付结算的主要支付工具以及开立、使用银行结算账户，办理支付结算的基本要求。
3.了解支付结算的主要法律依据，银行结算账户的开立、变更和撤销，违反银行账户结算管理制度的罚则等规定；税收的种类、特点及作用。
4.理解支付结算的概念、特点及基本原则；银行结算账户的概念、分类以及管理的基本原则；会计职业道德的概念及会计职业道德规范的主要内容；会计职业道德与会计法律制度的联系与区别；会计职业道德建设的相关问题。
（二）能力目标
1.具备会计自律管理和单位会计管理的能力。
2.做好会计基础工作的能力；正确处理单位内部的会计监督、政府监督和社会监督的关系，加强会计资料质量的控制能力；正确建立健全会计机构，配备会计人员，保证会计工作的顺利进行。
3.能正确填写（签发）各类票据和结算凭证；按单位实际情况开立和使用各类银行结算账户；应用支付结算的主要工具按规定要求办理各种支付结算；识别支付结算过程中存在的不合规事实，正确行使票据权利。
4.能正确计算应纳税额、运用纳税申报方式完成纳税申报工作；进行开业登记、变更登记、停业和复业登记、注销登记及外出经营报验、税种登记；正确使用和管理发票；针对不同纳税人确定不同税款征收方式；依法维护自己的涉税合法权益。
5.具有严谨的职业品质、良好的心理素质、诚信品格和社会责任感。
（三）素质目标
1.养成善于思考、深入研究的良好自主学习的习惯和创新精神；
2.培养诚实守信、廉洁自律的职业操守；
3.培养细致缜密的工作态度、团结协作的良好品质、沟通交流和书面表达能力；
4.养成爱岗敬业、遵守职业道德规范的高尚品质；
5.具有较强的语言表达、会计职业沟通和协调能力；
6.具有团队合作和协作精神。
三、课程内容设计
本课程的教学内容分为财经法规和会计职业道德两个部分。
在会计法律制度教学中，将会计工作管理体制、会计核算、会计监督、会计机构与会计人员等教学内容与会计工作实务相结合；在支付结算法律制度章节教学中，将现金管理、银行结算账户、票据结算方式等内容与出纳工作实务相结合；在税收法律制度章节教学中，将主要税种的实体法律与初级会计核算教学相联系；通过这些跨课程的结合教学、激发学生的学习兴趣、强化学生的学习效果。
在会计职业道德教学中，将课程教学与会计职业生涯规划、会计职业素养教育想结合；通过视频、案例等教学方式，不断强化学生的会计职业意识与职业素养，强化学生在会计工作中依法处理经济业务，严格遵守会计准则与会计法规，养成良好的依法办事、依法经营的意识与习惯，其作用在于提高准会计人员的思想境界和道德修养，强化准会计人员的职业责任感，为顺利走上会计工作岗位并严格执行会计法律规范和技术规范奠定良好的基础。
具体内容设计如下：
（一）课程内容总体设计
内容 模块 模块名称 学时安排
财经法规与会计职业道德 模块一 会计工作制度性安排的守护神——走进会计法规时空 12
模块二 经济交易行天下的“媒介”——支付结算工具的面面观 14
模块三 企业履行社会责任的义务——反哺社会的一种直接贡献 14
模块四 公共财政常态化运行的基础——解读财政法规制度 4
模块五 会计职业道德的培育与传承——会计人一生的追求 2
机动 2
合计 48
（二）课程内容详细设计
模块名称 任务内容 教学内容 学时安排
模块一： 会计工作制度性安排的守护神——走进会计法规时空 任务1 认知会计法规，了解法规体系 会计法律制度的构成； 会计工作管理体制； 会计核算的要求； 会计档案保管的规定； 会计监督的制度安排； 会计机构的设置； 会计人员的要求； 会计从业资格管理； 代理记账的相关规定； 违反会计法律制度的法律责任 2
任务2 组织会计工作，建立会计工作管理体制 3
任务3 设置会计机构，配备会计人员 3
任务4 进行会计核算，实现会计监督 3
任务5 明确法律责任，增强“红线”意识 1
小计 12
模块二：经济交易行天下的“媒介”——支付结算工具面面观 任务1 规范现金管理，建立内控制度 支付结算的主要支付工具； 开立、使用银行结算账户，办理支付结算的基本要求； 现金管理的基本要求； 汇票、本票、支票等主要支付结算工具的相关法律规定； 票据签章的相关规定 1
任务2 理解现金支付，遵守原则要求 3
任务3 开设银行结算账户，做到管理常态化 4
任务4 掌握票据结算方式，创新票据结算工具 6
小计 14
模块三：企业履行社会责任的义务——反哺社会的一种直接贡献 任务1 理清税收税法，确定税法构成要素 税收的种类、特点、作用； 税法的构成要素； 增值税、消费税、营改增、企业所得税、个人所得税的有关规定； 税务登记； 发票管理； 纳税申报； 税款征收方式； 税务代理； 税收检查； 税收相关法律责任 2
任务2 遵循税制规定，划分主要税种 8
任务3 学会依法纳税，完善税收征管 4
小计 14
模块四：公共财政常态化运行的基础——解读财政法规制度 任务1 熟悉预算基本法，开展预决算管理 预算法律制度的构成； 预算管理的职权； 预算收支范围； 决算的相关规定； 政府采购法律制度的构成； 政府采购概念、原则、功能； 政府采购执行模式及采购方式 ； 政府采购的监督检查； 国库集中收付制度的主要内容； 财政收入收缴方式及程序； 财政支出支付方式和程序； 预算法律制度、政府采购法律制度和国库集中收付法律制度三者之间的关系 1
任务2 规范政府采购，完善采购方式 1
任务3 实行国库集中收付，建立国库单一账户体系 2
小计 4
模块五：会计职业道德的培育与传承境——会计人一生的追求 任务1 培育会计职业道德，规范会计职业道德内容 会计职业道德的概念； 会计职业道德的功能； 会计职业道德与会计法律制度的关系； 会计职业道德规范的主要内容； 会计职业道德教育与修养的内容与途径； 会计职业道德建设的组织与实施； 会计职业道德的检查与奖惩的方法； 会计职业道德与会计法律制度的关系 1
任务2 践行会计职业道德，拓展会计职业道德教育途径 0.5
任务3 组织与实施会计职业道德建设，构建会计职业道德检查与奖惩机制 0.5
小计 2
机动 2
合计 48
四、能力训练设计
模块名称 能力目标 能力描述 训练方式 结果 （可展示）
模块一： 会计工作制度性安排的守护神——走进会计法规时空 增强会计法律意识，规范会计行为 全面掌握我国现行会计法律制度的构成； 了解我国会计工作管理体制； 掌握会计核算法律规范及会计监督的制度安排； 掌握会计机构的设置和会计人员配备的要求； 在明确会计人员的权利和责任的基础上，做一个守法的会计人员 案例分析分组讨论 案例分析
模块二：经济交易行天下的“媒介”——支付结算工具面面观 增强会计法律意识，规范会计行为，掌握支付结算的使用规定 能正确填写（签发）各类票据和结算凭证； 能按单位实际情况开立和使用各类银行结算账户； 能应用支付结算的主要工具按规定要求办理各种支付结算； 能识别支付结算过程中存在的不合规事实，正确行使票据权利 实践操作 票据及结算凭证填写
模块三：企业履行社会责任的义务——反哺社会的一种直接贡献 增强税收法律意识，规范会计行为 能正确计算应纳税额、运用纳税申报方式完成纳税申报工作； 能正确进行开业登记、变更登记、停业和复业登记、注销登记及外出经营报验、税种登记； 能正确使用和管理发票； 能针对不同纳税人确定不同税款征收方式； 能依法维护自己涉税合法权益 实践操作 案例分析真题演练 发票填写 分组讨论
模块四：公共财政常态化运行的基础——解读财政法规制度 增强财政法律意识，规范会计行为 了解预算法及预算法实施条例的颁布背景； 掌握预算法的主要内容，明确国家预算在我国经济建设中的作用； 掌握政府采购法律制度的组成，明确政府采购的概念及原则； 掌握政府采购执行模式、当事人及采购方式； 理解国库集中收付制度的作用和国库单一账户体系的构成； 掌握财政收入收入缴方式和财政支出支付方式 真题演练 考题分析
模块五：会计职业道德的培育与传承——会计人一生的追求 增强会计职业道德素养，规范会计行为 深刻理解会计职业道德的概念及会计职业道德规范的主要内容，自觉遵守会计职业道德规范； 理解会计职业道德与会计法律制度的联系与区别，把握好两者的关系； 熟悉会计职业道德教育与修养的内容、形式及途径，主动进行会计职业道德教育； 理解会计职业道德建设的相关问题，为会计职业道德建设贡献力量 案例分析分组讨论 案列分析
五、考核方案设计
本课程考核采用形成性考核方式，总评成绩由形成性考核的各项成绩组成，全面考核学生的动手能力、基础理论和平时学习状况。分值比例如下：
序号 学习领域情境 能力测试的方法与手段标准分值
参加学习 小组成员评价 教师评价 课后作业 集中测试 其他 合计
1 会计工作制度性安排的守护神——走进会计法规时空 2 4 6 3 5 20
2 经济交易行天下的“媒介”——支付结算工具面面观 3 6 8 4 8 29
3 企业履行社会责任的义务——反哺社会的一种直接贡献 3 6 8 4 6 27
4 公共财政常态化运行的基础——解读财政法规制度 1 2 4 2 4 13
5 会计职业道德的培育与传承——会计人一生的追求 1 2 4 2 2 11
合 计 10 20 30 15 25 100

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