第三单元测量易错点检测卷(单元测试)-数学三年级上册人教版(含解析)

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第三单元测量易错点检测卷(单元测试)-数学三年级上册人教版(含解析)

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第三单元测量易错点检测卷(单元测试)-数学三年级上册人教版
一、选择题
1.一只公鸡约重3( )。
A.吨 B.克 C.千克
2.我们学过的长度单位按从大到小排列正确的是( )。
A.千米、米、毫米、厘米 B.千米、米、分米、厘米 C.千米、米、厘米、分米
3.1千克棉花和1千克铁比较( )。
A.铁重 B.棉花重 C.一样重
4.下面的长度与1千米最接近的是( )。
A.1千米2米 B.9999米 C.999米
5.百果园上周卖出230千克水果,本周卖出370千克水果,下周再卖出( )水果,这三周卖出的水果正好是1吨。
A.600克 B.600千克 C.400克 D.400千克
6.一个文具盒的宽是8( )。
A.厘米 B.毫米 C.分米
二、填空题
7.一个游泳池长50米,如果游1千米,要游( )个这样的长度。
8.学校操场的跑道每圈长400米,明辉跑2圈后还差( )米正好是1千米。
9.彩纸的长度是( )厘米( )毫米,宽度是( )厘米( )毫米。
10.一枚1角硬币大约厚2( ),10枚这样的硬币约厚2( ).
11.学校操场一圈是400米,小红每天早晨跑2圈,她每天早晨跑( )米;再跑( )米就是1千米。
12.1袋大米重10千克,( )袋大米重1吨。
三、判断题
13.长度单位之间的进率都是10。( )
14.把1厘米的绳子平均分成10段,每段长1毫米。( )
15.小明每分钟走45米. ( )
16.小红家住5楼,她在家指着窗边的树说:这棵树这么高,至少有50米高.( )
17.毫米、厘米、分米、米、千米都是长度单位,相邻两个长度单位间的进率都是10.( )
四、解答题
18.用一只杯子盛水,向一个空瓶里倒水。如果倒进3杯水,连瓶共重440克;如果倒进5杯水,连瓶共重600克。一杯水和一个空瓶各重多少克?
19.有3根长短相同的木棒粘接在一起,粘接的部分长度相等,粘接好后如下图。求接好以后是多少毫米?
20.一座石桥的最大载重量是18吨,一辆大货车装了3台拖拉机,每台拖拉机重6吨,这辆大货车能否安全的通过石桥?
21.一个笔记本厚6毫米,5个这样的笔记本叠在一起厚多少毫米?合多少厘米?
22.同学们去旅游,共有350千米的路程.他们早上8时出发,汽车平均每小时行70千米,下午1时能到达吗?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
【分析】根据生活经验,对质量单位和数据大小的认识:
计量一只公鸡的体重,结合数据3可知:应用“千克”做单位。
【详解】一只公鸡约重3千克。
故答案为:C
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
2.B
【详解】我们学过的长度单位按从大到小排列是:千米、米、分米、厘米;
如:10千米>10米>10分米>10厘米
故答案为:B
3.C
【分析】重量单位的比较,无论是棉花还是铁都是1千克,所以一样重。
【详解】1千克棉花和1千克铁是一样重的。
故选:C。
【点睛】解决此题,不要被表面所迷惑,要看清楚物体的质量,质量是一样的,所以是同样的重量。
4.C
【分析】根据1千米=1000米,与下列选项中的数字求差,差值最小的最接近1千米。
【详解】1千米=1000米,1千米2米=1002米;
A.1002-1000=2(米)
B.9999-1000=8999(米)
C.1000-999=1(米)
1<2<8999,故999米最接近1千米。
故答案为:C
【点睛】本题考查千米的认识,关键掌握高级单位千米化低级单位米时乘进率1000。
5.D
【分析】用这三周卖出水果的总重量减去上周卖出水果的重量,再减去本周卖出水果的重量,求得的差即为下周要卖出水果的重量。
【详解】1吨=1000千克
1000-230-370
=770-370
=400(千克)
则下周再卖出400千克水果,这三周卖出水果正好是1吨。
故答案为:D
【点睛】明确吨和千克之间的进率为1000千克是解决本题的关键。
6.A
【解析】略
7.20
【分析】先将1千米化成米,然后再计算出1千米里面含50米的个数即可。
【详解】1千米=1000米
2个50米是100米,10个50米是500米,2个500米是1000米;
因此1000米里面有20个50米;
即一个游泳池长50米,如果游1千米,要游20个这样的长度。
【点睛】此题考查的是千米与米之间的换算,熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
8.200
【分析】2圈就是2个400米,先计算出2个400米的长度,1千米=1000米,因此用1000米减去2个400米的长度即可。
【详解】400+400=800(米)
1千米=1000米
1000米-800米=200米
【点睛】此题考查的是千米与米之间的换算,熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
9. 3 7 1 4
【分析】用厘米尺测量物体的方法:先把尺的“0刻度对准物体的一端”,再看物体另一端所对着的直尺上的刻度是几,这个物体的长度就是几厘米;
当测量长度不是整厘米时,可以用毫米做单位,将1厘米平均分成10小格,每1小格的长度是1毫米。1厘米 =10毫米。
【详解】结合长度的测量方法以及厘米、毫米的认识可得:
彩纸的长度是(3)厘米(7)毫米,宽度是(1)厘米(4)毫米。
【点睛】本题考查了长度的测量方法,注意测量时如果不把0刻度对准物体的一端,就要用物体所对的两个刻度相减,也可得到物体的长度。
10. 毫米 厘米
【解析】略
11. 800 200
【分析】一圈是400米,小红每天早上跑2圈,就是跑了2个400米,即400×2=800米;1千米是1000米,减去跑的800米,就是再跑的距离,即(1000-800)米。
【详解】400×2=800(米)
1千米=1000米
1000-800=200(米)
即她每天早晨跑800米,再跑200米就是1千米。
【点睛】求几个相同加数的和是多少,用乘法进行解答,注意单位之间的换算。
12.100
【分析】1吨=1000千克,要求多少袋大米重1吨,用大米的总重量除以每袋大米的重量解答。即1000÷10袋大米重1吨。
【详解】1吨=1000千克
1000÷10=100(袋)
则100袋大米重1吨
【点睛】明确吨和千克之间的进率为1000是解决本题的关键。
13.×
【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米等,其中毫米和厘米之间的进率是10,厘米和分米之间的进率是10,分米和米之间的进率是10,米和千米之间的进率是1000,据此判断即可。
【详解】不是所有的长度单位之间的进率都是10,例如米和千米之间的进率是1000,原说法错误。
故答案为:×。
【点睛】熟练掌握长度单位之间的进率是解决本题的关键。
14.√
【分析】因为1厘米=10毫米,所以把1厘米的绳子平均分成10段,每段长1毫米;据此进行判断即可。
【详解】1厘米=10毫米,
10÷10=1(毫米),
所以判断正确。
【点睛】此题主要考查厘米和毫米的进率,解决此类题时要注意题目中是否有“平均分”这个关键词。
15.正确
【详解】略
16.×
【详解】5楼的高度大约是12米,所以这棵树的高度大约是15米左右.原题说法错误. 故答案为错误.
17.×
【解析】略
18.一杯水重80克,一个空瓶重200克
【分析】用装5杯水连瓶的重量-装3杯水连瓶的重量,就可以求出2杯水的重量,再除以2,就是每杯水的重量;进一步求出3杯水的重量,然后用440克减去3杯水的重量,就是这个空瓶的重量;据此解答。
【详解】根据分析可得:
5-3=2(杯)
2杯水的重量为:600-440=160(克)
1杯水的重量为:160÷2=80(克)
3杯水的重量为:80×3=240(克)
1个空瓶的总量为:440-240=200(克)
答:一杯水重80克,一个空瓶重200克。
【点睛】本题的关键是先算出两杯水的重量,从而求解出一杯水的重量和一个空瓶的重量。
19.140毫米
【分析】根据图示可以知道,用两个木棒的长度加上一根木棒减去两个5毫米的长度即可得到接好后的长度。
【详解】5厘米=50毫米
50-5-5=45-5=40(毫米)
50+50+40=100+40=140(毫米)
答:接好以后是140毫米。
【点睛】本题考查的是整数加减法以及单位的换算,注意不同单位的数字相加时,要先将单位统一后再相加。
20.这辆大货车不能安全的通过石桥
【分析】每台拖拉机重6吨,由此根据乘法的意义,先求出3台拖拉机的总重量是:6×3=18吨,因为大货车本身也有重量,所以这辆大货车的总重量超过了石桥的最大载重量,由此即可解答。
【详解】3×6=18(吨)
18吨=18吨
但由于货车也有一定的重量,所以这辆大货车不能安全的通过石桥。
答:这辆大货车不能安全的通过石桥。
【点睛】解答此题关键是明确,货车自身也有重量,所以总重量超过了石桥的最大载重量。
21.厚30毫米,合3厘米
【详解】6×5=30(毫米)
30毫米=3厘米
答:5个这样的笔记本叠在一起厚30毫米,合3厘米。
22.能
【详解】早上8时到下午1时共有5小时.
70×5=350(千米);350千米=350千米
所以能到达.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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