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第4节《噪声的危害和控制》研学案
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【学习目标】
1、知道噪声的来源，了解乐音和噪声的区别。
2、知道噪声的等级以及危害。
3、知道控制噪声的具体措施。
【学习过程】
一、什么是噪声：
1.噪声从物理学的角度讲是 ，
2.从环境保护的角度讲是
。
3.噪声如何产生： 。
二、噪声的强弱：
1.噪声强弱等级的单位是 ，符号是 ；
2.阅读课本43页回答：人刚能听到的最微弱的声音是 dB，为了保护听力，应控制噪声不超过_____dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过_______dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声，不超过_______dB
三、噪声的控制
1. 噪声从发出到人产生听觉，有三个阶段：
分别是： 到 再到
2.因此，控制噪声也从这三个方面入手即：
从 处减弱，从 处减弱，从 处减弱。
四、评价提升学习
1.现代城市里常在主要街道上设置噪声检测设备，若某一时刻该装置显示的示数为53.26的数据，这个数字的单位是______，当有重型卡车驶过时，显示屏上的数据将会______。（填“变大”，“变小”或“不变”）
2. 噪声是当代社会的公害之一，有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低20－25分贝，从减弱噪声的途径看，这是采用_____ ___来降低噪声的。
3.举世瞩目的08奥运会开幕式于8月8日晚在“鸟巢”举行刘欢和莎拉 布莱曼演唱的奥运主题歌《我和你》风靡全球，刘欢声音雄浑，尤其是莎拉 布莱曼的歌喉被誉为“天籁之音”，莎拉 布莱曼歌声高昂，前者响度 ，后者音调 ，美妙的歌声给人艺术的享受。但如果场所选择不恰当，动听的乐曲也将成为令人厌烦的 。
4.有效控制噪声的主要途径有：防止噪声的__ __ ，阻断噪声的___ ，防止噪声进入__ ____。
5．近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是( ) (
20km
驻马店
20t
A
B C D
)
7.关于乐音与噪声，下列说法中不正确的是（　　）
A. 乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的
B. 乐音使人心情愉悦，噪声使人烦燥不安
C. 从环保角度来看，乐音可能成为噪声
D. 从物理学角度看，乐音是发声体有规则振动发出的声音
8．为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位和居民的干扰，常在高速公路两侧架设具有一定高度的屏障，这种有效可行的防止噪声的措施属于（　　）
A. 在人耳处减弱噪声 B. 阻断噪声的传播途径
C. 控制产生噪声的声源 D. 以上三种都有
9.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，正确的是（　　　）
A. 可能是大雪过后，行驶的车辆减少，噪声减少
B. 可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
C. 可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
D. 可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢
10.为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声的干扰，采取下面哪些方法是合理的（ ）
A.老师讲话时声音要小一些 B.每位学生都戴一个防噪声耳罩
C.在教室周围植树 D.教室内安装噪声监测装置
11.下列所给出的声音中，属于噪声的是（ ）
A.公园里悠扬的音乐，人们在音乐中起舞 B.马路上拖拉机行驶的声音
C.教室里教师讲课时的声音 D.在会议室里人们发表讲话时的声音
12.从环境保护的角度来看，不属于噪声的是（ ）
A.车辆刹车声 B.冲击钻发出的声音
C.优美的小提琴声 D.音响设备发出的震耳的歌声
13.有一闹钟正在响铃，将闹钟用泡沫塑料垫起，使其响铃声音减弱，这是（ ）
A.在发声处减弱噪声 B.阻断噪声的传播途径
C.在人耳处减弱噪声 D.为了使闹钟的使用寿命延长
14.下列措施中，不是为了减弱噪声的是（ ）
A.给摩托车的排气管安装消声器 B.在城市主要道路两旁安装隔音板
C.利用声呐探测海水的深度 D.在纺织车间工人带上耳罩
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