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九年级社会第二单元基础知识点
一、新文化运动：
1、兴起的标志：( )年( )在上海创办《青年杂志》（后改名《 》）
2、口号：“( )”、“( )”
3、代表人物：①陈独秀：创办《新青年》，成为开始标志；
②( )：系统提出文学革命主张，倡导白话文代替文言文；
③( )：发表第一篇白话文小说《狂人日记》；
④李大钊：后期宣传马克思主义和十月革命。
4、内容：①提倡( ) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，反对专制和愚昧。斗争矛头指向儒家学说；
②提倡( )，反对旧文学。胡适提出文学革命主张，倡导白话文；
③提倡( )，反对旧道德。
5、性质：( )。
6、意义：新文化运动，让 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )中国响起了思想启蒙的声音。民主科学等口号的提出，使人们的思想，特别是青年学生的思想获得极大解放，从而更加深刻地影响了整个社会。促进了中华民族的觉醒，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
二、“五四”运动：
1、背景：一战后，人们热切盼望利用战胜国 ( http: / / www.21cnjy.com )的省份取消一系列不平等条约；1919年，巴黎和会上，列强拒绝中国提出的多项正当要求。
2、导火线：( )。
3、时间：( )年( )月( )日
4、口号：“外争国权，内惩国贼”、“还我青岛”等；
5、主力军变、运动中心变化：前期学生是先锋，北京；
后期（六月初后）中心转到( )，( )成了运动主力。
6、初步胜利表现：①北洋政府释放被捕学生；②罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务；③拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
7、性质：( )
8、意义：
9、“五四“精神：爱国主义精神；崇尚民主、科学、进步的精神；不屈不挠、勇往直前的斗争精神等等。
三、中国共产党的诞生：
1、成立条件：①思想基础：( )；②阶级基础：( )；③组织基础：( )（“南陈北李”）
2、诞生：（中共“一大”召开） ①时间：( )年( )月
②地点：( )→浙江嘉兴南湖一游船；
③中共“一大”内容：大会通过了中国共产党纲领，确定党的名称为“中国共产党”；
党的奋斗目标是实现社会主义、共产主义，要求党集中力量领导工人运动；
大会设立中央局的临时领导机构，陈独秀任书记。
④意义：( )。
⑤民主革命纲领的制定：中共“二大”，明确提出了反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向。
四、第一次国共合作：
1、正式形成：( )的召开。
①时间、地点：( )年1月 广州
②内容：大会通过了反对帝国 ( http: / / www.21cnjy.com )主义和达到军阀的主张，事实上确立了( )、( )、( )三大政策，确定共产党员可以个人身份加入国民党的原则。
③意义：标志着第一次国共合作正式形成。
2、合作成果：( )的建立。（孙中山在广州创办）
特点：注重培养学生的爱国思想和革命精神；
作用：培养了大批军事政治干部，成为国民革命军的骨干。
五、北伐战争：
1、目的：打倒列强，推翻北洋军阀统治，统一全国。
2、对象：( )、孙传芳、( )等三大军阀势力。
3、开始：( )年，国民政府任命蒋介石为总司令，率军北伐。
4、主要战场：两湖战场，击溃吴佩孚主力 ( http: / / www.21cnjy.com )，迅速占领武汉三镇。（叶挺，第四军独立团，( )战役，“铁军”称号）；
江西战场：消灭（ ）主力，向长江流域大局推进，攻占南京。
5、成果：革命势力从珠江流域扩展到长江流域。广州国民政府迁到武汉。
6、国民革命失败：北伐期间，（ ）等发动政变，屠杀共产党人和革命群众，第（ ）次国共合作破裂。
六、工农武装割据：
1、南昌起义：( )年8月1日，周恩 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人率领革命军在南昌起义。
意义：打响了武装反抗国民党第一枪；是中国共产党创建军队、独立领导武装斗争、武装夺取政权的开始。
2、八七会议：( )年8月7日 地点：( )。
①内容：会议确立了土地革命和武装起义的方针，毛泽东提出了“( )”的重要论断。
②意义：中国革命开始由大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转变。
3、秋收起义：( )年9 ( http: / / www.21cnjy.com )月 毛泽东在湘赣边界领导起义。因敌人力量过强，起义军损失较大，毛泽东决定改向敌人力量薄弱的农村进军。
4、( )革命根据地建立：毛泽东建立，地位：第一个农村革命根据地。
5、（ ）会师：1928年春，( ) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、陈毅率南昌起义部分队伍和湘南农民武装到达井冈山，与( )领导的工农革命军会师，合编为中国工农红军第四军，井冈山革命根据地力量壮大。
6、毛泽东提出了工农武装割据思想：是指在中国共产党领导下，进行武装斗争，建立农村革命根据地，红色政权就能存在和发展。
7、土地革命：
①目的：为了满足农民的土地要求。
②内容：废除封建剥削的土地制度，没收地主的土地分给农民。在分配时实行抽多补少、抽肥补瘦的原则。
③影响：土地革命后，各根据地出现了分田分地的景象。
七、红军长征与遵义会议：
1、原因：红军第( )次反“围剿”失败 。
2、时间：( )年10月----( )年10月
3、经过： 江西瑞金出发 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) → 1934.11 湘江战役，突破四道封锁线 → 强度乌江，解放遵义 → 1935年1月 （ ）会议（转折点）→ 四渡赤水 → 巧渡金沙江 → 强渡大渡河，飞夺泸定桥 → 爬雪山 → 过草地 → 1935.10 陕北吴起镇会师 → 1936.10 甘肃会宁会师，长征胜利结束
4、遵义会议：（ ）年1月
①内容：批判博古、李德在军事上的错误，肯定毛泽东在军事上的正确主张，选举毛泽东为中央政治局常委。
②意义：遵义会议结束了支配中共中央长 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )达四年的“左”倾错误，确立了( )在中共中央和红军的领带地位。这次会议在极端危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是( )的转折点。
八、怎样认识中国发展道路的选择
1、近代中国向西方学习的历程：从器物层面到制度层面再到思想层面。
学习西方技术（如： ） → 学习西方政治制度（如 和 ） → 学习西方思想文化（如 ）。
2、中国发展的新道路：
在农村建立根据地，走( )的新道路。
四、如何评价多样的发展道路：
①发展道路的多样性是由各国的不同国情决定的。
②要根据本国的实际情况来决定各自的发展道路，弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神。
九年级思品1—2单元各课知识点:
1-----1知识要点：
1、我国的（最）基本国情是什么？
2、我国还处在社会主义初级阶段的原因；
3、社会主义初级阶段的两层含义；
4、认识我国基本国情有什么意义？
5、现阶段，我国社会的主要矛盾；
6、当前国家解决主要矛盾的途径；
7、“三个有利于”的基本内容（从事和判断各项工作的出发点和根本标准）
8、我国社会主义在新时期（十一届三中全会（1978年）以来 ）显示出蓬勃生机和活力的原因；
9、中国特色社会主义道路的内涵；
10、中国特色社会主义理论体系的内容；
11、中国特色社会主义制度包括的内容；
12、建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务。
1-----2知识要点：
1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？
2、公有制经济包括哪些类型？
3、什么是国有经济？国有经济的地位国有经济的作用
4、什么是集体经济？集体经济的地位集体经济的作用
5、公有制经济的地位 公有制经济的作用
6、公有制经济的主体地位体现在哪些方面？
7、非公有制经济包括哪些类型？非公有制经济的地位 非公有制经济的作用
8、我国对非公有制经济采取什么态度（政策）？
9、是什么决定了我国现阶段的基本经济制度？（我国现阶段基本经济制度实行的原因）
1-----3知识要点：
1.在我国，国家一切权力属于谁？
2. 我国根本政治制度是什么
3. 人民是如何行使国家的权力
4. 人民行使权力的机关是什么？
5.全国人大的性质（地位）？其职权有哪些？
6. 我国为什么要建立人民代表大会制度 或 它有什么优越性？
7.中国共产党和各民主党派合作的基本方针
8.多党合作的重要机构
9.新中国成立后，我国建立了怎样民族关系？
10.处理民族关系的原则是什么？
11. 民族区域自治制度的地位？
12.人民当家作主最有效、最广泛的途径
13.解决台湾问题的基本方针？
14.解决祖国统一问题的前提和基础是
2-----1知识要点：
1、社会主义的最终目标是什么？
2、为什么要实现共同富裕？
3、实现共同富裕的基本途径？
4、缩小差距的针对性建议？
5、先富带动后富的方式？
6、实现共同富裕的举措：
2-----2知识要点：
1我国建设社会主义和谐社会的首要目标？
2我国社会主义民主政治的鲜明特点？
3中国共产党的地位、性质、先进性、作用？
领导阶级----
领导核心------
领导集体的核心------
4社会主义民主政治的核心？
5为了更好地保障人民实现当家作主，国家提出了哪些新要求？
6、党领导人民治理国家的基本方略？落实该方略的新方针？
7、为什么要实施该方略？
8、政府及公职人员的工作宗旨和行为准则？
9、政府依法行政的意义？
10、公民行使监督权的途径？注意事项？
2-----3知识要点：
1.和谐社会的特征：
2.中国特色社会主义的本质属性
3.中国特色社会主义的内在要求
4.加强社会建设的重点？
5.改善民生的5个重要方面？
6.解决民生的具体措施 (教育、住房、医疗等角度）

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